可也有一些同學，臉上露出了疑惑的神情。
一向勤奮努力的趙大勇，皺著眉頭，撓了撓頭，問道：“袁寶，你這樣真的能行嗎？沒有老師在旁邊指導，自己學習會不會遇到很多困難啊？而且，萬一落下什麼知識點怎麼辦？”
還有幾個調皮的男生，開始半開玩笑地調侃起來。
“袁寶，你這是要開啟學霸的超級模式啊，以後可得罩著我們點兒。”孫明一邊說，一邊做出一副討好的樣子，惹得周圍同學哈哈大笑。
麵對同學們的各種反應，袁寶耐心地一一解釋著，告訴大家自己有詳細的學習計劃，而且學校也會提供支持和幫助。
最後，她笑著說：“雖然我以後上課的方式變了，但我們還是一個班的同學呀，有什麼問題，大家還是可以一起討論。”
聽到這話，同學們紛紛點頭，教室裡又恢複了往日的熱鬨，大家帶著對袁寶的祝福，繼續投入到新一天的學習中。
袁寶背著書包，輕快地走進了圖書館。
陽光透過高大的玻璃窗灑在書架上，空氣中彌漫著淡淡的書香。
她找了個靠窗的座位坐下，心裡想著校長之前對她說的話：“高中跳級到大學，通常需要通過學科競賽或特殊選拔項目來實現。”
“學科競賽……”袁寶低聲自語，腦海中浮現出自己前不久參加的物理競賽。
她以全省第一的成績摘取了桂冠，但這還遠遠不夠。
後續應該還會有全國競賽，雖然她其實不是很想現在就跳級到大學，但是在校長麵前已經說自己已經做好準備，那就好好準備吧。
“還有數學競賽也是個不錯的選擇。”袁寶心裡盤算著，“物理和數學是相輔相成的，現在先把這兩門學科的知識鞏固和延伸一下，應該會有幫助。”
她站起身，走到書架前，仔細挑選了幾本高中數學和物理的進階教材，又拿了幾本大學入門級的參考書。
回到座位後，她翻開書頁，開始快速的閱讀起來。
看了一會兒，就看完了，相信這時如果有人看到袁寶的看書速度，一定會說：“你這是玩呢！是看書嗎？翻書玩呢吧！”
袁寶想起空間裡的書房，意識進入空間，徑直來到書房。
書房裡，書架上整齊地擺放著各種學科的書籍，從基礎到高階，應有儘有。
袁寶閉上眼睛在空間裡把一部分數學和物理的書籍，快速的掃描進腦子裡。
下一秒，她的腦海中仿佛打開了一扇門，無數的知識點如潮水般自動湧入。
公式、定理、例題、推導過程……所有的內容都被清晰地印在了她的記憶中並在腦子裡自動歸位。
十幾分鐘後，掃描完成。
袁寶睜開眼睛，感覺自己的大腦因為新的知識填充，再次像是被重新整理了一遍，原本的知識體係也再次完成連動調整。
隻是大量信息的湧入，讓袁寶感覺到了短暫的眩暈。
按摩了一下腦袋，恢複以後，她忍不住笑了起來，低聲說道：“這樣學習的感覺真是太棒了！”
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