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15.15(2 / 2)

雖然家長們開始歪樓,但老師還是繼續保持嚴肅地分析本次事件:

“這次買貓糧籌款,記錄是一個人,收錢是另一個人。”

“兩人相互核對著數據,且周圍還時刻有一群同學看著。”

“確實算得上公開透明。”

“這一點是值得肯定的。”

“隻是以後還需要更嚴謹。”

“不能再那麼亂哄哄地圍在一起,半小時不到就收完錢往目的地衝。”

“其他先不提,過程中要是有誰摔倒了,再出現踩踏事故,或者撞到了車,這誰也負不起責啊。”

家長:

“老師說的是。”

“太多孩子聚到一起鬨確實很容易出現意外。”

“這個年紀的孩子,活動能力強,偏偏做事沒輕沒重,最容易弄出意外傷害。”

“必須經常敲打教育讓他們長點記性。”

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