顧老師首先發言。
我貫徹一下校長的精神。主打兩個字，熱鬨。
他提出了，所有的教師要一起完成一個節目，讓孩子們感受到我們是一家人。具體表演什麼不重要，表演得好不好也不重要，但是一定要全員演出。具體表演什麼，他自己來決定。
然後他點名了，李老師要唱英文歌。至於你是自己唱還是帶領孩子們唱。你自己選。
其他的老師，一人出一個節目吧。”
高老師眼珠子一轉，“我不會唱歌跳舞，我表演寫字吧。”
顧老師想了想，“也行。”
梅老師信心十足地說。“我表演彈琴吧。”
沒想到她自認為肯定沒問題的節目卻被否定了。
“梅老師，你能積極報名很好。但是吧，我們學校目前還沒有鋼琴。主要是因為去年孩子數量太少，音樂教室的預算還沒有被上級通過。今年應該能批準。
你看你家有沒有可以帶過來的，比如電子琴？”
梅老師一臉尷尬，解釋道，“顧老師，電子琴和鋼琴手感完全不一樣的。我家裡沒有買過電子琴。”
顧老師想了想，“那你看還有什麼可以表演的樂器？實在不行，你也是英語老師，可以和貝貝老師一起唱英文歌的。”
梅老師嘟起了嘴，她原想給大家一個深刻的印象，沒想到第一炮就成了啞炮。
她猶豫了半天，一咬牙還是說了句，“顧老師，如果我去找樂器行租個電子琴，學校給報銷嗎？”
“哦？那要多少錢？”
“應該不貴，最多兩百。”
“哦。這樣呀。那我之後去請示一下再回複你。”
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然後他把目光掃到了單老師。
“我？”單老師痛苦地眨巴著眼睛，“我，不會唱歌。”
高老師笑著說，“單老師，我倒覺得你嗓音挺渾厚的。唱歌應該會好聽的。”
“我，我。”單老師的黝黑的臉上浮起了淺淺的一抹紅。“高老師，我五音不全。聽歌可以，唱，真的不行。”
高老師笑了，“哈哈哈，行，不為難你了。不用唱歌跳舞的。你想想你有什麼特長吧。”
“要不，我表演顛球吧。”
顧老師笑了。“這個有點太無聊了。而且，萬一你一緊張，把球弄到台下了。砸到孩子不合適，砸到領導就更不合適了。”
單老師揉了揉下巴，“要不，我表演一套長拳。”
“行呀！”顧老師一拍雙手，“這個可以！”
他說了半天，都沒提自己，高老師瞟了他一眼。“那顧老師，你準備做什麼表演呢？唱歌還是跳舞？”
顧老師笑了，“我想過了，我表演一個化學實驗。”
“化學實驗？”所有人都重複了一下。
顧老師一笑，這裡就他是理工科的，自然對自己非常自信。
“我要表演一個大象牙膏實驗。”他說完洋洋自得地抬了抬下巴。
貝貝上一世雖然讀的是計算機，但是高考物化也是高分。她對物化的信息是很感興趣的。09年，外網就流行過一段時間這個實驗。
貝貝一聽就知道了。“哦，過氧化氫的催化實驗呀。這個實驗是不錯。相對安全又有表演效果。”
這下顧老師傻了，自己故意說得那麼高深莫測，原想著能掙點仰慕的目光，沒想到風頭被李貝貝搶去了。高老師和梅老師倒是對貝貝刮目相看，高老師挑著眉說，“喲，李老師不錯呀，化學知識都那麼豐富呢。”
隻有單老師，一副懵懂的樣子，感覺和其他學科老師不在一個世界裡。
大致討論好各自的分工，會議就結束了。
大家忙碌了起來，因為按照董校長布置的任務，明天要交下學期的教學計劃和教學進度表。貝貝作為班主任，還要交班級工作計劃，學生情況分析報告，再加上個人新學期工作思路等等，一堆文字工作要做。一時間，房間裡都是打字的聲音。
高老師最先站起來活動身體，端著茶有一句沒一句地問，“哎，小梅老師，你家也住這裡附近嗎？”
“噢，沒有，在xx地區。”
“喲，那還是有點距離的。那你每天要早起了。”
“也不是，我媽媽退休了。她會開車接送我的。車子開過來，也就二十分鐘。”
高老師嗬嗬一笑，歎了口氣，“哎，可憐天下父母心喲。哎，我估計我到時也和你媽媽一樣。都是勞碌命。”
終於到了下班的時間了，大家紛紛走出了校園。
在校門口就停著一輛本田雅閣。梅老師笑著走過去，她媽媽看到其他老師都出來了，就客氣地從車裡走出來，和大家打招呼。
“哎呀，這些都是我們家媛媛的同事吧。”梅老師笑著大概介紹了附近的幾個。因為，單老師一看苗頭不對，直接開溜了。
梅老師的媽媽熱情地和大家握著手，“我們家媛媛有勞大家照顧了。”大家寒暄了幾句之後，就告彆了。
貝貝看著梅老師坐上車離開。她覺得梅老師的媽媽看起來大方得體，一看就是知書達理的。
回到家，她還要繼續工作。畢竟，要教兩個年級的課程，這課件準備起來可是比以前費勁多了。她這才感受到了彆人曾經告訴過她的經驗。其實老師這個工作一點都不輕鬆。不但不輕鬆，而且特彆傷身體。
貝貝可不允許自己的工作傷害自己的身體。
她先找出了一年級的課件。可惜這個課件不能用。因為去年一年級開始教英語時是從下半學期開始學的。現在新來的小豆丁們都是一張白紙，她必須從零基礎開始準備。
想到她要做兩個年級，無數張ppt。她就頭大。
“哎呀，這樣不行。太麻煩了。
最好弄一個兼容的界麵，可以應對所有的小學課程，
有字母對應發音，和音標。
有單詞對應，音標，發音，中文意思，詞性。
還有句子對應發音和中文意思。
然後我隻要每節課上傳數據表格，他們就能按照固定格式展示出來。點擊就能發音朗讀。
再加上一個隨機測驗模塊就搞定了。”
貝貝對自己的設想很滿意。
“哼哼，隻要不要讓我扯著嗓子反複喊，我就能輕鬆很多了。”
於是，她決定動手搞一個網頁程序，用來滿足她偷懶的需求。
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