另外，在這套係列叢書之外，王鵬還準備編寫兩個係列的課外輔導資料。
一個是奧林匹克競賽指導叢書，另一個是閱讀擴展叢書。
尤其是閱讀擴展叢書，它將和《讀者》中學生閱讀兩本雜誌相互輝映，豐富學生的文化生活。
針對小學生的文化生活，王鵬也有自己的想法，那就是童話和動畫故事的編寫工作。
不過，這個他不想自己動手，他要等秦誌偉退休後，安排他成立編輯部專門來做這個事。
總體來說，教輔的出版發行思路就是這樣的。
至於文化公司的發展就複雜了。
圍繞著文化市場的不斷活躍，他會從磁帶的銷售權、版權、錄像帶的銷售權、版權，光碟的銷售權、版權，以及影業公司的創建，不斷地將文化公司，發展成文化傳媒集團。
這條路還沒納入正規，條件也不允許，那要等時機成熟以後，不斷地推進的，現在隻能放下。
王鵬把自己的思路捋清楚以後，便開始安靜地梳理起了中考資料，這樣一待就是兩天。
到第三天的時候，他暫時的寧靜被打破了。
就在快到中午的時候，有人敲響了友仁爺爺家的院門。王鵬出去一看見是計權爺爺家的三叔。
“小鵬，你果然在這裡。”
“三叔，什麼事？”
“我舅來了，還帶了兩個人。”王鵬看三叔的臉色有點兒不對。
“怎麼了？”
“他們說是要賣古物給你，你見不見？”
“見，當然見了，讓他們過來吧。”
“好，我讓他們過來。”說完三叔就快速地出去叫人了，王鵬尾隨著他來到巷口等著他們。
沒過多久，三叔將人領來了。
前麵是三叔他舅，王鵬認識，後麵的兩個人，王鵬就不認識了。
每人推著一輛自行車，自行車後麵的車架上都馱著兩個竹筐，竹筐上麵都蓋著一條麻袋，滿騰騰的。
王鵬趕緊將他們帶到了院子裡。
“老舅，你們過來了，走，先進屋喝口熱水。”
王鵬將三個人引進了屋子，給四人都倒了一碗熱水。
稍事休息後，老舅說道。
“小鵬，這是我們村的兩個鄰居，聽說你收古物，便和我一起過來了，你看該怎麼辦？”
王鵬和那兩個陌生人點點頭，打過招呼後，他說道。
“老舅，將東西拿進來吧。”
於是三人在王鵬和三叔的幫助下，將六個筐子搬進了屋子。
在王鵬的示意下，老舅將他筐子裡的東西拿了出來。
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