王老師知道塗老師打給了魯洪泉，向塗老師豎了個大拇指，“你這是將了他一軍啊。”
“我非得幫小米從他身上扒下幾根毛不可。”塗老師說道。
“小米，你今天先準備一個采訪稿，記得表揚一下咱們汪校長，順便誇一誇咱們學校，到時候汪校長不給你發，蔣局長也要打電話催。”
米格立刻照做，受采訪人如果自己有提前準備，在接受采訪前和記者溝通後都可以協調，這樣也能在鏡頭前表現的更加自然。
她剛找了幾個類似的模板，第六節課的下課鈴就響了。
董晚研拿著一摞試卷從五班教室出來，直接拐到了米格的辦公室，見米格在辦公室，立刻小跑進來，“米格，你回來啦，見到劉子涵了嗎？”
“嗯剛回來一會兒，董老師。”米格先和董晚研打了聲招呼，“她明天來上學。”
“哦，那挺好。”董晚研點點頭，下一秒驚訝的看向米格，“劉子涵明天來上學？”
跟在董晚研身後一起走進來的彭思佳也驚訝的看向米格，劉子涵得了抑鬱症這事班裡同學都曉得。網上可說了，得了抑鬱症的人對生活都失去信心了，還有自殺的念頭。
劉子涵這樣了，還能上學？
彭思佳眼睛一轉，“老師，我把作業抱回去，還有什麼要我帶的嗎？”
“沒有。”
得到米格的答複後，彭思佳飛快的跑回教室，跟班上的同學分享自己剛才聽到的消息。
班裡反應最大的是蘇子軒。
他本來就不待見劉子涵，雖然班主任把劉子涵調到他旁邊，但是她總共坐了沒多長時間就沒來上學了。所以蘇子軒對同桌是劉子涵這件事都快淡忘了，結果剛才彭思佳說什麼？
劉子涵明天要回來上學？
蘇子軒直接紅溫了。
那家夥敏感又多事兒，關鍵她現在還是個麻煩呀。
班主任肯定盯著劉子涵，怕她出事兒。那坐在她旁邊的自己不就成了被殃及的池魚了嗎？想到這裡，蘇子軒越發覺得悲催。
他想找米格去調座位，但又怕被罵。直到上課鈴響，蘇子軒都還沉浸在自己的世界裡，連高嘉鵬喊“起立”，他都沒有站起來。
等所有人都坐下，米格直接往下講新課。
原本還期待著班主任能說一下劉子涵情況的不少女生瞬間有些失落。
這和她們想象中的情況不一樣。
為什麼不提醒她們多關照一下劉子涵呢？
“我朋友前段時間過生日，她男朋友送了一個黃金手鐲給她，前兩天她把那隻金手鐲給我看，結果我發現了一個問題……”
米格的一句話，成功吸引了所有人的注意。
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