朱由校聽完，頓時揉了揉額頭，說道：“忠義侯，如今朝堂和地方官府都缺人，實在抽調不出多餘的人才給京營了。
要不今年再舉辦一場恩科武舉，給京營和五軍都督府招些人才？”
江寧趕忙搖頭說道：“陛下，恩科武舉今年就不用舉辦了，連著舉辦了兩年，天下的人才也招攬得差不多了。
臣的意思是請陛下下旨，朝廷開辦軍校，招收各地武舉學子入學學習，培養人才。
這樣一來，今後不管是京營、九邊還是地方衛所，都不缺基層將領，軍中便能源源不斷地輸入新鮮血液，不會出現青黃不接的情況。”
朱由校聽完，眉頭微皺，麵露猶豫之色。
這時孫承宗趕忙站起身來說道：“忠義侯，此事萬萬不可。
前不久，五軍都督府才徹底廢除各地軍中將領的家丁家將，以避免地方將領勢力做大，不尊朝廷號令。
若是開辦軍校，將來天下武將出自一家，到那時要是有人圖謀不軌，江山可就危險了。”
袁可立也一臉嚴肅地點了點頭，說道：“忠義侯，大明開國之初，梁國公藍玉在軍中收養義子多達上千人，遍布軍中。
最後的結果便是這些人隻認藍玉，不認聖旨。
至於後麵的事，大家都知道。”
這時朱由校也一臉為難地說道：“忠義侯，你的想法是好的，但兵者，國之大事，生死之地，存亡之道，不可不察。”
誰知江寧聽完，隻是微微一笑，從容說道：“但若是讓陛下來擔任這個軍校的校長，那這些人將來便是天子門生，量他們誰敢造陛下的反？
就算真有不知死活的想要行那大逆不道之事，恐怕不用陛下發令，其他將領就能將其就地正法。”
江寧話音剛落，在場眾人皆驚得愣在當場，就連朱由校也被這突如其來的提議驚得一時說不出話。
緊接著，江寧又繼續說道：“諸位同僚不妨設想一下，由陛下親自擔任軍校校長，除了傳授軍政兵法，更要著重教導他們忠君愛國，強化思想教育。
以三年為一期，期滿考核合格者，派往各地軍中基層曆練，而後再逐步提拔。
如此一來，軍中既有源源不斷的新鮮血液注入，避免青黃不接之困，又因這些天子門生的加入，杜絕了地方將領坐大、不尊朝廷號令的隱患。”
朱由校仔細思量，頓時麵露喜色，這主意實在是妙啊！
若自己能當上這軍校校長，今後從這裡走出的將領，皆自動打上天子門生、保皇黨的烙印。
待派遣這些學子前往各地軍中曆練任職，到時軍權便死死握在皇帝手中，文官勢力坐大壓製皇權的局麵也能有效避免。
江寧一臉得意，坐在身旁的陳策和沈有容不禁拍手叫好：“忠義侯此辦法甚妙！
若由陛下親任軍校校長，那天子門生們上了戰場，誰敢不賣命？
否則便是自絕於君父，自絕於大明。”
反觀內閣，孫承宗、袁可立、薛國觀、朱童蒙等人神情各異。
雖說如今有江寧這個文武跨界之人，大家相處的還挺愉快，但文臣與武將終究是兩條路。
皇帝掌握軍權，這是文臣最不願看到的情況。
雖說朱由校為人溫和謙遜，但誰能保證後世之君不會出現像太祖洪武或成祖永樂那般強勢的帝王？
一旦皇帝手握軍權，文官的日子怕是不好過。
可江寧的提議於國家而言，確實是一劑良方，他們實在難以反對，隻能選擇沉默。
再看五軍都督府的幾位大佬，紛紛拍手稱讚。
看著臣子們各異的神情，朱由校心裡明白他們在想什麼，但江寧的這個提議他實在無法拒絕。
於是，他站起身來，笑著說道：“忠義侯此辦法甚妙，那就開辦軍校，朕親自擔任校長。
隻是朕不懂兵法，這可如何是好？”
聽到朱由校這話，江寧原本還滿心歡喜，瞬間被噎得咳嗽起來，暗自思忖：這朱兄怎麼還是這麼不靠譜？
讓你當校長，不過是掛個名而已，皇帝才是你的本職，校長隻是副業，走個形式罷了，你還較上真了。
於是趕忙說道：“陛下，您這個校長主要是掛名，閒暇之時給學子們講講話即可，無需每日授課。
重點負責對學子們進行思想教育，教導他們忠君愛國。
至於講解兵法、傳授軍政之道，可挑選其他將領擔任。”
朱由校聽後，猛地一拍腦袋：“忠義侯此言有理，讓朕想想這軍校該叫什麼名字？”
說著，便在大殿中來回踱步，神情頗為激動。
孫承宗、袁可立等人心中暗自歎息，也算默認了這個結果。
就在這時，江寧笑著提議道：“陛下，臣覺得不妨就叫講武堂。”