文強立刻在心裡盤算起來，圭聖軍五千人，獨立軍三千人，黑虎營沙城軍四千人，加起來一共一萬二千人，每五十人一幅，需要二百餘幅。
他連忙答道：
“回都督，算下來共需二百多幅。”
譚威嗯了一聲叮囑道：
“讓秋景務必挑選質量好些的棋子和棋盤，彆用那些粗糙易損的，畢竟是要在軍中長期使用的。”
文強應下後，心裡卻滿是疑惑，忍不住問道：
“都督，軍中大多是出身農家或獵戶的軍士，會下棋的人少之又少，一下子買二百幅，會不會太多了？怕是很多都會閒置在那裡，白白浪費物資。”
他實在想不通，都督為何突然要在軍中大規模推廣圍棋，這與行軍打仗似乎並無關聯。
譚威早已料到他會有此疑問，嘴角微微上揚說道：
“你不用擔心沒人會下，從今日起，我任命你為圭聖軍圍棋總教頭，你先從各營挑選二十個機靈些、願意學棋的軍士，親自教他們下棋，等他們學會了，再讓他們回到各自的營伍裡，教其他軍士。”
他思忖一下，繼續說道：
“我還計劃在明年春季舉辦一場‘圭聖軍圍棋聯賽’，讓各營各伍都派隊伍參賽，贏了的還能給些獎勵。”
說到這裡，譚威解釋起這麼做的用意：
“你之前也說，軍士閒時最易生事。讓他們學圍棋，
一來能讓他們閒下來的時候有事可做，不至於無所事事惹麻煩；
二來，圍棋雖說是消遣，但也屬於文化範疇，棋子的擺放、棋路的規劃，都有其章法，軍士們在學棋的過程中，也能慢慢接觸文化知識，不知不覺間就能為軍隊普及文化，比單純讓他們背書識字要容易接受得多。”
文強聽完這番話，瞬間領悟過來，都督此舉看似是推廣圍棋，實則是一箭雙雕，既解決了軍紀鬆散的問題，又能潛移默化地提升軍士的文化素養，真是高明。
他心裡對譚威的敬佩又深了幾分，連忙拱手應道：
“屬下明白了！定不辜負都督的托付，把圍棋教學和聯賽的籌備工作做好，確保能達到都督預期的效果。”
譚威滿意地點點頭，讓他先下去準備采買和挑選軍士的事宜。
文強離開後，院子裡又恢複了寧靜。
譚威獨自坐在石桌旁，目光望向合盧寺大殿裡供奉的佛像，思緒漸漸飄遠，開始思索圭聖軍的精神力量來源。
這些年，圭聖軍南征北戰，從靜海到巨鹿，再到西北，之所以能屢戰屢勝，除了裝備精良、訓練有素，更重要的是有一股凝聚人心的精神力量。
可這股力量究竟來自何處呢？
他仔細回想，圭聖軍近年的征戰，無論是抵禦滿清蒙古，還是對抗可薩人，皆師出有名，要麼是為守護百姓，要麼是為收複失地，軍士們知道自己為何而戰，才有了奮勇殺敵的動力。
可僅僅靠“師出有名”，似乎還不夠，一支強大的軍隊，需要一麵鮮明的旗幟來統一全軍思想，讓所有軍士都明白，他們不僅是在為生存而戰，更是在為一個共同的目標而戰。
這麵旗幟，或許是一種信念，或許是一種理想，能讓軍士們在疲憊時找到支撐，在迷茫時看到方向。
譚威輕輕歎了口氣，手指在棋盤上無意識地滑動著棋子，心裡暗暗琢磨，該如何為圭聖軍樹立這樣一麵旗幟，讓這股精神力量更加牢固呢？
譚威坐在合盧寺的院子裡，目光雖落在棋盤上，思考著如何樹立軍魂，思緒飄向了未來的曆史走向，他清楚自己身處的時代暗流湧動，大明王朝已是風雨飄搖，後續的曆史節點。
吳三桂降清、李自成進京、南明政權建立，每一個都可能改變天下格局。
他忍不住設想，若曆史真按原軌跡發展，日後吳三桂掌控兵權後，依舊選擇與滿清媾和，引清軍入關，那圭聖軍便有了明確的作戰旗號“驅除韃虜，恢複中華”。
這麵旗幟既符合民族大義，又能喚醒百姓與軍士的家國情懷，屆時無論是招募兵源，還是凝聚人心，都會事半功倍。
可他又轉念一想，曆史或許會因自己的到來而改變，若吳三桂沒有降清，反而坐視李自成推翻明朝後，趁機獨攬大局，以軍閥身份擁立一個傀儡皇帝，建立起自己的勢力，那南明那些昏庸無能的官員，根本不是吳三桂的對手。
屆時圭聖軍若想與之對抗，便隻能打出“清君側”的旗號，可“清君側”終究隻是針對權臣，缺乏民族大義的支撐，號召力遠不如“驅除韃虜”，作戰的威力也會大打折扣。
想到這裡，譚威的眉頭微微皺起，心裡愈發覺得，必須提前做好準備。
他在心裡默默定下計劃，要在崇禎十五年底至十七年這兩年多的時間裡，抓緊增強營州與藍池城的實力，營州要建好黑虎營，發展軍用牧場與煤礦，實現自給自足。
藍池城則要擴大鐵匠營規模，提升雪花甲等軍械的生產能力，同時穩定商貿，保障物資供應。
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除此之外，更要強化圭聖軍的凝聚力，讓這支軍隊不僅有精良的裝備，更有堅定的信念。
他要為未來的戰爭尋找一個師出有名的理由，最好能在不公然反叛的前提下，適當剝離對皇權的依賴，增強軍隊的民族性。
讓軍士們明白，他們守護的不僅是腐朽的明朝廷，更是華夏的土地與百姓，這樣才能在未來的亂世中，成為真正的中流砥柱。
回想起方才與文強下棋時提及的圍棋推廣，譚威又聯想到現代軍隊常用的體育比賽，通過競技活動既能鍛煉士兵體能，又能增強團隊協作與集體榮譽感。