名字上，文人要排在前麵。
待遇上，文人的補貼更多。
服飾上，文人可以戴玉佩。
地方上，文人永遠是一把手。
打仗時，文人是最高長官，甚至可以直接乾預前線的戰鬥。
因為這些事情的影響，上層社會早已經形成了輕視武將的局麵。
在人們的口中，文人可以高雅的稱作“仕”，而武將大多時候則是被冠以粗人、莽夫、貪婪和愚蠢的標簽。
作為一個想要開疆拓土的年輕帝王，趙煦對雙方的恩怨情仇簡直是了解的不能再了解了。
看著趙匡胤，趙煦光棍的道：“太祖，您就直說吧，此事我要怎麼弄！”
砰———
“怎麼弄？”
趙匡胤胡子一吹，怒氣衝衝的道：“要我說直接把邊境扔給文人去守，等他們死上幾批人就知道怕了！”
“太祖，您這不是說氣話嗎？”
趙煦聞言苦笑道：“先不說他們願不願意，關鍵是這樣咱們豈不是把邊境給人送到嘴邊了？”
“咋了咋了？”看到趙匡胤有些紅溫的模樣，江塵推著推車一臉疑惑的走了過來。
見狀，一旁的胤禛連忙給江塵說起了二人之前探討的話題。
在聽道二人是在探討如何解決宋朝重文抑武的問題後，江塵連忙笑道：“原來是這個事情啊，你們隻需要在教材上動動手腳，慢慢的武將地位不就上來了嗎？”
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“什麼意思？”趙煦聞言一愣。
江塵見狀解釋道：“首先，你們已經準備改革教育了對吧？”
“那在教材上麵，你們可以選擇一些傳唱軍人保家衛國的文章，同時也將文人中的一些敗類書寫進去。”
“當然，也不能一味的貶低文人，咱們要取各行各業在曆史上有巨大貢獻的人編進教材，給人們一個正向的引導。”
“至於文武的地位，等到民辦學堂鋪天蓋地，幾十年後人人都會識文斷字，誰還管你文人武人啊？”
說著，江塵看向趙匡胤道：“就像你之前說的一樣，社會要進步，人人都會判彆善惡了，誰還會單純因為職業而輕視他人呢？”
“嘶…對啊！”趙匡胤聞言這才回過味來，拍著大腿道：“是這個道理。”
“當然了，你宋朝針對武人的待遇也該提上一提。”
說著，江塵看向趙煦道：“我知道你想說的是文官集團的阻力，那咱們不妨換一個角度試試。”
“換個角度？”趙煦見狀連忙追問道：“什麼角度？”
“文武融合！”
江塵嘿嘿一笑，解釋道：“文人既然是部隊的最高指揮，那任職前就去軍中磨礪兩年唄！”
“至於地方上的一把手，那就以治理地方、脫貧致富為主題，文武進行分點比拚，誰搞的好誰就搞！”
“當然，軍隊在不練兵的時候也必須接受基礎教育。”
說著，江塵指向電視機中定格的教育視頻道：“既然文人會讀書，民間也要讀書，那軍隊的文化教育也不能耽誤。”
“你們軍中多是一些大老粗，正好可以作為新型教育的實驗地，直接從拚音和加減乘除學起。”
說著，江塵微笑道：“這樣一來軍隊的文官參過軍，部隊的軍人又讀過書，誰還比誰高貴啊？”
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