“這你就彆管了。”高育良收回照片，放進包裡。/br望著餘義軍說道：“餘校長，我想被張自強欺負的，遠遠不止這些學生。”/br“照片你也看了，他的手段多麼殘忍、性質多麼惡劣，不用我說你也知道。”/br“這事兒發生在你們學校，餘校長你是不是應該給個解釋？”/br餘義軍一聽，立馬就慌了。/br這事兒要是曝出去，那這些被欺負的學生家長，肯定會來學校大鬨。/br而且三中是市重點中學。/br出了這樣的事兒，那他這個校長也就不用乾了。/br餘義軍趕緊替自己、也替學校辯解道：/br“高主任……這事兒我們學校和我確實不知情啊。”/br“您看學校幾千名學生，學校教職工有限，不可能沒有疏忽的。”/br“好一個不可能沒有疏忽。”高育良就知道他會找這樣的借口。/br這樣，錄音筆裡的錄音，就派上了用場。/br高育良又掏出一支錄音筆，按下了播放鍵。/br“麻煩餘校長，好好的聽聽。”/br播放的是，高芳芳向學校教導主任劉紅林，舉報張自強欺負同學的錄音。/br聽完之後，餘義軍徹底傻眼了。/br沒想到高育良居然還有錄音，這擺明了是要有準備。/br有了這段錄音，直接就讓他剛才找的借口站不住腳了。/br高育良收起錄音筆說道：/br“餘校長不用驚訝，我女兒被欺負不是一次了，跟你們學校反映情況也不是一次了。”/br“可是貴校教導主任的態度你也聽到了，那作為家長的我，不得不為女兒做些什麼。”/br說到這裡，高育良望著餘義軍，銳利的眼神兒逼的直閃躲。/br“餘校長，你現在告訴我，你們是不知道情況，還是知道了不願意解決？”/br聽到高育良的質問，餘義軍已經慌了。/br趕緊說起好話來，“高主任您彆生氣，有問題咱們好好解決。”/br說話的同時，開始了甩鍋。/br“這件事兒教導主任張紅林，他壓根兒就沒跟我彙報。”/br“這個張紅林，我一定嚴肅處理他。”/br“您看您有什麼要求，可以直接跟我提。”/br看到餘義軍這是是真的怕了，高育良知道自己震懾的目的達到了。/br隻有這樣，接下來他才能乖乖的配合自己。/br高育良話鋒一轉說道：“餘校長，我也並不是要為難誰，都是為了孩子。”/br“是……是……”餘義軍連連點頭，附和道：/br“您的心情我理解。”/br高育良沒理會他，繼續自己的節奏。/br“可是這件事兒也不能就這麼算了，這個張自強、還有教導主任張紅林的責任，我會追究到底。”/br“餘校長，我現在需要你表個態。”/br聽到這話，餘義軍自然知道自己該怎麼表態。/br趕緊說道：“是，我理解。”/br“我馬上把這個張紅林停職，並上報上級領導單位。”/br“可張自強那邊，就需要您自己跟他家長溝通了，不過我們學校肯定配合。”/br“配合就好。”高育良一臉嚴肅的說道：/br“餘校長，我現在要你馬上把照片上這些被欺負孩子的家長，全部請到學校。”/br一聽這話，餘義軍快哭了。/br要是把這些家長都請過來，他們知道之後，還不得把學校給掀了。/br餘義軍趕緊求情，“高主任……求求您放過我吧。”/br“您怎麼處理都行，千萬不能通知這些家長。”/br這是高育良計劃的重要一環，怎麼可能不做。/br他態度強硬的說道：“你剛才不是說學校全力配合嗎？”/br“餘校長，你要是不通知，那我就把這些照片交給教育部門，看他們管不管。”/br“彆……彆……”餘義軍一聽就慌了。/br他算是見識到高育良的厲害了。/br不過高育良也並不是一味都來硬的，容易逼的對方狗急跳牆。/br他語氣又緩和了一些說道：“餘校長，我理解你的心情。”/br“我可以向你保證，他們家長來了之後，我會向他們解釋的，不會讓他們鬨到不可收拾。”/br餘義軍知道他沒得選，隻能按照高育良說的辦。/br親自挨個兒給這些學生的家長打電話。/br很快，這些家長就都來了學校。/br當他們看到他們孩子被欺負的照片的時候，這些家長們瞬間憤怒了。/br一個個拍著桌子，紛紛將矛頭對準了校長餘義軍。/br“我們把孩子送到學校，被欺負成這樣兒，你們學校就不管嗎？”/br“你這個校長，是怎麼當的？”/br“舉報……我要向教育局舉報。”/br麵對群情激憤的家長，餘義軍已經慌的不知道該說什麼了。/br隻能不停的道歉，“對不起……是我們學校的錯。”/br“對不起有用嘛？”一位家長，將杯子裡的水直接潑在了他的臉上。/br看到差不多了，高育良這才開口道：/br“各位家長，你們先冷靜一下。”/br“我跟你們一樣，我的孩子也是被張自強欺負過。”/br“咱們坐在一起，是要解決問題的。”/br聽到高育良的話，這些家長才稍微冷靜了一些。/br高育良接著說道：/br“咱們的孩子被欺負，合法權益收到侵犯，咱們當家長的必須用法律的手段，來維護孩子的正當權益。”/br“隻有這樣，才能讓欺負人的一方，受到法律的嚴懲。”/br“這件事兒我已經報案了，接下來我會繼續向警方舉證。”/br聽到高育良的話，在場的家長都表示認同。/br願意用法律的手段來解決問題。/br見狀，高育良說出了他的目的。/br“各位家長，我是漢大政法係的教授，精通法律。”/br“如果你們信任我，就把你們孩子的事情委托給我處理。”/br一聽高育良是政法係教授，自然對他的專業性沒有懷疑。/br他們這些人各行各業都有，但是就是沒有懂法律的。/br況且還要上班掙錢養家，有個人願意幫他們處理，那當然更好。/br這時有家長問道：“那高教授，您是怎麼收費的呢？”/br高育良聽後說道：“我剛才說了，我家孩子也是受害者。”/br“所以隻要你們聯名出具委托書就行，我不收費。”