二人說話間，就快要到了班級教室，就都暫歇了談話。周教習推開教室門，讓亨亞日當先進入了教室，他這才隨後而入。本來有些喧鬨的教室，一下變得安靜了下來，多部分的目光都在好奇的打量著亨亞日，不少人對這位同學還是有著較為深刻的印象的，隻是沒想到被班主任帶到自己班級中來，這卻是為何？
周教習也不賣官子，直接就開口說道：“這是亨亞日同學，想必不用我來多介紹了，多部分同學都該有印象的。去年秋天的開學頒獎大會上，最光彩也最出風頭的那位三年級同學，現在插班到我班來了，請同學們歡迎。”
台下響起了稀稀落落的掌聲，同學們對這種歡迎的興致並不高，而且一個三年級的學生，突然插班到四年級來，還是本校的。這卻是為何？即使他過去的成績再好，那也隻代表過去，還是低年級的東西，到這裡具體是個什麼樣還不好說，能夠讓人信服的東西並不多。如若多能走兩步，讓大家看看成色，成績需夠好，才能贏得同學們的尊重。
也不知同學們的這點心理是不是被周教習看透，他先轉頭對亨亞日說道：“亨同學，你過去那邊先找個位置坐下來先，其它事情稍後再說也不遲。”
亨亞日點了點頭，依言往教室裡麵走，同學們行著注目禮，也沒見周教習特意讓某位同學騰出座位來，一個個的心裡好像多少明白了些什麼。好在教室最後麵的位置總是那麼的不討人喜歡，大家見亨亞日徑直到了最後一排空下來最靠窗的位置坐定後，放下書包來，這才一個個的收回目光。
周教習待亨亞日坐定，又把教室裡的同學挨個看了一遍，中間有些晚到些的同學正陸陸續續的往教室裡來，隻是見班主任居然這麼早就到了，還以為自己已然遲到了呢，都不由的加快了行進的步伐。不過見班主任並不太在乎的樣子，看起來又不大像，一個個才又釋然。也不知道是不是教室裡的同學都已經到齊了的，還是時間差不多了，周教習對著全班同學講道：“有些情況大家並不太清楚，所以我也就不多說了，反正要不了多久，學校召開表彰大會的時候，大家都能知道。我這裡也沒什麼好刻意隱瞞的，就當是提前給大家通報了。這回我們四年級上學期的期末考試，亨亞日同學也是參加了的，可能有些同學在考場裡也見過，隻是沒在意。在這次的期末考試中，亨亞日同學依然考出了四年級的全年級第一的好成績來。”
周教習的話語一停，同學們的議論聲起，似是不敢相信自己的耳朵一般，也不管班主任是否在場了，不少同學都竊竊私語起來。
周教習等了一會兒，待教室裡的聲音小了之後，才又說道：“行有餘力且厚積薄發，希望同學們在學業上向亨亞日同學學習。不應在遇到超出了自己認識的時候，就蜷縮起來，盲目的抵觸，要有迎難而上的勇氣才行。也希望隨著亨亞日同學的到來，給我們在座的各位同學樹一個榜樣，就是說大家隻要有心勤學上進的話，對於學業來說，沒有什麼事情是不可能的。”
周教習的話音剛落，同學們的掌聲頓時四起，也不知是遲到的歡迎，還是被周教習的演講所鼓舞。隻這時後勤送教材的人到了，隨著教材的分發，大家不自覺的沉寂了下來。教材分發完沒過多久，周教習就離開了，不過離開之前，依然叮囑了同學們該什麼時候去樓下的操場開這個簡短的表彰大會，同時又再次強調了大家一定要注意防寒保暖，萬勿因此受寒。
亨亞日在座位上，一時也無事可乾，不由得有些怔怔的發呆，隻把腦袋對著窗，看看樓層更高後，這天地會不會有哪些不一樣的地方。雖潛意識裡能感到仍有不少的視線正在對著自己掃視，不過亨亞日並未把它曾放在心上，倒不是無所顧忌，而是沒必要分神出來刻意的去應付這些同學們注定並不會很久的關注。暫時的好奇心，想必要不了多久就該散了的，而隨著同學時間的增長，想必現在的那份好奇也會早早就拋到腦後。隻是此時此刻，亨亞日心裡頭難免會念起顧子敦來，也不知道樓下的這位朋友這時是不是也正孤零零的享受著那份孤獨，有沒有想起他。
因為學校目前還沒有足夠大室內空間可以把全校師生都同時容納下來，所以也隻得因陋就簡的仍在操場上辦這盛會了。秋季開學的時候還好，雖說會稍稍曬一些，人多還能忍受，隻這天寒地凍的，長時間在室外，身體還不怎麼活動，人的耐受能力就大大不如了。更何況還有相當多年級幼小的低年級學生，身體的耐受性就更差了，很容易就出現問題，也好在散場的早。教室雖說比外麵相比暖和程度要稍好一些，但也有限的很，隻是可以避風，另外這個稍顯密閉些的空間對同學們來說，確實要友好得多。
大概是天氣實在寒冷的原因，表彰會辦的很簡單，也並沒有多少中間環節，隻把期末考試中各個年級表現突出的幾個學生以及教習中教學成績突出的代表一起喚到台上，和大家見麵後，進行了表彰，也未曾詳細介紹具體情況，就把相應的獎品發到每位獲獎者手中，就宣布散了會。另外也並沒有像上回那樣搞什麼學校領導講話、嘉賓發言呀、獲獎者感言啊之類的一些東西來，雖說都有意義，但就切身感受來說，這場隻進行了大約半個多小時就散場了的表彰大會，太冷了才是在場絕大多數人真正印象深刻的主角。加上集合和離開的時間，攏共不超過一個鐘頭的表彰會開得不少人感動不已，有些同學甚至因此噴嚏不止，好在學校領導也並不是一味的強調權威，意思到了也就收了。
表彰大會的時候，因為三、四年級相鄰而坐，亨亞日這才見到了趙教習，主動上前打過招呼，並對未能及時給他問候並說明情況表達了歉意。趙教習也表示了理解，同時也對亨亞日上次期末考試所取得的成績表示了恭賀。二人寒暄完，亨亞日這才得空和顧子敦簡短了說了兩句，其它的隻約定午時一起在學校用餐才罷。這卻不好在其他班級待的時間太久，又趕緊回到自己的班級坐定。也正是在這次的頒獎禮上，亨亞日才知道，顧子敦終於是擺脫了千年老二的名頭，這回終於得了回年級第一，曆史上首次超越了自己的老對手劉昭。二人在台上領獎的時候，站在了一起，亨亞日向顧子敦表示了祝賀，顧子敦自也是高興非常。
頒獎禮因為散場得太早，學校要約束學生不能太早離校返家，就臨時加了一節大課，說是大課，就是時間上稍稍長一些。也隻是讓學生在教室裡自習，待時候差不多了後，這才下學，讓那些有歸家午餐需求的同學返家。這節大課開始未久，周教習就帶著新得的五年級教科書來到教室，把教室鑰匙連在一起交給了亨亞日。拍了拍亨亞日的肩膀，他低語了一句：“這裡是不是太過靠後了些？前麵的同學有點遮擋吧，有時要是看黑板的話，可是有點不方便的。”
亨亞日搖了搖頭，回道：“無礙的。我看板書的時候並不多，清靜就夠了，其它的不挑。”
“那好，就這樣吧，你先把東西收好了，日後有什麼需要的，儘可以說來，即使我做不來，也是可以尋他人來幫忙的。”
“多謝了，周教習。”
周教習見話也說的差不多了，該辦的事情基本也都辦完了，在教室裡又走了一圈，巡視了一遍後，也離了教室。這下教室裡頓時又恢複了些許喧鬨，在這新開學的第一天裡，不少的同學都沒有心思讀書，多和近鄰竊竊私語的說一些閒話。一些話也難免飄入亨亞日的耳中，多是說些過年之事，想來一個個的都興奮未消，似都還未曾過完年一樣，歡喜的餘韻終未到了時。亨亞日也不以為意，在這裡他暫時是沒有什麼可以說話的朋友，都還是陌生的同學，像顧子敦那樣主動過來搭話成為朋友的，目前在這班級裡的同學中還未看出有人會有這個打算，所以他也得安靜下來，也並沒有去參加假期過得如何的大討論之中的意思。不過，幸好周教習教課書送得及時，手頭上得了這些書後，也有事可乾，亨亞日並不去管身外那其它的許多事，也沒有心思上趕著去交接些新朋友，隻安安靜靜的挺直了身體，映著窗外逐漸透入的和煦陽光，認真的讀起書來。
不知何時，同學們漸漸散去，這並沒有驚擾到亨亞日，而隨著一個身影映入書桌，映上書本，亨亞日才抬起頭，果然見到顧子敦到了自己麵前來。他招呼道：“子敦，先坐一下，我們說說話，等下再下去。”
顧子敦依言坐下。這時教室裡還有少數幾個四年級的學生未曾離開，想必對大喇喇闖入的顧子敦有些奇怪，隻是見他徑直朝亨亞日走，這才見怪不怪的。
亨亞日問道：“要不要先去和李叔說一聲，午時就彆讓他等了？”
“早上的時候就說過了的。原本就想著我們出去找個地方用餐的，隻想必你又不肯，也就沒提。剛才在下麵等得也是無聊，就想著早點過來看看你的。”
“虧你惦記著，看我給你帶了些什麼？”亨亞日一邊說，一邊打開書包，從裡麵掏出兩罐罐頭和一個用精致鐵盒包裝好的巧克力禮盒來。顧子敦其實一看到亨亞日的禮物就笑了，他倒不是那沒見識的小家夥，隻是有人在年節裡也一直把自己掛在心上，實在是件很感人的事。巧克力雖說很不錯，而且那精致的包裝在市麵上也並不多見，但還算不上稀奇，而那罐頭卻超出了他的見識，他從未見過這種東西。
顧子敦把罐頭拿在手中，翻來覆去的看，也看不出個什麼名堂來，於是問道：“亞日，這鐵罐子裡裝的是些什麼東西，手拎著也不算輕，感覺像是吃食，卻也不像餅乾那些。你倒是給我說說看，都是些什麼東西？”
“嗬嗬，我就是估計你該是沒見過這東西，所以才挑來送你。這倒不是什麼稀罕的東西，隻是平日裡很少用得上。你想的不錯，這東西叫做罐頭，裡麵裝的是些吃食，知道你喜歡吃的，所以才特意挑了些送你。不過這些吃食不是為了美味而這樣包裝的，實在是為了長時間的存放，避免腐敗變質的吃食，通常是遠海航行時，人們為了省事，才會用得上的。說是能補充些營養，隻這味道、口感等等就彆提了，隻是能勉強下口罷了。有新鮮的飯食，一般也沒什麼人願意專門去碰它，就是讓你彆期望太高。而且我也不曾見有人用它來調配其它的菜肴，想來即便增味也是有限的很，而且還不成形，所以這次隻給你帶了些，主要也隻是想讓你見識一下，開開眼，最多嘗一嘗鮮就夠了。”
“無論如何，我都喜歡的很。”
“你喜歡就成。若是有什麼新鮮想法的話，家裡還有些，隻是恐你沒多大的興趣，就沒多拿；再一個，這玩意也確實偏重了點。”