這個暑假，完成了學業後的我，高高興興地先回了上海的家。
也在放暑假的托兒所小朋友——偉偉迎了出來：“媽媽回來了！”蔡在上班，是嗯奶在帶著偉偉呢。
嗯奶迫不及待地告訴我，她自己動手在進門的走道後麵，建了一個簡陋的衛生間，以後洗澡方便了。吃了飯，我嘗試著在那兒衝洗了一下，換下的臟衣服浸在盆子裡，就上樓帶著兒子睡覺去了。
等我醒來發現，嗯奶已經把我的衣服都洗好，還曬在外麵了。這讓我感動得真不知道該說什麼好了。原來，家裡人對我的態度有了個revolutionary（從根本上）的變化。我還發現，嗯奶告訴她的小姐妹：“我的小兒媳知書達禮。”
還有蔡，他一天到晚笑，累得人搖搖晃晃，卻還是笑。我問他是不是提升了？
他說：“我半年前就是車間副主任了呢？”
“那個顧副呢？”
“他調去了三產。”
“什麼是三產？”
“工廠現在可以自己開公司銷售產品，在三產的公司工作，賺錢的機會很多。我也曾經想爭取調去那兒，可廠裡沒有同意，讓我做了車間副主任。”
我很興奮，馬上問他，“你做了中層乾部了，我的商調可以快了嗎？”
“沒有，還有五年。”
“五年，”我急得又嚷起來，“那時候兒子都已經上小學了，不！他沒有戶口，怎麼上學呢？”
蔡神秘地笑笑說：“哎，急什麼，可能好消息馬上就來，等著吧！”他賣了一個關子，足足讓我等了一個多月。
就在假期快結束時，他告訴我，我的商調成功批下來了。
我們一家，不，是三家，蔡的爸媽，我的爸媽都欣喜若狂，大家足足沉浸在甜如蜜，樂無疆的情緒裡好幾天！
蔡是後來才慢慢告訴了我，那是怎麼一回事。
他們車間上半年又接到航天部鈕子開關的訂單。他帶著幾個人沒日沒夜地乾活。這次有個新來的副廠長特彆關心，常來車間看望他們。他看到產品有質有量，按時完成，非常滿意。但他卻發現蔡很疲勞也很憂慮的樣子，關切地詢問：“你有什麼困難嗎？”
蔡回答：“沒有什麼。”
可車間楊主任卻告訴副廠長說：“他的妻子在外地，他一個人又要上班又要帶孩子，累的。”
“哦，他的妻子在哪裡工作，是乾什麼的？”
楊主任馬上說：“是個老師，現在正在江西師範大學讀本科，英語專業。”
“這就好辦了，她有本科學曆，加上是英語專業的，”副廠長說：“我有辦法去市裡調一個名額來。對這麼努力工作的人，我必須幫忙！”
原來，這位副廠長是市裡下來工廠基層鍛煉的！他知道市裡現在每年有名額，專門調特殊人才進來。
真是又碰到貴人了，蔡的副廠長為我們搭了一座彩虹大橋，讓我的商調之路，提前了五年！
暑假一過，我就趕快回高安師範去了！
這回不同以往，我手裡有商調複印件，（正式文本由上海的單位發函給江西的單位的。）真正是“春風得意馬蹄疾，”一路狂奔追時光呀！
在火車隆隆聲裡，我的思維把高安師範又漸漸拉近了回來，雖然讀書兩年，暫時把高師寄放在記憶裡，但是，她一直就在我的心裡。
不過這會兒，我一想到高師，心就不斷地“咯噔”，情緒立即從喜悅的雲端裡跌落下來……
因為十年前，就是高師，把我“攬進”她的懷中，像母親一樣培育了我，錘煉了我，尤其是這次，我是帶薪讀書的……
可我一畢業，還沒有為她奉獻些什麼，就要把一紙調令，擺在她的麵前……
如此一想，我整個人像跌進了“冰窖”裡，哪怕天氣還是在暑熱的餘孽中……
我心亂如麻，成了“尤利西斯”，（這是愛爾蘭一部小說，意識流的代表作，）控製不住的“意識流”，任意開閘……
要麼我的調令暫時不拿出來？為學校上一個學期的課？把最後一班崗站好？……
可調令上的最後報到期限是12月中旬，等到那時候，我再來申請調動，反而課時會打亂，不啻給學校增加更多麻煩？
這個調令哪是那麼容易得到的？我朝思夜盼了多少時候，才有了一家團圓的機會？……幫助我商調的貴人，也不是一般的人，我為了自己傻乎乎的情麵過不去，就把他的努力給浪費了？把他的重視丟在了爪哇國，以後，這種機遇還會再有？……
我睡不著了，乾脆就坐起身來，意識在一團腦漿的渾水裡左衝右突……
高安師範的領導，現在是希校長，他的心胸會寬廣到立即放我一碼？不要說以前蔡的“逃走”開罪過他，就是我在師大讀書的時候，他也設過一局，來給我一個“下馬威”……
我在讀師大第二學期時，高師的李老師，就是那個教過我普師班數學的上海人，也考進了江西師大數學函授班，師大允許函授學員有一個學期來師大麵授。她就借宿在我的寢室裡，我的上鋪，王同學讓給她暫住了。
一個學期很快結束，她與我們一起買了火車票準備回上海時，誰知高師卻派了幾個人來，要求她返校參加教務會議。
正巧她又有點發燒，要她退票回高安實在是太勉強了，但是，高師派來的幾個人，非常強勢，不依不饒堅持要她回校。
李老師一著急就嘔了，人撲在汽車的前麵部分，隻會喘氣與哭泣……
我一看，也急了，一邊拍著李老師的背，一邊對他們說：“你們不要逼她呀，她生病呢。如果返回學校病情加重了，怎麼辦？”那幾個人見情勢不得已，才悻悻然走了。
誰知，就是我這麼幾句仗義相助李老師的話，引來了自己的麻煩。或許是那幾個人添油加醋的挑撥吧，反正希校長把火氣統統轉加在我的身上了！
記得就是那個暑假快要結束時，我收到了一份來自高師的通知：八月二十號校黨總支要舉辦黨員學習班，如果不參加，就作為自動退黨處分。如此危言聳聽，我不得不準時趕回了高師。二十號那天是開了半天會，可之後就什麼動靜也沒有了。我天天去問：什麼時候再開會呀？”所有在校的人都笑而不答。直到第三天，才有人說：“不就是半天的會議嗎？”我這才知道被算計了，大概隻有希才會用這種小伎倆來整人！
如此小心眼的人，到底會用什麼樣的方式來對付我的商調呢？
“尤利西斯”還在肆意奔騰……
我又想到了那一群“快樂單身漢”……這個群是解散了，不知道“快樂”還在不在？因為，我離開的第二年，周暢翔就特地到了師大來看我……他很沮喪地說：“有負大姐的囑托了，我與小金繼續不下去。”
“因為，”他告訴我：“有你在一起時，我們話很多，你走了，我們就沒有了話了。她很固執。”
我點點頭，遺憾像塊石頭壓在我心頭……其實我早知道，小金也對我說過類似的話，我隻是太希望小周，那麼活躍的一個人，有本事把小金給說圓了……
小周接著告訴我，他這次來是與我告彆的，他已經調去了四川他父母那兒了……
隔了沒有多久，小黃特地到師大來看我了。
我們怕打擾寢室裡的人看書，就在校園裡溜達著說話。他倒是帶來了一個好消息，“今年有一個高師畢業的學生小蔡，她主動提出與我交朋友呢！”
“那是天大的好消息！”我不由得為他高興。
“可是，她也有缺點……”小黃猶豫不決地把他的猶豫告訴了我：“彆人都說她很喜歡說話……”
“這是什麼缺點？”
我有點搞不明白了……小周抱怨小金不說話，而小黃抱怨小蔡話太多了……
“唉……”他突然不說了，
“她漂亮嗎？”
“不錯。”
“她善良嗎？”
“是個好人。”
“那就可以了！”我幫他下決心了，“世界上的人，沒有一個是完美的，要愛一個人就必須能夠包容她的一切，包括了你喜歡的優點，也包括了你不喜歡的缺點，那才是婚姻的基礎。”
我們居然談到了半夜，他才下了最後的決心。
一個月後，他寄給我一張照片，他與小蔡旅行結婚了。
現在，我這個大姐，回到高師卻是真的來向“快樂一族”告彆了……心裡不是滋味……
意識流一直流著……可火車很快，又一次帶著我飛奔到了這塊紅土地上……
在高安師範十年了，我從來沒有像今天那麼依戀她……走進校園的每一步，都帶著我深情的夢囈……我不由自主地用親切的目光，到處去捕捉讓我永遠忘不了的細節……我讀過書的教室，黑板報，高高的旗杆，綠蔭蔽日的大樹，那上萬隻小鳥……一路慢慢地，慢慢地走上了我們宿舍樓前的台階……
我沒有馬上去開自己的房門，隻是呆呆地看著對麵的幼兒園……不知道現在是誰在當老師？小朋友們都已經長大了……
這時，有人發現了我：“汪老師，學成回來啦！”聲音就在我的後麵，一個年輕的姑娘，可我並不認識她。
“嗯，是的。你是……”
“我是小倪，羅老師走後，我就留校當了幼兒園老師了。”
“哦，太棒了！”我一下子拉住她的手，“一轉眼，你就接了幼兒園的第四棒了！”
她溫和地笑了，真是個和善的姑娘。
我問她：“你們開學了嗎？”
“明天呢！”
“好，我明天到幼兒園來。”
“你現在哪會再來幼兒園？都高升了。”
“幼兒園是塊吉祥的寶地，你也可以努力的。”我鼓勵她。
我的房間裡有股黴味，但是，熟悉的每一件東西，依然留有我當時發奮圖強的記憶。
在大掃除的時候，我聽見陸陸續續有好幾個鄰居來了。於是，我趕快出門打招呼，語文羅老師，餘英……，在與她們一個個熱情地寒暄時，發現怎麼就是沒有看到小金？
第二天，我才知道小金因家裡有事，請假一個月，外語教研組劉老師要我代她上課。
我把手幾次伸進口袋裡，想把商調通知拿出來，可就是沒有那個勇氣，更確切地說，是不忍。
考慮再三，我還是決定先上一個月的課再說吧。代小金上課，好像冥冥之中給了我一個機會，一個讓我可以為學校，為朋友“報得一寸輝”的機會。如此的一個月，雖然短暫，但是，對我的心，是能得到一絲慰藉的。
就這麼，整整一個月，我沒有去校領導那兒提及商調的事情。我是認真地，儘心儘意地去上課了。
那個英語專業班的同學們，看到我進教室，是那麼出奇地安靜，目不轉睛地看著我，就好像看著他們也會有的未來。
我告訴他們，每一個人的未來都在自己的手中。因為我就是你們中的一個，一個很普通的人，但是，我努力了！
我改變了隻用英語上英語課的那種形式主義，我用雙語教學，讓同學們可以站在我的肩膀上，借鑒我微薄的認知，更快更多地學到知識，也獲得更多的思考空間！
我告訴同學們，英語與漢語一樣是一種語言，除了語法知識外還有聽、說、讀、寫的技能訓練。所以，我不但有課文內容的傳授，還讓他們也聽聽“納斯瑞丁”，這是我最重要的“搬磚頭”，把剛學來的東西，“搬”給同學們作為以後進階的墊基石。
另外還有一項，就是“fastreading”（快速閱讀）的訓練。我選了好幾段小“passage”給同學們練習，讓他們對英語文章的閱讀產生濃厚的興趣，還能品出西方人的許多思維習慣。
記得有這麼兩段小選段，其一的英語文本剪輯：
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我先提問：你們想知道獵人是怎麼活捉猴子的嗎？請看這篇短文，
就因為猴子有與人手一樣的猴爪，它有一個大拇指，可以與其他手指相對，如此，便可以靈活地一把握住稻穀。於是，獵人就用一個椰殼作為誘餌，上麵開一個小口，裡麵放了一把稻穀。猴子的爪可以滑進小口，但是，當它抓起了滿滿一爪子的稻穀後，它的爪子拳頭就怎麼樣也出不來了。然而，它的貪婪讓它致死不鬆手！獵人就是利用猴子那愚蠢的貪心，用這麼簡單的陷阱捕獵活猴的。
現在是不允許捕捉野生動物了，但是，這個記述告訴了我們什麼？或許是永遠不會過時的教訓：貪婪必然會有的惡果。然而，又因為人類就是從猴子進化過來的，這種最原始的本性，根深蒂固呢。
其二的一段英語文字，現在也會選編在一些閱讀理解裡。
短文說的是：“有個小村莊，打算舉行一個曆時幾天的重要的啤酒節。於是，他們從最近的村子裡借來了一隻巨大的桶，把它放在村子中心廣場，並決定，每個村民都要拿出一瓶自家最好的啤酒，倒在大桶裡。
其中一個村民想，假如我倒一瓶水進去，而不是酒，一定沒有人會注意。他認為自己很聰明，一瓶水混合在許多好酒中，有誰會察覺呢。
到了歡慶的那天晚上，村民們都拿著碗或杯子，聚集在廣場上。可他們打開木桶的龍頭時才發現，流出來的居然都是水。原來，每個人心裡揣著的全是一樣的心思。
現今不良商販造假心理與那個小村人們沒什麼兩樣，結果誰都喝的是“水”。
上個世紀，我們在許多英語文章裡，已經讀過了西方人早就注意到並研究過的，關於人性與商業社會裡人性醜陋一麵的文章。我們那時讀這些英語小段，不僅是練習了閱讀理解能力，更多的是對人類會有自我反思。在本世紀，更需要我們重新閱讀、理解、認識、深思。
已經解散了的“快樂的單身一族”除了小金是請假的不在外，隻剩了兩個數學老師徐平與地理老師吳仁忠。徐平告訴我，他也快了，一隻腳已經踏在婚姻的殿堂裡了。
小吳雖然人老實，但徐平很欣賞他，就把自己的妹妹介紹給他了。
“快樂單身漢”的時光，往往是短暫而又美好的。我很懷念那段時光，但也為他們一個個成家立業感到高興。
這一個月中，我除了上課，就常常與徐平一起聊聊，小吳就坐在旁邊笑著、聽著。
徐平是個很聰明的人，他的圍棋水平很高。我讓他教我下棋。他還是那句話，隻聽不練，你隻會得3分。可我與他下棋，總是不到十分鐘就滿盤皆輸。他教了我一著最簡單的棋譜：“牽羊頭”。這下，我還真可以把輸的時間推後了十來分鐘。他很開心地說，你一個學期學三著，我就會多了一個對手了。
有時，我們還把小倪叫到一起來，四個人打橋牌。徐平是個很稱職的教練，怎麼叫牌，怎麼算贏墩，怎麼出第一張牌，怎麼發暗號，怎麼可以估計對手牌的分布，怎麼記分……他耐心地傳授了都是大動腦筋的技巧。隻可惜，我一心一意要想著回家，不然，會有更多的收獲。
我們這群快樂一族的主心骨一向是小黃，可他卻隻來過兩次。因為學校的宿舍太小了，他的婚房是建在自己家裡的。不過，他把他的小蔡帶過來了。
我總是開玩笑說，“小黃與我一樣，與姓蔡的結下了不解之緣呢。”
他的小蔡不僅喜歡說話，還更喜歡笑：“汪老師，起初他還不喜歡我呢……”然後一連串的“咯咯咯”的笑聲……
與她在一起，小黃一年四季都是沐浴在春天裡吧！我覺得，“單身一族”的快樂還在呢！
過了十月一日的假期，我的蔡來信說，商調函發出已經半個月了，要我去打聽一下。
我鼓足勇氣走進了校長辦公室。
希校長一看見我，很爽快，打開抽屜就說：“你的商調函已經放在這裡多天了。你準備怎麼樣？”
他的直接了當，讓我一下子找不出合適的話來，有點結巴了：“嗯，我知道，我在上課……不過，實在沒有辦法，我得回家……孩子要上學了，困難呢！”
“好吧，從現在起，你暫停上課，自己到地區教育局去申請，因為，所有本科生商調都由地區直接審批，學校無權。”說著，他就把那個大信封遞給了我。
我默默地接過信封，無可奈何地看了一眼他……毫無表情，一臉的冷漠。
原來，他是把這個棘手的事情，向上推掉了。
於是，我把課交還給了小金，也沒有時間與她多聊幾句，就去買長途汽車票，開始了跑地區的辛苦。
第一次我是急匆匆地去，並沒有見到地區教育局的人事科負責人，隻好又急匆匆地回來了，算是讓我摸了一下底，聽說那個負責人並不好說話呢。
小黃知道我在申請調回上海，他特地跑來告訴我，過幾天，他有車去宜春，可以帶我一起去。
這次，我有了思想準備，計劃呆在宜春幾天，辦好了再回來。
路上，小黃告訴了我兩個信息，一個是希校長馬上要調離，所以，他也有一肚子的情緒。另一個是學校在整修郭家山大操場時發掘出來商朝的群墓，很有可能學校會遷址。
真是兩個大消息！
小黃說：“你這個時候提出調回上海，或許是個機會。儘管我們都舍不得你走呢。”
他的話極大地鼓舞了我！
到了宜春，我找到了插隊時的插姊妹趙麗，她與先生都在宜春衛校工作。她熱情地接待了我。我這一住，就住了好幾天。
趙麗雖然是插姊妹，又很熱心，天天托人打聽教育局人事科的消息，可我也覺得時間長了，打擾彆人太過意不去。
每天一早，我就去教育局看看，下午再去一次，總是無果而返。那個科長幾天不照麵。聽人說，最近人事調動很頻繁，他正忙得焦頭爛額呢。我不敢把商調函隨便交給什麼人，假如又像我那年的入學通知書一樣，不翼而飛的話，麻煩就更大了。
第三天一早八點半左右，趙麗從她的辦公室飛一般跑來對我說，“你趕快去教育局，那個科長今天在辦公室。”