終於，崇德殿近在咫尺，考生們呼吸急促，踏入殿中，立刻被大臣們的目光注視。
尤其是他們感覺到頭頂的那道目光，是那樣的熾熱灼烈，雖不敢抬頭直視，但在內心已經勾畫出一名英俊神武的天子模樣。
考生們分列，在座位左邊站立，隨後又是一拜。
劉辯沒著急讓他們免禮，打眼掃過去，下至十四五歲，上至四五十，什麼人都有，還真是參差不齊。
內心不由得歎口氣，更加不抱希望。
好在他提前囑咐過，通過張昭考校著的才子，席位都被分在東側，這邊質量應該會高些。
聽說三甲中有個叫董昭的，這可是曹魏的重臣，官至司徒，做到了如今盧植的級彆，還被封為定侯。
此人應該會有所發揮。
劉辯嚴肅道：“朕紹祖宗重光，開辟鴻業。今拔爾諸生於草萊，升之玉堂，非徒觀文采而已。諸生執卷於此，即入朕之彀中，賢良者當為朕之股肱，明法者當為朕之耳目。”
才子們內心升起激動之情，果然如外界所料，能殿試出成績，今後就是天子門生，一飛衝天。
劉辯拔高音量，“朕承昊天垂象，開科取士。今特備恩賞，以待取之——”
他停頓了一下，兩排小黃門端著朱紅色托盤走出，每個托盤上，都放著寶貝。
“有金牌令箭一枚，以彰身份，有君子劍一柄，劍格鐫朕親令的如切如磋銘，禦廄大宛天馬一匹，紫檀博山冠一頂，
白玉文昌令一枚，得閱蘭台秘藏。朱漆鹿皮弁冠一頂，青驄馬一乘，
三席賜湘竹禦筆十二管，筆鬥刻刻朕親令鐵畫銀鉤徽，玄端錦袍一件，黃檀木鏤花進賢冠一頂。”
如切如磋出自詩經，寓意君子的修養就像加工骨器，切了之後還要再不斷地磨磋，學習和修養最重要的在於能夠堅持不懈，有始有終，要取得一定的成就，就需要有嚴謹的治學態度、優良的品德修養。
才子中不少人抬起頭，目光火熱的偷看著那群捧著寶貝的小黃門。
等天子說完，戲誌才順勢把話接過來，揚聲道：“考生入席位。”
才子們一言不發的進入席位落座，在全場的環視下正襟危坐，大氣都不敢喘。
但仍有不少人露出異樣的眼光。
王朗的雙眼自從落在那些賞賜上就移不開了，他發誓一定要施展才華，怎麼說也得換身裝備，風光成為天子門生。
董昭低著頭思索可能會到來的考題，華歆開始收拾起紙筆，隨時準備大書特書。
席位尾處，蔣琬眼睛一直在盯著右邊的周瑜，內心頗為震撼，真讓這小子押對寶了。
周瑜勾著唇，君子劍嗎？從這把劍他就能看出，所謂恩科，可不僅僅是考經學。
戲誌才最後重複說明了一下秩序。
大概就是聽到鐘聲必須停筆，出現錯字不得塗改，必須從頭重寫，當然，重寫的話時間應該不夠。
等於說出現錯字，要麼想辦法圓過去，要麼就等著被淘汰。
還有就是，不得喧嘩，姓名寫好後，必須糊起來，再粘貼上小封條，一直到大臣們閱卷完才能統一撕開漏姓名。
卷子上不能有記號之類的東西……
這些規矩早就有人跟他們講解過數次，都了然於胸。