是我，還是其他的人？
刺客刺殺之後，會有什麼樣的後果，派出刺客的人背後有什麼目的，誰會在這件事中受益。
想明白這些，再決定救與不救。
將來，你們都要入朝為將，眼光不要局限於眼前。”
利哥兒與柴陽帆懵了：
“姐夫，當時情況緊急，我們哪想得到那麼多。”
薑遠卻是笑了：“你說的也對，當時那種情況下，的確來不及多想。
我此次罰你們的目的，隻是想告訴你們，以後看待問題，不要一味的非黑即白，要從全局去看。”
利哥兒額頭冒冷汗：“如果是這般，那我們豈不是救錯了！
您與被刺殺之人不對付，而刺客又不是您派出去的，我們救了那刺客，說不得會被動入局，被幕後之人漁翁得利？”
薑遠讚賞的看著利哥兒：
“你們能想到這一步，證明你們用心去想了。
人，你們救了也便救了，這個世上沒有重來的機會，我自有主張，你們無需擔心。
往後要辯明局勢，方可行事。
行俠仗義，少年可為，你倆的俠義之心不可否認。
但以後要救人，哪怕情況緊急，事後也要弄明白自己所救之人的來曆，即便被人利用，也能快速想出對策。
他日再遇上這種事，你們就有了經驗了，那時你們自然而然的就會判斷出什麼人該救，什麼人不該救了。”
利哥兒與柴陽帆起身躬身行禮：
“謹遵教誨！”
薑遠揮揮手：“去書院杜先生處領罰，隨後來磚廠乾活。”
利哥兒與柴陽帆再無抗拒，作了揖，匆匆往書院而去。
到得書院，二人先去杜恒祥處稟明情況。
杜恒祥聽說利哥兒與柴陽帆在淮州所作所為，心裡其實很讚同徒弟乾的那些事。
杜恒祥畢竟是出身江湖，又是山南東道前武林盟主，江湖氣自然極強，覺得徒弟乾的這事沒毛病。
利哥兒與柴陽帆並非犯了棄義、欺善、背信之事，隻是行事欠周全，認為責罵都重了。
如果利哥兒什麼都不做，杜恒祥反而會收拾他。
所謂，俠不可無膽，更不可無行。
但書院有書院的規矩，杜恒祥裝模裝樣的訓斥了幾句，而後又道：
“徒兒，你去淮州這麼久，你師娘很是掛念於你，你與柴哥兒晚上去為師家中吃個飯。”
利哥兒何等的機靈，聽得這話喜上眉梢，他本以為薑遠沒打他，師父這裡也定然過不了關。
誰曾想，師傅根本沒有責罵他的意思。
相反還有點讚許的意思。
“徒兒也極是想念師父與師娘，徒兒與柴哥兒，晚上定然陪師父喝幾杯。”
不得不說，利哥兒性子跳脫，不僅隻是與他曾流落為水匪有關。
也深受杜恒祥的影響。
杜恒祥往日裡教的不僅是武功，還有俠氣。
而薑遠教的又不同，教的全是謀略。
俠氣與謀略其實並不衝突，但既要有俠氣，又要有謀略，卻不是誰都能同時做到的。
利哥兒還在成長中，薑遠與杜恒祥都還有大把時間教他。
所以，薑遠對利哥兒的所為，罰的不重，以引導為主。
杜恒祥則是默許的態度。
隨後利哥兒又去謝宏淵處銷實習，卻是被謝宏淵罵了好一頓。
隨後親自寫了通告，銷了二人的實習成績，讓他二人自己去食堂門口張貼。
此事引起的震動同樣不小，倒並不是因為利哥兒與柴陽帆的成績被廢。
而是因為，格物書院真的一視同仁，侯爺的外弟犯了錯，一樣也跑不了。
這殺雞儆猴的效果，不要太好。
利哥兒與柴陽帆臉皮雖厚，也架不住其他同窗指指點點。
但隨即又一想，將來是入朝當武將，又不是當文官，若連這點罰都受不了，將來何以領兵。
二人便又坦然起來，挺了胸膛出了書院，往磚廠尋薑遠去了。
接下來數天，利哥兒與柴陽帆跟著薑遠，與幾十個學子沒日沒夜的在磚廠裡守著。
要製活字陶瓷，比燒製一般的瓷器難上許多，但好在燒瓷的匠人經驗豐富。
狀元溪的河岸邊就有膠泥，壯元山上也有高嶺土，燒瓷匠人取來兩種土，按比例混合好後，製成兩種規格的泥模。
學子們則在陰乾的泥模上反刻陽字，在軟泥上刻字並不難，而寫字則是他們的拿手活，乾起來飛快。
學子們一邊在泥模上刻字，一邊閒聊，薑遠也不多管他們，反倒比在書院中念書時更輕鬆。
他們從時政聊到北突、黨西的局勢，甚至萬裡之外的拜占帝國，西域來的美女。
說到興頭上，又有不同意見時，爭得麵紅耳赤，誰也不讓著誰，熱烈非常。
但他們要乾的活卻是一點沒落下，上千個常用字，被一一刻了出來，一刻就是數套。
燒瓷並不順利，第一爐陶字，千餘個字進爐，得到的成品，可用的不過百。
薑遠與燒瓷匠人反複調整高嶺土與膠泥的比例後，終於在第五爐，燒出了想要的東西。
薑遠拉著上千個陶瓷字模，迫不及待的趕回書院試印。
當用活字字模，印出第一份考試用的試卷時，震動整個格物書院。
所有的大儒都趕了過來，連鴻帝看過薑遠用活字，印刷出不同的文章時，都震驚得合不攏嘴。
相比於雕版印刷，活字模型可以隨意組合，反複使用。
有了這東西，書籍就不會完全依靠雕版與手抄，效率提高百倍，而成本卻直線下降。
書，將不再是奢侈之物。
此時那些不願留下燒瓷的學子，此時才意識到，自己錯過了什麼。
錯過了奇跡從自己的手上誕生，錯過了青史留名的機會，不由得懊悔不已。
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