“我來！”
徐子淇走上前。
“前麵稱質量我就不做了，我用到了燒杯和量筒……”徐子淇邊說邊往燒杯裡倒入一定量的水，隨後又把鐲子放進去，標記好水位。然後取出了手鐲，用量筒往燒杯裡補水。
“量筒原本有一定量的水，倒入燒杯補充原本鐲子和帶走的水的體積，現在量筒還剩了一點水，我們用v1v2就是鐲子的體積了。然後再求鐲子密度。”
徐子淇快速的在白板上寫下一組數據，隨後回了座位。
“老師我求出來了，兩次數據差不多，十點六六，這不是金的！”
“哇～”
教室裡瞬間陷入熱烈討論中。
有人蛐蛐米格的朋友眼光不行的，有人建議米格朋友報警的。
付歡偷偷在小本本上記下：女主的前男友在她過生日的時候，給她買了隻金手鐲。但男生沉迷賭博，時隔一年偷走了金手鐲賣掉還債，結果被女主的好朋友發現，女主果斷分手。
好素材啊，多好的素材啊！
付歡默默給班主任點個讚，這個女主好朋友的職業就設定成物理學家吧。
米格見學生都挺開心，拿著手機假裝拍了兩張照片，“我已經把結果拍給她了，等有後續結果我一定告訴你們。”
隨即給了底下一群學生你懂得的眼神。隨後，在一眾學生亮晶晶好朋友的肯定眼神中，米格收起笑臉，翻出卷紙。
“找到卷紙第2題和第3題，給大家六分鐘時間，認真完成。”
等下課米格離開教室，班裡不少人還在討論剛才那個鐲子問題。
“其實我還有一種方法，可以不用天平，你們還記得小時候學的曹衝稱象不……”
顧子兮看著班裡的同學，無奈的搖搖頭，天真，太天真了。
上課講八卦，這都是老師們最喜歡玩的套路了，什麼我有一個朋友，其實那個朋友根本不存在。
蘇子軒回過頭，見顧子兮一臉你們都是小學生的表情，覺得有趣。“顧子兮，你這是什麼表情？”
顧子兮看了看蘇子軒，“有些大人的問題，你不懂！”
米格拿著剛才那套器材回了辦公室，劉婧一眼就看到了裝實驗器材的籃筐裡的金鐲子。
她驚訝的跑過來，“米格，你做實驗還搞了個金鐲子啊？”
米格尷尬的解釋道：“假的，金包銀的。”
這個是原身過生日的時候，劉睿霖那個渣男送的。
唉！
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