“初中版我想在七一發行，高中版準備十一發行你看怎麼樣？”
“是不是中間有點兒拖拉的時間太長？”
“是有點兒太長，但是，發行的時間有點兒不對，如果發行得太早的話，有點兒費用太高。”
“沒關係，我們可以在《讀者》等著雜誌上出個廣告，再給一些學校捐贈一部分雜誌。”
“這也是一個辦法，我們再研究一下。”
“秦老師，我還想出一部《嶽飛傳》小人書，要找一些著名的畫家來給我們繪製，你看怎麼樣？”
“你要什麼級彆的人來畫？”
“不敢說找劉繼卣?、?錢笑呆?、?顧炳鑫?和?王淑暉這樣的大家，起碼要國內比較有名的畫家。”
“行，我知道了。”
和秦誌偉說完話以後，王鵬轉身問童偉道。
“童叔，上次給你的中高考卷子印出來沒有？”
“印出來了，還沒有發售呢，準備被在高考前一個月再統一發售。中考模擬卷子也就印了一百套。”
王鵬聽了滿意地點點頭，這是他告誡童偉的事情，他害怕卷子提前發售以後，會被彆人盜版，因此要求趕著點兒發售，童偉倒是記住了自己的交代。
“秦老師、童叔，高考以後將會成為我國教育的一個基本國策，很長一段時間裡從小學，甚至幼兒園開始，全國人民都會以高考為中心，形成一個強大的產業經濟，這裡麵蘊含著無數的商機。
因此，我才會有建立教輔研討基地和教師培訓基地的想法，就是想提前布局，持續地培養我們在教輔研究出版發行方麵的領先優勢，進而將我省建設成為教育強省。
之所以將小學、初中、高中集中在一起，建設成為一個教育園區，最終的目的也是要進行教育實驗，將這些學校建設成為名牌小學、名牌中學，進而形成名牌積聚效應。
讓我沒有想到的是，咱們省教委竟然理解了我的這些想法，態度比我們還積極，這就讓我有點兒拿不準了。
那個教輔基地是我們投資還是出版社投資。”
“小鵬，我個人的意見是出版社和我們共同投資，這樣就可以共享成果了。”秦誌偉忍不住建議道。
“那我們還是一文化傳播公司的名義投資吧，如果出版社願意，他們提議追加投資，秦老師這個事情麻煩您和出版社溝通。”
“小鵬，我至現在也沒有弄清楚你真正的想法，你具體地給我說說。”
“秦老師，這個教輔研討基地在我的構思裡應該包括涵蓋中小學教輔的研討機構、編輯發行機構、實驗機構和交流機構。
所需要建設的研討基地大樓、編輯發行大樓、圖書館大樓、以及人員工作、學習、生活的附屬設施，最主要的是我還想建立一個教輔交易中心，吸引全國各地的教輔發行單位過來建點交易。”
“如果要這樣的話，那投資就不是一個小數目？”
“是的，起碼要幾百萬吧，童叔，文化公司能不能提供這部分資金。”
“這點兒資金還是有的，不過我們現在要製作評書磁帶、出版圖書、發行雜誌、采購錄音機、收音機等，也需要占用了不少資金呢。”
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