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第304章 老師,弟子想要跟你學習音樂(1 / 2)

陳羽心中汗顏,哪怕小孩對於歌曲中蘊含的情感不感冒,可曲調旋律還是很不錯的。

像後世孤勇者等流行歌曲,完全就是小朋友之間的接頭暗號。

但孤勇者裡麵的歌詞,放在這裡許多地方存在代溝。

改了之後也不知道會不會使得意境受到改變,所以陳羽並沒有選擇演奏。

旋即,

陳羽鬆了一口氣,小朱看似呆滯,實則是被自己的歌曲震驚住了。

這是沒反應過來。

陳羽點了點頭,心中暗道:

這小子在音樂領域還是有些音樂細胞,勉強算是一位可造之材。

可等他將目光移向徐妙錦時,整個人被震驚到了。

此時的徐妙錦雙眼通紅,而且眼角處明顯還帶著淚痕,顯然是哭過。

陳羽眨了眨眼,整個人直接懵逼了。

歌曲蘊藏的情感是一個關於愛情的動人故事,通過音樂的形式呈現在聽眾麵前。主旨是想讓人們感受愛情的美好與脆弱,也讓人們明白在愛情中珍惜和堅持的重要性。

雖然詞曲憂傷,但你一個大老爺們聽後也不至於吧!

不知道的還以為在是林黛玉穿越到了賈寶玉身上,又嫩又該哭!

特麼的,

雖然你長的嫩,但你丫是男人啊!

吃軟飯將自己吃軟了?

旋即,

陳羽漠然的點了點頭,他懂了。

這小子絕對在感情上曾受過很嚴重的創傷,聽了自己演唱後,引起了情感上的共鳴,回憶起來那一段不堪回首的往事,這才掉下眼淚。

陳羽心中暗喜,這種將他人帶入共鳴情感的功力,可是自己之前從來沒有過的事情。

難不成……穿越一次,唱功提升了?

陳羽美滋滋的點了點頭,看來是了。

音樂造詣的提升,自身很難感覺。

一般都是通過觀眾評價。

看著朱大四的反應,使聆聽者帶入其中,引爆內心深處埋藏的情緒。

不就是唱功增強的表現?

想通之後,陳羽心情出奇的好。

他緩緩開口笑著問道:

“朱大四,為師演奏一曲過後,看你落淚,莫非有所往事?”

徐妙錦輕輕哽咽兩聲,她確實是因往事感動落淚。

但並不是自己的往事,而是陳羽的往事。

她在聽歌的過程中,不自覺的代入到了陳羽描繪的意境當中。

徐妙錦用手擦拭了一下眼角的淚痕,緩了緩情緒,

“老師,弟子在你的演奏中,領悟出來了你的故事!”

“深有感觸,所以不禁落淚!”

陳羽:“???”

他眉頭微皺,突然感覺有些耳熟。

好家夥,這不就是那些選秀節目歌手演奏完畢後,那些導師的詞嗎?!

不過,徐妙錦與那些導師還是有所區彆的。


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