朱縣丞帶頭讚成，旁人也跟著附和。
“小子出生農家，日常見家人農活辛苦，自身又年幼幫不上忙，待蒙學後偶然看到曾有過更方便的犁，便時常鑽研，還好運氣不錯，終有所成。”
徐文俊態度謙虛。
“文俊甚是聰慧，蒙學不到兩月便已讀完千字文和大學，可惜蒙學晚了點，今年才開始蒙學。”
族長立馬說道，此時不刷聲望何時刷。
“哦？”
李縣令感興趣了，兩月學完兩本書，可不多見。
於是詳細詢問徐文俊課業，徐文俊也一一回答。
想不到去年還是個懵懂小兒，今年才年初剛蒙學就學了兩本書，還做出此犁！
李縣令心中動了，本縣出了個小神童啊！
操作得當這教化之功不就來了麼？
就在李縣令暗暗思索間，曲轅犁已經試驗完畢，小吏過來請示。
圍觀的村民見縣令要走，有人立馬問道。
“此犁叫什麼名字？我等村裡何時能用上？”
正值春耕之際，不由得大家不急啊。
李縣令大笑：“這本縣小神童製作出來的，我覺得叫做「神童犁」不錯。”
本來心裡在思索神童之事，李縣令此時脫口而出，說完又有些後悔，神童之事還未驗證。
畢竟徐文俊蒙學較晚，此時才學到論語。
眾人立馬附和“神童犁”不錯！
“可不敢當，此犁區彆於直轅犁，我們村裡都叫做曲轅犁。”
徐文俊對神童有些不敢當，自己才學到論語，就這水平怎敢妄稱「神童」，忙出聲推辭。
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“行，那就叫做曲轅犁！”
李縣令此時也找補一下。
“至於何時能用上？諸位鄉親請放心，時值農忙，本官省的，現在就回衙安排人打造曲轅犁，打造出來第一時間就通知各裡長。”
李縣令當著眾人麵就安排朱縣丞回城加急處理此事，並請求徐家村眾人幫助一二。
不得不說，李縣令還是個能辦實事的人，此前的碌碌無為也不能完全怪他，確實是所轄縣內無事值得操勞。
村民們直呼青天，恭送縣令回城。
附近各村村民立馬回去，通知各自所屬裡長，去縣衙第一時間買到神童犁，去晚了誰知道排隊到什麼時候。
神童犁頓時以最快的速度傳開來，至於名字曲轅犁沒幾人去叫。
「曲轅犁」哪有「神童犁」朗朗上口好記憶。
回到縣衙徐家村眾人被安排在公廚用膳，今天再輔佐小吏教會製犁。
李縣令借口考究學問帶著徐文俊回到了他在縣衙的內宅。
穿過前衙，視線正對內宅正廳，另有左右廂房，回廊包圍形成一個院子，院子裡水池假山，左邊桃樹旁一座涼亭。
此時桃花初開，如初雪淡粉，幽幽清雅香氣傳來。
以曲幽小徑為界，右邊零落種植各種花卉，大多還未綻放。
沿回廊擺放各種盆栽，葉子大小不一，綠綠翠翠，生機勃勃。
徐文俊跟隨李縣令，粗粗一眼掃過院內，又回頭注意到牆角的數盆盆栽上。
這植物怎麼會出現在此？
隔的遠也分辨不出是不是自己所想之物，此時不便上前仔細查看，便跟著李縣令進入了書房。
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