“你喜歡足球運動？”
“哦，菲利克斯秘書長。”
李學武抱著胳膊正站在包廂的落地窗前出神，身邊突然傳來了一聲問候。
他轉身便認出了來人是誰，東德經濟委員會秘書長沃爾夫岡·菲利克斯。
這老頭同大多數德國男人一樣，早早地便失去了洗頭的煩惱，也讓他的麵相更加和藹可親。
不知道的當然會這麼想，熟悉他的人都知道他有個外號——東德政壇的禿鷲。
“德國人喜歡足球運動。”
沒得到李學武的回答他也沒太在意，同李學武一樣抱著胳膊站在窗前講道：“每座城市都有自己的足球場和足球隊，群眾的關注度很高。”
注意了，他這裡講的是群眾，而不是民眾，資本主義國家才會講民眾。
“注意到了，德國的體育教育普及度確實很高。”李學武點點頭附和道：“在大街上都能看到玩足球的孩子。”
“很有趣的運動，不是嗎？”
菲利克斯扭頭看向他微笑著問道：“中國也重視體育運動嗎？你們的足球也很厲害。”
他抬了抬眉毛，道：“你們有個李，在歐洲很有名氣，可以稱得上是球王了。”
“中國是足球的發源地。”
李學武同樣報以微笑，道：“不知道您說的李是不是李惠堂先生，他確實可以稱得上是球王。”
“我們對足球運動也很喜愛，現在工作忙了，以前經常和同事們玩足球。”
這說的可不是紅星廠，而是在部隊的時候，這些年足球運動在部隊裡很流行，跟某位老總有關。
雖然比不上解放前的輝煌，但此時的國家隊在整個亞洲乃至是全世界也是有名氣的。
青訓也好，國腳也罷，都很能拿得出手。
誰能想象，65年以前青年隊是在匈牙利學習和訓練，妥妥的留學派。
隻是最近幾年荒廢了，從上到下都在忙著大學習的事，誰還顧得上體育運動。
你要說體育運動影響工作，從政策上開始削弱和禁止，可政策並沒有禁止打牌，你說怪不怪？
麵對菲利克斯的詢問，李學武不好明著說，隻能繞過去，不給對方糾纏的機會。
“難怪你看得這麼專注。”
菲利克斯似乎想要表達善意，並沒有在剛剛的話題上糾纏不休，而是談起了他最近的經曆。
“聽說你以前當過兵？如果是這樣的話，對於這段時間KGB遭遇的挫折我就不奇怪了。”
“不是喀山冶金總公司嗎？”
李學武笑了笑，淡淡地說道：“中國有句古話，得道者多助，失道者寡助，他們太放肆了。”
“是啊，他們太放肆了。”
菲利克斯讚同地點了點頭，身子前傾，手扶著欄杆講道：“可是弱國無外交，內政也不能自立，這才是最可悲的，不是嗎？”
“當然，作為曾經同樣遭遇過傷害的民族，我能體會和理解您的心情。”
李學武放下胳膊，用手拍了拍欄杆講道：“這也是我們積極學習和交流，自立自強的原因。”
“中國是個偉大的國家，同樣擁有偉大的人民，所以才能在五千年的曆史長河中生生不息。”
菲利克斯扭頭看向他講道：“中國和德國都走在十分艱難的發展道路上，並且同樣站在了曆史的十字路口，做著最難麵對的選擇。”
“這個話題已經超出了我的能力範疇，抱歉菲利克斯先生，我不能給您任何回複。”
李學武歉意地點了點頭，道：“不過就我自身來講，對於國際間工商業領域交流的看法是持開放態度的，我們也正在這麼做。”
“當然，我當然能看到你們的努力。”
菲利克斯麵對坦誠的李學武沒有任何責難，笑著點了點頭，道：“請原諒一個話多的老人。”
“不，是我無法理解您的高度。”
李學武淡淡地一笑，讚道：“我對民主德國的教育體製和體育教育非常感興趣。”
“哦？我還以為你隻對工業感興趣呢。”菲利克斯站直了身子，笑著招了招手，示意李學武在沙發上坐下，準備好好聊聊的樣子。
經濟委員會為訪問團代表準備了包廂看台，門敞開著，包廂任選。
說是觀看足球比賽，展現東德體育的魅力，實質上同晚宴沒什麼兩樣，這就是個社交活動。
有比較大的包廂，沒誰會注意球場上的比賽，反而端著酒杯聚在一起談論著商業上的合作。
能參加這一次活動的，都是同訪問團成員單位簽署了合作協議的單位，他們也是來送行的。
李學武將這種露臉的機會讓給了李懷德，以及國際事業部的成員，自己找了個沒人的小包廂。
沒想到他走到哪都能引起彆的注意，甚至沒想到今天這場活動的主持人竟然親自來找他。
雖然不至於說受寵若驚，但在內心也很驚訝於對方的態度，所以不知不覺便聊了起來。
“其實東德的教育製度很特殊，也很具有目的性。”菲利克斯坐下以後看著球場上的戰鬥，嘴裡介紹道：“我這麼說不具有批判性，隻做闡述。”
他很謹慎地強調了一句，這才繼續講道：“東德的教育工作總體上來說是由青年問題管理局負責貫徹國家對青年的政策。”
“當然，我說的目的性體現在其他幾個方麵，比如說托兒所屬衛生部管理。”
菲利克斯看向李學武笑了笑，隨後繼續講道：“一些專業性較強的高等學校和專科學校除了由高等教育和專業教育部管理外，同時受有關部的領導，如文化部、國紡部等等。”
“嗯，這一點我能理解，咱們相類似。”李學武比劃了手勢，解釋道：“我們的石油院校歸石油部管理，電力院校、水利院校等等也是一樣。”
“體製決定了製度和政策。”
菲利克斯點了點頭，道：“東德有10年製普通教育綜合技術中學，是實現義務教育的學校，也是國民教育製度的核心。”
“它的一個重要標誌是，七至十年級設綜合技術教育課，並在各門學科中貫徹綜合技術教育原則。”
他看了看李學武，挑眉道：“聽起來很複雜，對吧？”
“還可以，我們也在嘗試這條道路。”李學武並沒有表現出驚訝的神色，但態度上有些嚴肅，“學生需要培養工業和農業素質這一點類似。”
“嗯，東德的綜合技術教育由社會主義生產入門、技術製圖和生產勞動3門課組成。”
菲利克斯繼續介紹道：“九、十年級的生產勞動，大多是在現實的工業生產條件下進行。”
“一樣，我們有自己的合作院校，一些院校還有自己的校辦工廠。”李學武能理解他的話，給出了國內教育製度的共通點。
“下麵這一點可能有所不同。”
菲利克斯捏了捏手指，看著他講道：“在東德學生可以在生產部門專業人員指導下，直接實現企業的生產計劃，參與技術革新和生產合理化過程。”
“參與度這麼高的嗎？”
李學武這會兒倒是有些驚訝了，挑眉講道：“中學生就已經具備了技術革新的能力？”
“這就是我們的目標——”
菲利克斯笑了笑，講道：“從學校裡走出來的是真正的工人。”
“那我倒是真想學習學習了。”
李學武認真地講道：“我們集團在前年組建了獨立的職業教育體係，東德的職業教育情況是怎樣的？”
“職業教育體係的目標是什麼？是培養熟練工人一級的勞動力，對吧？”
菲利克斯抬了抬眉毛，並沒有不耐煩，而是耐心地介紹道：“東德的職業教育體係與與德意誌聯邦共和國的“雙重職業訓練製度”相似，采取職業學校的理論教導與企業的實際訓練相結合的訓練方式。”
“也就是我剛剛提到的，綜合技術中旬教育體係的提升和延伸。”
他歪了歪腦袋，解釋道：“訓練往往以通過專業工人考試結束，也就是我強調的，學校裡能走出真正的工人。”
“目前東德最主要的一類職業學校是企業職業學校，也就是你所講的，你們單位創辦的職業教育學校，它占職業訓練機關總數的75%，有三分之二的學徒在其中受訓。”
“作為職業教育體係的補充，東德還設一類隻收零星職業學徒的中心職業學校。”
他攤了攤手，介紹道：“除學徒訓練外，職業教育體係還包括專業工人和其他在職人員的繼續教育，中等專業技術人材由專科學校培養。”
“不得不說，它在國民教育體係中占有重要地位。”菲利克斯看向李學武抿嘴一笑，微微搖頭講道：“專科學校招生一般不實行考試，而采取有關方麵推薦和校長批準的辦法。”
說實話，李學武聽傻了。
這特麼跟國內有什麼區彆？
東德的職業教育體係其實就是紅星鋼鐵集團所屬的職業教育學院，東德的綜合技術中學跟現在上麵倡導的學習和勞動相結合有什麼不同？
最後，為工業企業培養技術工人和乾部的專科學校招生同樣都不實行考試，同樣都采取推薦和批準的辦法，這不就是明年將要開始的工農兵大學嘛。
世界是個圈，這句話果然沒錯。
菲利克斯在隨後的談話中又給李學武普及了東德對體育事業的重視和培養政策。
這一點李學武沒怎麼上心，因為他知道東德太注重體育成績了，完全不把運動員當人看待。
德國在戰後被分為了北約和華約兩大陣營，為了展示實力，東德的競技體育成了對抗美國的前沿陣地，他們為了獲得金牌竟然強迫運動員吃禁藥。
你敢想象？德意誌民主共和國體育從1968墨西哥城奧運會到1988年漢城奧運會，短短20年間，當時的東德共獲得519枚奧運獎牌，獎牌總數位居世界第3位。
如果以人口平均計算，東德所獲得的獎牌數量是蘇聯的10倍，美國的13倍。
李學武看的是曆史調查，對此時的東德體育界算是有個較為全麵的了解。
對於運動員服用違禁藥物一事，說是東德管理層並不完全知情，這種做法也觸犯了東德的法律。
但由於保密工作做得好，直到柏林牆倒下後，東德的體育情報才逐漸為西方國家所知。
至少有1萬名東德運動員在史塔西的指使下長期服用各類禁藥，造成至少100名運動員死亡。
很多運動員在長期服用禁藥後身體發生異變，女性選手聲帶變粗、痛經等，還有人得了癌症或生育畸形兒。
據菲利克斯介紹，此時東德有7000名教練和1萬多名體育工作者，體育生是從小就由政府培養。
可就是如此“強勁”的體育大國，在後世為何排名落後了呢？
有學者認為兩德統一後，對德國體育來說，並非強強聯合。
因為，西德的體育思想占據了主導地位，他們比較遵從運動員的個人意願，而且，本身的商業化運作比較成熟，東德的所謂精英並未給德國帶來多少實質性的變化。
有意思吧，李學武聽著菲利克斯的介紹，已經想到了體育製度的複雜性和矛盾性。
在談話中，菲利克斯提到了GesellschaftfurSportundTechnik，也就是體育與技術協會。
這是德意誌民主共和國的群眾組織。
目的是組織愛好體育和科技等集體活動的年輕人，為他們提供相應的設備，例如摩托車、飛機和收音機等，以及推廣相關的體育比賽。
如射擊、摩托車比賽等。
該組織和部隊一起協助了社會的軍事化，組織學校、大學和工廠的軍事訓練。
聽到這裡，李學武眉毛挑了挑，腦子裡剛剛的想法瞬間重組，有了新的想法。
“由體育與技術協會出麵，組織體育競技比賽和訓練，甚至可以包括軍事訓練……”
既然能打著體育訓練的幌子搞軍事訓練，那為什麼不能反其道而行之呢？
目前國內不允許搞體育競技，那能不能借軍事訓練的幌子把體育活動搞起來呢？
“怎麼又突然對教育和體育感興趣了？”
李懷德在上飛機以前找李學武聊了聊，卻沒想到他在看書，一本關於教育和體育的書籍。
“韓主任交代的任務。”
李學武收起手裡菲利克斯送給他的書，笑著回答道：“讓我寫一份關於東德職業教育體製和體育教育的報告。”
“哦——”李懷德想了想，低聲講道：“職業教育體製可以寫一寫，但體育教育就彆寫了。”
他拍了拍李學武的胳膊，輕聲解釋道：“不是不讓你展示才華，而是目前的形勢不合適。”
“明白，我也在猶豫。”
李學武了然地點點頭，回道：“這個時候國內的形勢如烈火烹油，我算什麼份的，就彆在這個時候添亂了，免得引起更大的風波。”
“以前你寫這個可能沒問題，但現在不一樣了。”李懷德笑著點了點他，道：“但有片紙上達天聽，唯有謹慎、謹慎、再謹慎啊——”
“嗬嗬，您太高看我了。”
李學武好笑地搖了搖頭，道：“等我有您這個境界和身份的時候再說吧，現在？”
“謙虛是好事，但也得有敏銳的嗅覺。”李懷德挑眉提醒道：“你沒覺察到領導對你的態度有所變化嗎？這一次回去以後，你多體會體會。”
說完，他也沒在這個問題上多掰扯，按了按李學武的胳膊，示意準備登機了。
“李主任，秘書長，我來送你們。”
沙器之從一旁跟了過來，伸手便要接他們的行李箱，卻是被兩人擺手轟開了。
“又不是七老八十，走開走開。”
李懷德笑著對沙器之講道：“不知道的還以為我李懷德走不動路，拎不動行李了呢。”
“你們定在哪天回去了？”
李學武知道沙器之想要借這個機會表現表現，也沒在意他故意拍馬屁的德行。
“後天，這邊的事情一處理完就回去。”
沙器之嘿嘿笑著搓了搓手，看向李懷德講道：“李主任，您讓我帶的東西都給您準備好了，托運回去想著接收就行了。”
“好，辛苦你了——”
李懷德並沒有避諱李學武，笑著拍了拍沙器之的胳膊這才對他輕聲解釋道：“給家裡人帶的。”
“你的那份我也準備出來了，一起的。”
他十分大氣地擺了擺手，道：“當時你在外麵忙，也就沒問你，是器之找女同事幫忙選的。”
“這怎麼好意思呢——”
李學武麵帶感激地講道：“我這還想著在機場買的，沒想到您還惦記著我。”
他作勢要掏錢，道：“多少錢，我補給您。”
“去吧，去吧——”李懷德笑著拍了拍他的胳膊，道：“少來這套，我還不知道你的？”
他笑著挑了挑眉毛，對李學武輕聲講道：“團裡發的那點錢夠乾啥的，早就花光了吧？”
“行了，算我送你的新年禮物。”