“建議談不上，相互學習，相互交流。”
這次說話的是汪洋，他說完對著教室外麵招手：“江老師，你也快進來，馬上要上課了。”
“好的。”
隨著好聽的男聲傳來，一個穿著黑色長風衣的男老師走了進來，他手裡拿著個聽課本，帶著歉意的笑容：“不好意思主任，剛才接了個電話。”
見到來人，教室裡坐著的不少女生眼睛瞬間一亮。
來人正是江嶼白。
不怪女生這麼大的反應，實在是江嶼白長得太好看了。不笑的時候，一張輪廓分明的臉龐配上他清冷的眼神，看上去會讓人有種拒人千裡之外的感覺。偏偏剛剛他是笑著進來的，他的五官本來就十分精致，這一笑瞬間消融了冰寒，如同春日裡綻放的花朵，明媚燦爛。
教室裡有幾個女生盯著江嶼白的臉出了神，甚至沒有聽到上課鈴。
“起立！”
班長的聲音傳來，才把眾人的注意力拉回，大家趕緊起身，和老師互相問好。
米格當然看出了班裡學生的走神，視線從江嶼白身上掃過，快速地露出了笑容。
“上節課我們講到了凸透鏡和凹透鏡，也讓同學們利用生活中常見的物品製作了簡易透鏡。今天，老師帶來了一個我們生活中利用透鏡製成的裝置。”
說著，米格拿起了講台上放置的相機。
“今天這節課是一節非常值得紀念的課，有這麼多位優秀的老師來和大家一起學習，老師想用手中的相機記錄下這麼有意義的瞬間。請同學們露出你們最燦爛的微笑，看向老師的鏡頭！”
說著米格倒數三個數，快速地按下快門鍵，拍下了第一張照片。
這個相機是米格跟王老師借的，實時跟手機和電腦互傳。
上課前，米格已經把相機和電腦連接到了同一個局域網。
拍下照片的瞬間，教室的大屏幕上實時傳屏，出現了剛才拍攝的照片。
學生笑的一臉燦爛。
米格將這張照片保存在桌麵上，切換出課件，開始了今天的授課。雖然沒有磨課，六班今天和她的配合竟然意外的默契。
最後自製投影儀環節，還有三個小組爭搶著要上台展示。
一節課下來，蘇副校長臉上的笑意就沒變過。
從八六）班教室走出來，蘇副校長十分滿意的對孫海平和劉婧說：“孫主任、劉組長，你們物理組是臥虎藏龍，人才輩出啊。一節隨堂課都能上的這麼精彩，真是讓我大開眼界啊！”
“是啊。”汪洋也跟著感歎。
“剛才米老師在講解照相機原理時，用到的那個模擬軟件不像是市麵上的，上課用效果很好啊。”
劉婧對著幾位領導燦然一笑：“優秀老師也是需要有良師指導，幾位領導還要麻煩您們給出些寶貴建議，咱們去二樓的小會議室。”
說著，劉婧陪著幾位領導去了二樓的小會議室。
“那我留下，等一等米老師。”
江嶼白看了眼還在教室裡的米格，收住了腳步。
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