李允真站在錄音室門口，深吸一口氣，手裡緊握著硬盤。
這個小小的存儲設備裡裝著她人生中第一次完整的編曲嘗試——那個irae要求的四小節循環作業。
她知道這作品肯定不怎麼樣，但也沒想到會得到如此直白的評價。
irae的聲音冷靜而平淡，仿佛隻是在陳述一個再普通不過的事實。
她甚至沒有多看那個音頻波形一眼，隻是點擊播放，聽了不到三十秒就按下了停止鍵。
她看了李允真一眼，仿佛知道她想問什麼。irae靠在椅背上，&34；和弦進行沒邏輯，貝斯線與和弦不匹配，鼓點混亂得像是被雞啄出來的。最爛的是，這三個元素之間完全沒有聯係，又尷尬又局促。&34；
李允真低著頭，默默接受著這番批評，心裡還不斷安慰自己，還好還好，至少是有機物答辯），不是無機物垃圾）。irae的語氣稍微緩和，&34；至少你完成了任務。這是開始，編曲沒人一開始就能做得完美，重要的是你能從錯誤中學習什麼。&34；
晚飯後的錄音室安靜得隻有計算機風扇的嗡嗡聲。
&34；鍵盤和弦的手型到底怎麼放才對？&34；idi鍵盤前，對著irae之前教的指法皺著眉頭。
她的手指生硬地在琴鍵上移動，總是找不到舒適的位置。
&34；c大調...根音是c，然後e，然後g...&34；她喃喃自語，努力回憶irae的示範，&34；拇指在c，中指在e，小指在g...不對，好像是無名指在g...&34；
她嘗試著按下這幾個音，聲音生硬而不協調。
&34；不對，啊沃日你的馬...&34；
李允真放下想砸鍵盤的手，深吸一口氣，決定從最基礎的開始練習。
她在網上搜索了一些鋼琴指法的基礎教程，開始一個音一個音地練習。
&34；c...d...e...f...g...a...b...&34；她的手指在琴鍵上笨拙地移動，像個剛學走路的孩子。
漸漸地，她的動作變得流暢了一些。
但當她嘗試彈奏完整的和弦時，仍然會手忙腳亂。
&34；看起來弄簡單的事情，好吉兒難哦...&34；她嘟囔著，感到一絲挫敗。f這個和弦進行，直到手指終於能夠相對流暢地在這些和弦之間轉換。
李允真獨自坐在工作台前，盯著cuirae示範的那些基本和弦進行。f...&34；她小聲念叨著，手指在idi鍵盤上嘗試著按下這些和弦。
音符跳躍在屏幕上，但總覺得少了些什麼。irae彈出來的和弦那麼飽滿，而我的聽起來這麼怪？&34；她撓了撓頭，開始嘗試不同的和弦排列方式。
第一個小時過去了，李允真的額頭上已經冒出細密的汗珠。
她不斷地錄製、刪除、再錄製，試圖找到一個滿意的和弦進行。
&34；這樣呢？&34；她嘗試著把c和弦的音符分散開，形成一個簡單的琶音。
效果好了一些，但還是缺少靈魂。
幾個小時過去，李允真的背開始有點僵。
她直起身，伸了個懶腰，看了眼時間，已經接近午夜。
但她毫無睡意，隻想繼續研究那些和弦的排列。irae的那句依托答辯，有點刺激到她了。
她想真正的學編曲，所以她的第一次作業是自己寫的，並沒有直接照搬她腦子裡那些歌曲的旋律。
李允真再次坐到電腦前，她不急著添加複雜的元素，而是專注於找到一個自然流暢的和弦進行。c的組合，發現這確實比她之前拚湊的和弦聽起來自然多了。
&34；嗦嘎...&34；李允真自言自語，&34；公式化的去寫，比自己去湊要強得多，就像語言有自己的語法和結構。&34；
&34；接下來是貝斯的音軌.&34；
錄音室裡，李允真麵對著電腦屏幕。
她已經連續幾個小時沒有離開這個位置，臉上的油光在屏幕藍光的映照下顯得格外明顯。
&34；貝斯應該跟著和弦的根音走...底鼓強調1、3拍...軍鼓在2、4拍...&34；她小聲念叨著irae教過的規則，手指在軟件界麵上滑動。
這是她第n次嘗試重做那個答辯作業，這一次，她決心把每個元素都做到位。
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貝斯音軌已經完成，現在她正在調整鼓組的節奏。
但無論如何調整，總覺得鼓點與其他元素不協調。
&34；尼瑪的，哪兒又出問題了？&34；她撓了撓頭，頭發因為經常這樣抓撓而變得有些淩亂。