“然商者，通四方之貨，調天下之需。農夫之粟，賴商賈運於市；工匠之器，賴商賈鬻於民。”
“無商，則農困於穀賤，工滯於器積，民匱於所需。昔秦法抑商，商賈匿跡，財貨不通，民愈困而國愈弱。”
“故學生以為，重農為根，通商為脈。善治國者，當如調理氣血，使其暢通無阻。”
“立平準以抑兼並，設市官以通有無，使商賈得其利而民受其惠，則國用自足，民力自阜！”
賈誼的論述，既有對傳統“農本”的深刻理解，又跳出了“抑商”的窠臼，將商業視為國家經濟血脈，提出了具體的“通商惠工”之策，其見識之新穎、論述之嚴密、格局之開闊，遠超同儕！
劉盈撫掌大笑，聲震殿宇：“好！好一個‘通商為脈’！好一個‘使商賈得其利而民受其惠’！賈誼，汝之才，如錐處囊中，其末立見！觀汝之策，有經天緯地之識，更有濟世安民之實！此番殿試，汝當為魁首！”
“陛下聖明！”
陳平、蕭祿等人亦紛紛點頭，對賈誼的才華與劉盈的眼光心服口服。
十八歲的狀元魁首，將來勢必會被皇帝重用！
——
放榜之日，長安城萬人空巷。
巨大的金榜張貼於宮牆之外，賈誼之名高居榜首！
緊隨其後的，有來自燕趙之地、以一篇《論北疆屯田與民防結合疏》打動考官的寒門士子孫定方。
有來自吳越水鄉、以《論江南水利疏浚與漕運改良策》展現才華的農家子弟沈文秀。
更有齊魯、三輔等地的飽學之士。
金榜之下，歡呼聲、哭泣聲、驚歎聲交織一片。
有白發老翁看著孫兒名字，老淚縱橫：“中了！中了！我老孫家，終於出了個讀書人了！”
有布衣寒士激動地擁抱在一起：“寒窗十年，終不負此心！陛下開科取士，真乃我輩再生父母！”
燕趙、吳越的士子們更是激動難抑：“陛下分卷，恩同再造！若非北卷、南卷，我等焉能登此金榜？”
長安城的百姓也津津樂道：“聽說了嗎？狀元郎才十八歲！”
“那個孫定方，聽說家裡是種地的！”
“沈文秀，他爹是修河堤的！嘖嘖，真給咱老百姓長臉！”
賈誼、孫定方、沈文秀等新科進士，身披紅綢，跨馬遊街。
所過之處，百姓夾道歡呼，鮮花如雨。
這前所未有的盛況，不僅是對個人功名的慶賀，更是對“朝為田舍郎，暮登天子堂”這一科舉夢想成真的集體狂歡！
無數鄉野孩童，聽著金榜題名的故事，眼中燃起了讀書的希望之火；無數農家小院，開始傳出稚嫩的讀書聲。
劉盈的名字，與“科舉”、“公平”、“希望”緊緊聯係在一起，被天下寒士和百姓發自內心地稱頌。
隻是隨著第一次科舉的完美舉辦，劉盈卻並未讓年輕的皇帝誌得意滿。
宣室殿內，劉盈召集心腹重臣。
“諸位愛卿，科舉雖然成功了，但咱們也要未雨綢繆才行！”