徐生洲並沒有給他迎麵一擊，而是笑著打招呼道：“請坐、請坐，咱們有些日子沒見了。你怎麼突然想到來金陵？”
52的感悟，重寫了碩士學位論文，自覺有所進步。想請您審閱一下。”
說著他從自己的背包裡取出一本論文打印稿，畢恭畢敬地呈遞給徐生洲。
徐生洲卻沒有直接打開，而是問道：“韓教授看了嗎？”
韓教授？
他看得懂麼！
曾奕霖暗自腹誹，麵上卻是恭敬地回答道：“韓教授身體不舒服，他想請您幫忙審閱。”
徐生洲掂量了一下手裡的論文，大約七八十頁，正常碩士學位論文的篇幅，看完它不會比看一篇sci二區論文更難。反正九九八十一拜都拜了，也不差這最後一哆嗦。他對曾奕霖說道：“既然韓教授有托，那我就幫忙看看。但論文格式我就不管了，我隻看內容有沒有問題。”
“多謝徐老師。”
徐生洲朝他伸出手：“給我支筆。”
一筆在手，天下我有。
眼前隻是篇稍有起色的碩士學位論文，而已。
就像數學專業大學生回過頭來看初中生的數學課後作業，那是知識體係上的全麵壓製。哪怕是記不清某些具體的公式或定理，也能從幾個公理裡硬生生推導出來。
徐生洲一邊在論文上寫寫畫畫、批批改改，一邊隨口交待曾奕霖道：
“第一部分序言太囉嗦了！要儘量精簡，像這段、這段、還有這段，都沒什麼實際意義，可以直接刪掉，沒必要為了湊字數而湊字數。你是在寫論文，不是在水網文！”
“參考文獻在精不在多，有時候用一篇比你用十篇都更有價值。就比如這裡，你完全可以參考atetters期刊2003年第二期裡的一篇文章。”
“咦？這個引理構造得有點意思，再往下走應該會得出一些不平凡的結論。嗯？怎麼匆匆就結束了？小曾，此處要深挖一下，會讓你的論文水平上個台階，”
“這裡的推導雖然很巧妙，但隻有巧妙，與整篇論文的主旨毫無關聯。寫論文，為了證明自己的科研能力也好，為了解決實際問題也好，終歸是有一個明確指向的。你不能把它當成你的收納箱，不管有沒有價值都一股腦往裡麵放！”
……
就這樣邊改邊說，邊說邊改，不到二十分鐘，徐生洲已經翻到論文的《致謝》部分。
致謝嘛，就跟各大電影電視節頒獎典禮的答謝詞一樣，都是有套路的。當然也有不走尋常路的家夥，比如有感謝國家的，有感謝“沒他，我早就寫完了”的導師的，有感謝室友不殺之恩的，還有感謝小日子的女優、硬盤裡的學習資料、從未出現的女朋友等等的。
曾奕霖倒沒有玩什麼花活，上來就中規中矩寫道：
“首先要感謝的是我的導師韓成路教授。我要向韓老師表示崇高的敬意和由衷的謝意，感謝他在學業上的指導和生活上的幫助，為研究工作創造良好的條件，讓我順利完成碩士研究生階段的課程學習。三年來，我的進步和成長都飽含韓老師的辛勞。”
三行字之後，他就匆匆結束了對本師的感謝，開始進入下一環節：
“我更要感謝的，是京城師範大學數學科學學院徐生洲教授。在我求學最迷茫困惑、最不知所措的時候，有幸遇見了徐老師。他就像暗夜中的燈塔，給我指明了成長的道路和努力的方向。由於他的循循善誘和嚴格要求，使我的基礎知識更為紮實，科研能力不斷提高。徐老師仰之彌高鑽之彌深的學術造詣、泰而不驕矜而不爭的為人風範、居之不倦行之以忠的敬業精神和博學篤誌切問近思的治學態度，都給我留下深刻印象，他對我學業的教導和品行的熏陶，將使我受益終生。而他那嚴謹求實的學風和平易近人的品格，也將一直激勵著我。我希望自己在今後的學術生涯中，能夠按照他的指點，不負他的期盼，一步一個腳印穩步前行，以祈達到他能力和成就的萬分之一。”
哎？！
小夥子，《致謝》能這麼寫嗎？
怎麼感覺你玩起欺師滅祖那一套，倒像是得了邱門的真傳？
信不信你的導師韓成路教授看完這段，能直接撅過去？
撕了你的論文都是小事，信不信給你來個延畢、斷經費、逐出師門三件套。
徐生洲拿起紅筆把這一段全部叉掉，邊寫邊說道：“少來那些虛頭巴腦的！直接寫一句話‘還要感謝京城師範大學數學科學學院徐生洲教授的幫助’就行。”
曾奕霖硬著頭皮說道：“徐老師，正文部分您怎麼改我都認，畢竟您是行家。可致謝部分都是我的真情實感，就沒必要修改了吧？”
你小子是油鹽不進，是吧？
徐生洲很嚴肅：“不管怎麼說，韓老師都是你的導師，我頂多算是個幫忙的，甚至連老師都算不上。你在致謝裡麵這麼大張旗鼓地感謝我，以後在師門裡還怎麼做人？我在學界又怎麼做人？”