“……”
好些都是他們編寫《中藥炮製學》的時候，過來打過照麵的人。
一些還是他們的編委成員。
反正就是大部分都認識，就算是遇到不認識的，人家也認識方言。
有些還專門走到方言他們桌子邊講兩句話。
這下周圍還剩下的新生和老生們，一個個看方言的目光都不一樣了。
剛才吸引他們的如果是國際窗口打到的飯菜，現在就換成方言了。
能夠認識這麼多老師其實沒什麼，老生也認識，但關鍵是這些人對方言的態度，那和老生可不一樣。
雖然沒有說什麼特彆親密的話，但是能夠感覺到，語氣態度，都和其他人不一樣。
這種態度偶爾也會出現在一旁的孟濟民和蕭承誌身上。
而方言是無一例外，全員關注的人。
本來以為這就完了，結果沒想到，任應秋教授打好飯過後直接走了過來，對著方言問道：
“小方啊，《中藥炮製學》第七章關於"九蒸九曬"工藝，你試過鬆木蒸箱替代傳統鐵甑沒有？”
方言一怔，然後立馬搖搖頭：
“沒有，鬆木香氣入藥雖好，但火候難控，"文武火候論"的量化標準現在還不清楚。”
“看這個！”任應秋教授從兜裡掏出個本子，翻到最後一頁遞給方言。
方言看到上麵寫的：
“初蒸武火逼其形，再蒸文火養其性，三蒸用炭灰餘溫收其神……”
都不用方言問他，任應秋就對著方言說到：
“過年回了趟老家，我們那裡有個還俗的道士告訴我的。”
方言看了看說道：
“喲，是嘛？那是道醫的手段啊，這個可以試試看。”
說完他轉過頭，對著一旁的老範招呼到：
“對了，老範，你過來看看。”
老範放下飯盒，走了過來。
任應秋問道：
“這位同學是？”
方言說道：
“四川江油人，和你是半個老鄉，他是家傳道醫。”
“哦喲，老鄉嘞。”任應秋當即就換成了家鄉話。
老範有些驚訝：
“老……不是，任教授你是哪裡人？”
任應秋說道：
“我是江津嘞。”（現在CQ市JJ區）
“那確實算老鄉了！”老範撓撓頭。
然後才接過方言手裡的本子，看了起來。
其他人看到這一幕，發現方言身邊的人，還真是臥虎藏龍的。
不是朱良春的徒弟，就是道醫。
接著老範又和任應秋討論了下，然後確認可以試試，但是不確定在北方會不會出現其他情況。
隨後和任應秋教授又聊了一會，時間也就差不多了。
接下來方言他們和任應秋教授告彆，接著去洗飯盒。
此刻班上的同學才湊過來，對著方言詢問：
“方言同學，你是咋認識這麼多老師的。”
方言想了想，說道：
“一起工作過，所以認識。”
“啊？”眾人迷惑的看向方言，你和人家教授一起工作過？
“你做什麼工作的？”有人對著方言問道。
方言哭笑不得：
“中醫啊。”
“和大家一樣，隻不過我是本地的中醫，認識教授也很正常吧？”
“他們也不止在學校教書，也會出去給人看病的。”
聽到方言這個解釋，大家才明白過來。
原來是這樣啊！
那就怪不得方言認識這些人了。
隻不過還是有人感覺不對勁，決定回去好好打聽打聽這個方言到底是乾啥的。
這一刻，信息傳遞不便的時代特點，在方言麵前具象化了。
換做網絡時代，這些反手一查就知道的清清楚楚。
吃過飯後，休息一個小時，下午兩點新生到學校階梯教室，展開思想政治學習和思想教育。
主要是觀看紀錄片《赤腳醫生向陽紅》。
這是一個講述雲南知青用銀針草藥服務貧下中農的事跡。
然後就是老教授講述六二六指示核心，講述他們當年的故事。
最後是起立合唱《白求恩國際和平醫院院歌》。
帶頭的唱的都是高年級的老外。
“太行硝煙，華北風雲，鑄成我們不朽的軍魂。紅十字凝聚崇高的理想，血火中挺立起白求恩精神。姓軍為兵，保障打贏，救死扶傷滿腔熱忱，做白求恩式的革命者，為人民服務高歌前進……”
唱完方言這才發現，其實外國人還真是不少。
好些國家的人都有。
各種膚色的人。
早知道到讓安東和索菲亞也考進來了。
不過算起來他們好像年齡還不夠。
下午就在這種氛圍裡結束了。
離開的時候，班主任方藥中招呼一班的學生：
“晚上七點晚自習，所有人員一定要準時到，不管是不是通勤的學生，都不準缺席。”
這下中藥班的班主任喬旺忠也通知自己班上的學生。
要求晚上必須到教室，主要是互相認識一下，順便做個思想政治教育。
聽到這消息，隔壁國際班的學生就對著班主任張勝詢問，結果班主任說道：
“不用了，我們人少，而且還有外籍同學，晚上大家就自己安排吧。”
聽到隔壁班的消息，杜衡他們說道：
“瞧瞧人家！真是和我們不一樣。”
“就是……”嚴一帆也點點頭。
其他人更是紛紛附和。
隻有方言身邊的幾個人沒有說話，他們知道的太清楚，這些人從頭到尾就和他們是不一樣的。
人家其實不是光過來讀書的。
國際班學生多來自亞非拉社會主義陣營，比如：越南、古巴、東德。
校方需展現教育優越性，避免嚴苛管理引發外交爭議，晚自習的集體政治學習內容涉及意識形態輸出，對外籍學生存在敏感性。
這種製度性雙軌製是改開初期高等教育的複雜性，既要堅守革命傳統，又不得不在全球化初潮中為中醫藥國際化開鑿特權通道。
接觸過僑商就能明白了，他們看似提供個不少優越待遇，其實從他們口袋裡拿出來的東西更多，同理這裡的外籍學生也一樣。
至少目前這個學校的外籍學生是這樣的，至於方言上輩子某些學校無下限狂舔那就是另外一回事了。
大部分人還是有些不服氣，為啥人家就那麼好待遇，自己這邊就要這樣。
離開的路上都還在說。
回到寢室後，杜衡對著方言說道：
“你說他們國際班，怎麼就搞特殊呢？”
方言說道：
“人家和咱們不一樣，華僑子弟，外籍人員還有高乾子女，你彆老想著和人家比，要想著怎麼才能和人家合作拿到好處。”
“啊？”杜衡有些詫異的看向方言，他本來是吐槽一下的，結果沒想到方言給了不一樣的答案。
寢室裡其他人也看向方言。
“比如呢？”嚴一帆問道。
方言說道：
“就比如說，去賺他們的外彙券，比如放假的時候，給他們當導遊，給他們當翻譯，或者更簡單，你隻要沒有思想潔癖，你去跑腿，給他們打飯打水換取報酬都行。”
“隻要不違反學校條例的，你都可以做。”
聽到方言這話，曾勇說道：
“這……這不是投機倒把嗎？”
方言無語的說道：
“你賺外彙券拿去用，這叫投機倒把嗎？”
眾人一聽，麵麵相覷，好像真是啊？
不過就是感覺有些不好意思，之前還在罵人家呢，這會兒就去賺人家外彙了？
而且人家會乾？
“收多少錢合適呢？”有人對著方言問道。
方言想了想說道：
“至少夠你在食堂吃一周肉的標準。”
眾人聽到大驚，一周的肉？
想都不敢想。
杜衡驚訝道：
“他們這麼有錢？”
方言也是無奈了，提醒到：
“你搞清楚，能夠到我們學校留學的人，這個年代都是什麼人？”
“高級將領的兒子，國家政要的兒女，海外富商的兒女！你要少了，人家還不樂意呢！”
眾人像是開啟了新世界的大門，感覺自己世界觀都被方言刷新了。
寢室裡的人都有些心動了。
杜衡問道：
“方哥，能行嗎？”
聽到他稱呼都變了，方言說道：
“信我的，這事兒你得早點做，不然後麵價格就被卷下來了。”
說完方言拿上車鑰匙，和眾人告彆：
“行了，路給你們指好了，我回家去吃晚飯去了，晚點再見！”
說著方言離開了寢室，朝著外邊走去。
今天不光是他開學了，大姐和小老弟也是第一天開學。
還得回去聽聽他們今天的北大校園生活怎麼樣呢。
另外，今天協和隻有羅回春主持大局，還不知道有沒有遇到什麼問題。
方主任還得去瞧瞧。
PS：6000字基本章更新完畢。
晚點還有加更喲。