第三是理科。
依托裂銀杏樹和陳康彥的相關研究，辦好生物專業，以後還可以擴展到藥學方向。依托傑青肖和平，簡文桐，還有自己，可以適當發展數學專業，——但規模一定不會很大，沒辦法，數學太靠天賦。以最低錄取分數線招進來的學生，99都不適合學數學，要是按照國家的專業課程標準，保準個個都得“自掛東南枝”，不是掛在高樹高數）上，就是掛在代樹代數）上。到最後隻能是大放水，搞得積分不講測度、微分不講流形、代數不講範疇、幾何不講同調，完全就是個假數學係！
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如此以來，理科還缺少一門。
徐生洲曾想過，既然已經開辦了生物專業，乾脆在“生化環材”四大天坑裡一條道走到黑，再搞個化學專業或者材料專業。每個專業挖2個傑青優青，再招聘30位左右的博士，花費不超過1個小目標，應該就可以勉強撐起架子來。後來想想，畢業之後的就業問題實在難以解決，不能誤人子弟，這才作罷。
在這個時候，他也考慮過成立物理專業，最後同樣以不好就業而擱置。
不過他轉念一想，成立物理專業確實為時過早，但可以未雨綢繆先成立一個物理研究所，最好是研究理論物理的，有道是“理論物理學家費紙，實驗物理學家費錢，理論實驗物理學家費米”，成立理論物理研究所是“惠而不費”。等時機適宜，再成立物理專業。
這個念頭在他腦海盤旋許久，沒想到機緣湊巧，今天就遇到了理論物理專業的博士生學位論文，而且手裡還有5次“真誠的邀請”。
可不是瞌睡遇上了枕頭？
他在翻看的同時，也間或使用“中級超凡卓絕的學術眼光”來分辨論文中所蘊含的學術價值，捕捉其中的閃光點。不知是送審的這幾篇論文含水量充足，還是自己現在的眼界太高，愣是沒發現什麼讓自己吃不準的東西，係統大爺也是沒有任何反應。
直至翻到第六本的時候，徐生洲才發現一點好玩的東西。
因為外審是匿名的，徐生洲不知道論文的作者是誰，但從論文中不難看出，這位博士是跟著導師做重味重子產生、衰變和cp破壞等方麵的研究，論文本身平平無奇，唯獨最後一章《結論與展望》中從理論上預言Λb重子的某種衰變道可能呈現出顯著的cp破壞，讓係統給出亮眼的紅光！
有趣的還在於，這個難得的亮點居然沒有得到應有的重視，至少沒有出現在作者攻讀學位期間發表的學術論文與研究成果裡，就這麼埋沒在一頓平庸的論述中。
徐生洲看完全部9本論文，也隻有這位作者獨得係統大爺恩寵。
他於是抽出那本論文，問胡老爺子道：“胡老師，我能聯係這位作者，和他聊聊嗎？”
“按照規定是不可以。”
胡元科很好奇什麼樣的論文能得到徐生洲的認可，接過來很認真地又翻了翻，終於回想起他對這本論文的印象。總體感覺就是中規中矩，雖然作者很努力、很踏實，但隻是理論層麵的推導和論證，結合已有的實驗結果進行論述。由於沒有條件進行驗證，總體來說更像是談空說玄。如果沒有徐生洲的好奇，他打算給對方一個b修改後可以進行答辯）了事。
既然徐生洲問了，他當然要刨根問底：“你覺得這論文有什麼問題？”
“沒什麼問題。我就是覺得這篇論文有點意思。”
“有點意思？”胡元科心中千回百轉：連徐生洲都覺得有點意思，那就很有意思了！可是，有意思的在哪兒呢？我怎麼就沒看出來？
徐生洲道：“就是我覺得論文裡有些論點應該很有價值，所以我想和作者好好聊一下。”
具體哪些論點有價值，你倒是說呀！
胡元科心裡著急，卻又不好意思主動發文，等了半天不見徐生洲有下文，隻好說道：“原來是這樣啊！那我幫你聯係一下，看看對方願不願意、方不方便。等有了消息，我會第一時間告訴你。”
胡元科心裡早已打定主意，等徐生洲一走，第一時間就把自己的博士生、碩士生全都抓過來，好好研究一下這篇論文，看看到底是哪裡的論點有價值！
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