大秦，
一直不太明白的的扶蘇呆愣了半天，最終用力一敲腦袋，感覺自己頓悟了。
“原來就是這麼簡單。”
“為什麼之前我怎麼聽也聽不明白。”
“是不是阿父教導的方法有問題？”
坐在上位的秦始皇的臉黑了下來。
寡人教的有問題嗎？
難道不是你太蠢了。
這時候，旁邊的贏陰嫚卻悠悠的說了一句：“大兄，你有沒有想過，也許，可能，大概是沒有生產力這個概念，你能聽懂，是你默認了博主說的一句話，也是一個前提，
叫做：生產力是推動社會進步的最終力量，也就是唯一衡量指標。
你認同了這個前提，你才聽懂了博主的說的吧。”
聞言，扶蘇才萌萌的點頭，好像真是這樣的，而且，生產力這個概念，也是博主在一次次的視頻講解中給他灌輸的思想。
原來，不是父皇講的不好，而是他沒有認同父皇的一些基礎概念。
秦始皇欣慰的揚起了嘴角，要兒子有何用，還是女兒好啊，怪不得彈幕中說，女兒才是貼心小棉襖。
晚上，必須給陰嫚加一個雞腿。
贏陰嫚：一個雞腿就能收買我嗎？哼哼，阿父還是把我當小孩子，人家都是大人了呢，是不是該讓我跟扶蘇大兄一樣，加一加擔子。
.......
北宋，
一直關注答案的司馬光眨了眨眼睛。
這一次他竟然也聽懂了。
並且讓他感覺到不可思議的是，他還覺得沒毛病，人家說的是對的，這就難受了。
“天啊，我司馬光也要背棄儒家了嗎？”
“為什麼我覺得人家說的很有道理的樣子。”
旁邊，其他一起受到馬克思主義洗禮讀書人卻沒有這麼多的思想包袱，他們都在興奮的討論。
“這就是微言大義吧。”
“通俗，易懂，幾句話就把我的觀念給捋順了，比那些之乎者也長篇大論的夫子強太多了。”
“原來真實的道理，隻需要用最樸素的講解，就能讓人聽懂，好神奇啊。”
“如果用這個理論，就能解釋很多我們儒家解釋不了的問題。”
“我決定了，我也要學這個。”
..........
大明，
崇禎激動的表示，我也能聽懂。
太簡單了。
可是如此簡單的東西，為什麼其他人想不到呢。
這難道就是博主說的多維度思考的妙用？
..........
不對，不對！
大唐，
房玄齡，杜如晦等人急的抓耳撓腮。