“組裝部”三個字，仿佛在訴說著一個專門負責精密儀器或複雜機械組裝的部門，那裡需要的是手藝精湛、心思細膩的工人。而“技術工”三個字，更是直接指向了那些擁有專業技能、能夠處理各種技術問題的人員。這些字眼在阿娣的眼中，就像是在告訴她，有一個機會正等待著她去把握。
“內部選拔考試”這幾個字，透露出一種競爭的氛圍，暗示著隻有通過這場考試，才能有機會進入那個令人向往的部門。而緊隨其後的“要求：”二字，更是讓人感到一絲緊張和期待，因為接下來列出的條件，將決定誰能參與這場選拔。
“識字基礎）”是第一個門檻，它意味著即使是最基礎的職位，也需要有一定的文化水平。在阿娣看來，這不僅僅是一個簡單的識字能力，更是一種對知識的尊重和追求。緊接著的“看懂簡單圖紙”，則進一步強調了技術工種對專業技能的要求。圖紙是工程師的語言，能夠理解圖紙，就意味著能夠將抽象的設計轉化為現實中的產品。
“基礎算數”則提醒著每一個應試者，無論從事何種工作，數學都是不可或缺的基礎工具。它不僅僅用於計算，更是一種邏輯思維和問題解決能力的體現。最後，“報名截止：3月28日”和“考試時間：4月5日”這兩個具體的時間點，為這場選拔考試劃定了明確的時間框架，讓每一個有誌者都有機會提前做好準備。
儘管支離破碎，儘管許多重要的信息比如具體如何報名、在哪裡考）已經缺失，但那些最核心的詞語——“技術工”、“識字”、“圖紙”、“算數”、“考試日期”——像帶著微弱電流的火花，瞬間刺穿了阿娣眼中厚重的麻木！這些字眼在她心中激起了波瀾，讓她那顆幾乎已經放棄希望的心重新燃起了鬥誌。她知道，這不僅僅是一張紙，這是一次機會，一個可能改變她命運的轉折點。
他猛地抬起頭，看向林秀。女孩的臉頰因為緊張和羞怯而漲得通紅，眼神躲閃著，不敢與他對視，隻是飛快地、幾不可察地點了點頭，然後轉身就跑開了，留下阿娣一個人，攥著那幾片滾燙的紙屑，如同攥著一捧剛從灰燼裡扒出來的、尚有餘溫的火種。
就在這時，一陣熟悉而冷硬的腳步聲由遠及近。李姐例行巡視過來了。
阿娣的心瞬間提到了嗓子眼！他下意識地想把手裡的紙片藏起來！被李姐看到他還在“妄想”，那頓冷水怕是會澆得更狠！
他慌亂地將紙片揉成一團，塞進口袋，身體繃緊，低下頭，準備迎接又一輪冰冷的訓斥。
腳步聲停在了他工位旁邊。阿娣能感覺到那道嚴厲的目光在自己身上掃過，掃過他低垂的頭，掃過他纏著臟布條、依舊滲著血水的手。
時間仿佛凝固了幾秒。預想中的嗬斥並沒有到來。
阿娣聽到一聲極輕的、幾不可聞的歎息。然後，李姐冰冷的聲音響起，卻不是對他說的，更像是自言自語，帶著一種慣常的不耐煩：
“廢料箱都滿了！眼瞎了看不見？等著組長來罵？！”話音未落，一本破舊不堪、卷了邊、封麵沾滿油汙的小冊子，被李姐隨手從旁邊一個堆滿廢棄紙板和包裝袋的廢料箱裡撿了起來。她看也沒看，像是嫌它礙事占地方，帶著一股不耐煩的力道，隨手一扔——
“啪嗒。”
那本小冊子，不偏不倚，正好落在了阿娣腳邊。
李姐的腳步沒有絲毫停留，徑直走了過去，仿佛剛才隻是隨手清理了一點垃圾。
阿娣的心跳漏了一拍！他緩緩地、僵硬地低下頭。
落在腳邊的，是一本薄薄的、封麵已經磨損得看不清字跡的舊書。但書脊上，有幾個模糊的、用藍色圓珠筆寫上去的字跡，勉強可辨：
《機械製圖入門》
當阿娣第一次看到這本書的標題《機械製圖入門》時，她的心中仿佛被五道驚雷同時擊中，那五個字在她死寂的心湖裡轟然炸響，激起了層層波瀾。她仿佛看到了一個全新的世界在她麵前緩緩展開，一個充滿精確線條、複雜圖紙和精密零件的世界。她的心跳加速，手心開始出汗，一種久違的激動和好奇在她體內蔓延開來。
這本書的封麵設計簡潔而專業，以深藍色為基調，上麵印有精細的齒輪和尺規圖案，象征著機械製圖的嚴謹與精確。阿娣的手指輕輕滑過封麵，她能感受到紙張的質感，以及那些圖案凹凸有致的觸感。她想象著自己也能繪製出如此精美的圖紙，每一個細節都準確無誤，每一個角度都恰到好處。
她翻開書頁，首先映入眼簾的是前言部分，作者以平易近人的語言介紹了機械製圖的重要性和應用領域。阿娣讀到，機械製圖不僅是工程師和設計師的語言，更是連接創意與現實的橋梁。它讓抽象的設計思想轉化為具體的製造指令，讓複雜的機械結構得以在圖紙上清晰展現。
隨著頁數的翻動，阿娣逐漸深入到機械製圖的基礎知識中。她學習了製圖的基本原則，比如視圖的種類、尺寸標注的規則以及公差的表示方法。每一個概念都配有詳儘的解釋和示例，讓阿娣能夠更好地理解和掌握。她開始嘗試著自己繪製簡單的零件圖，雖然一開始線條歪歪扭扭，尺寸標注也不夠精確，但她並不氣餒，反而更加堅定了她學習的決心。
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書中還介紹了各種製圖工具的使用方法，從傳統的丁字尺、三角板到現代的計算機輔助設計cad）軟件。阿娣對這些工具充滿了好奇，她想象著自己坐在電腦前，熟練地操作著鼠標和鍵盤，繪製出一個又一個完美的零件和裝配圖。她知道，掌握這些工具將是她邁向機械製圖世界的必經之路。
隨著學習的深入，阿娣逐漸接觸到了更高級的主題，比如裝配圖的繪製、零件的公差配合以及表麵粗糙度的標注。每一個主題都像是一扇門，通往機械設計的更深層次。她開始嘗試理解零件之間的相互作用，以及如何通過圖紙表達出零件的運動關係和功能要求。
在學習的過程中，阿娣也意識到了實踐的重要性。她開始在課餘時間尋找相關的練習題和項目，將書本上的知識應用到實際操作中。她利用學校提供的資源，參與了一些小型的機械設計項目，通過實際繪製圖紙和參與討論，她的製圖技能得到了顯著的提升。
最終，阿娣在《機械製圖入門》這本書的幫助下，不僅掌握了機械製圖的基礎知識和技能，更重要的是，她找到了自己對機械設計的熱情和興趣。她開始夢想著有一天能夠成為一名優秀的機械工程師，設計出創新的機械產品，為這個世界帶來改變。這本書，成為了她人生旅程中一個重要的轉折點。
他猛地蹲下身，完好的左手幾乎是顫抖著伸向那本破舊的小冊子。指尖觸碰到粗糙、油膩的封麵，帶著一種觸電般的戰栗。他小心翼翼地把它撿起來，拂去上麵的浮塵和碎屑。
翻開泛黃發脆的內頁。裡麵是密密麻麻的線條、奇怪的符號Φ、r）、各種形狀的剖麵圖……還有大量的文字說明。那些字，他幾乎一個都不認識！那些圖，他完全看不懂！如同天書！
但這一刻，這本被當作垃圾丟棄的破書，在阿娣眼中，卻比黃金還要珍貴！它和李姐那看似隨意的一扔，和林秀偷偷塞給他的紙片，交織成一種無聲卻震耳欲聾的宣告！
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