她沒有再理會這些人忌憚的目光，該做的事情已經做了，繼續待在這裡也隻是浪費時間，鹿今朝轉身離去。
至於那個掰斷了牌位的女人，她想，或許她該去尋找下一個牌位了。
擁有新的牌位後能不能抵消掰斷牌位可能帶來的後果，這一點，鹿今朝也有些好奇。
任務中牌位不能離身，倘若女人再次獲得牌位，明天早上她就會知曉，因此，鹿今朝沒有跟著她繼續看戲的想法。
她走向村莊其他地方，開始尋找住在這裡的本地人。
其實鹿今朝有些好奇存在於站台內的“人”到底是什麼組成的，看上去，似乎隻是正常的人類，思維邏輯與身體也與人類無異，但站台內的世界，顯然不是正常世界，甚至還有電影中的情節。
一些時候，這裡的“人”也會顯露出部分“鬼”的氣質，讓她難以將這裡的人與現實世界的人劃上等號。
但她們又格外真實，隻是當做“npc”也不合適。
不過，想到電影，鹿今朝也曾經想過，是否是有經曆過站台的乘客身份是電影編劇？
演員肯定是沒辦法當了，但編劇的話，倒是沒問題。
這些奇怪的問題總是出現在鹿今朝的腦海中，成為她試圖解構列車存在的一部分。
鹿今朝沿途路過村莊的一些建築，她看到了正在勞作的村民，不止有老人，也有年輕人與小孩，隻是，人數相當稀少。
她想到了前往祠堂時看到的那些目光，雖然有點古怪，但其中並不包含惡意，她或許可以與村民交談。
於是，鹿今朝靠近了一個在路邊蹲下玩耍的小女孩。
她刻意加重了自己的腳步，讓小女孩注意到有人在靠近，走到小女孩身側，微微低頭詢問：“你這是在玩什麼？”
小女孩抬頭看向她，目光中帶著陌生，但並不怯生，聲音軟軟的回應道：“在做口哨。”
鹿今朝垂眸，看到了小女孩手中的野豌豆莢，她對此有印象，應該是在幼兒園時期，當時鎮上還在讀小學的姐姐們放學路上不少人會做這個。
不過隨著時間流逝加上城市變化，她已經許久沒見過野豌豆莢了。
“今天沒有上學嗎？”
鹿今朝選擇了一個普通又常見的問題延續話題，雖普通，卻並非隨意問的，通過野豌豆莢的生長可以判斷現在時間是5，6月份，的確還是上學的時期。
小女孩麵對這樣一個“常規”的問題自然也沒表現出什麼排斥，隻是一邊摳掉豌豆莢裡的豆子一邊回答：“今天私塾放假了。”
私塾？
無論是衣著，還是電燈的款式，以及房間內的其他東西都可以說明，現在是現代社會，而這樣一個明顯並不富裕的村落，不是送孩子去上免費的公立學校，而是上私塾？
“放多久假啊？”她追問。
或許和成年人聊天不能這樣，但麵前是一個小女孩，所以可以將問題問的直白一些。
“不知道誒，村長爺爺沒有說。”女孩露出些許苦惱的神情：“我問媽媽，媽媽也說不知道。”
她看起來很喜歡上學。
通過女孩的話，鹿今朝判斷出，這個“私塾”大概是村子內部的學校，或許教育強度也並不高。