荀彧停下筆，“臣讚同重修漢官儀，隻是該找何人來修訂？”
天氣回暖，朝廷官吏們桌子上都擺下一大堆工作，加班加點都處理不完。
劉辯沉思這個問題，荀彧提出建議，“不如讓殿試甲科都參與纂修漢官儀的工作，以便他們能儘快了解朝廷的運轉，將來也好更好的為陛下效力？”
“卿是說，先不授官？”
“乙科可以先授，甲科先入太學為博士，也可為陛下參謀軍紀政要，將來對能力熟悉了，方便委以重任。”
劉辯心動了，這倒是個好去處，未來人多了，可以再改成隻有狀元才能擔任博士。
太學博士主要工作是管教育，其次就是奉使巡行，皇帝遇有災異或重大決策時，博士需參與廷議，皇帝問策時，他們需要提供意見，有時被臨時派遣巡視地方，考察吏治民情。
最後是掌承問對，擔任皇室顧問，為天子、太子、諸侯王解惑。
唯一遺憾的就是，第一屆殿試質量怕是不高，修漢官儀的工作，也不知道他們能否勝任的起。
不過這個模式值得肯定，劉辯當場應允，“就這麼辦。”
離開尚書台，劉辯派人去公車署，帶些吃食被褥，用以慰問舉人們。
……
南匈奴國，袁紹以南匈奴單於請求幫忙平叛為由，少部分軍隊進駐了龍城，同時派人向天下廣發糧食新建粥棚。
再多的仇恨，抵不過現在一口到嘴的糧食，難民們就差給漢人下跪了。
袁紹找到於夫羅，果斷開口道：“我要土地，要人，先訓練出一個漢械營。”
於夫羅一直在著急這件事，此刻袁紹說出，內心激動萬分。
“好，土地的話簡單，人的話，我的親衛隊怎麼樣？”
袁紹平靜的搖頭，“想要加快訓練速度，需要從頭開始訓練。”
“什麼意思？”
袁紹毫不客氣，“你的兵野蠻慣了，毫無軍紀，我教他們軍紀逼迫太深搞不好還要造反，而且這個過程漫長，我寧願招普通胡人參軍。”
其實就是不好植入崇漢思想。
那些人跟著於夫羅南征北戰，到現在還跟在他身邊沒有散，足以說明他們的忠誠。
於夫羅一聽，覺得有道理，不過他遲疑道：“普通百姓身形瘦弱，戰鬥力不堪，我怕練出來玷汙了漢軍的名聲。”
胡人瘦弱？這個詞還是第一次聽說。
不過也從側麵說明，最近這段時間他們過的有多艱難。
袁紹毫不在意，“軍糧我讓他們吃到撐，最多三月，一個個都是南胡最驍勇善戰的將士。”
“好。”於夫羅驚喜，“我這就安排。”
“招人的事，我讓陳到去。”袁紹把挑選士兵的工作也要了過來。
“你要做的，就是接收漢械營，畢竟天子親自下旨的事，紹得給你辦好。”
於夫羅佩服袁紹的執行力，還以為會是個吃拿卡要，敷衍了事的主。
曾經他們身為藩屬國國王，見老皇帝還要給那什麼常侍太監交錢，現在的大漢真令人難以置信。
當場他就應允了。