學校男排的範教練，是一個做事雷厲風行的人，說到做到。
在下周一的課間早操時間，範教練親自到八七4班的教室門口，三言兩語的就把李永恒同學帶到了校園東邊的排球訓練場，要對這名新生進行一對一的麵試。
排球訓練場占用了一個籃球場的麵積，在籃架的兩邊，拉起了又高又寬的兩張巨網，目的就是不讓排球亂蹦亂跳，方便隊員們撿球。
範教練帶著李永恒站到排球場的右邊底線附近，那裡已經放了一大袋子的排球了。
他從大袋子裡拿出一個排球，給李永恒做示範動作。
把排球往上一拋，然後雙臂並攏了墊球，墊了幾下之後，範教練把排球拋給了李永恒：“看到剛才我做的動作了嗎？來，你來試試。”
李永恒接過排球，模仿範教練的動作，墊了幾下球。
嗯，不錯。這名新生的球感之好，超出了範教練的想象。不禁點了點頭。
“這是排球中的二傳的傳球動作，你看好了。”他從李永恒手裡拿過排球，開始示範二傳的基本傳球手勢。
說著，範教練把排球高高拋起，雙手舉高過頂，手指張開。等排球下落到手指上方的時候，雙手的十根手指形成一個圓形的網，輕輕的把下落的排球給彈到半空中。
“好了，球給你，你來做一下看看？”範教練把排球接住了，遞給李永恒。
李永恒在範教練的注視下，有樣學樣，把排球高高拋起，用標準的二傳的傳球手勢，連續把球往半空中傳了好幾次。
範教練露出了驚訝的笑容，想著：這個李永恒，以前是不是練過排球的啊？怎麼這些動作，他做得比其他排球隊的隊員還要標準？
墊球、傳球都過關了。接下來，範教練要示範發球了：“李永恒，下麵我發幾個球，你注意看。看完了輪到你來發球。”
在場地外的發球區，範教練左手把一個排球往前托在手心，右手往後做蓄力動作。然後左手把排球往上一拋，右手跟著揮出。
啪的一聲，排球又快又沉的飛過了兩米多高的排球網，落到了對麵場地的底線附近。
接著，範教練接二連三的把幾個排球，都用勢大力沉的手法，連續發過了球網，準確的落到對麵場地的幾個不同的落點。
“看清楚了嗎？把球發過網，不能把球發出界外。也不能發球下網。好，輪到你了。”範教練身材有點兒發福了，示範動作做到這裡，開始微微喘氣。
李永恒在後世的時候，看過無數次的世界排球大賽。男排的比賽也看，女排的比賽也看。
二十一世紀的高水平的男排，在發球這個環節，幾乎全部采用了跳發球。
一次有威脅的跳發球，相當於一次開網扣球，嚴重地破壞對手的一傳到位率。
剛才看範教練示範發球，發現教練全部采用站樁式的原地發球，沒有一個是跳發球。
其實，即使在一九八七年，世界範圍內的高水平的男排，也有一些球員采用跳發球的發球方式了。隻是還沒有大麵積的普及開來。
李永恒模仿剛才範教練的做法，連續發了幾個球。落點要麼是壓著邊線，要麼是壓著底線，要麼是輕飄飄的落到三米線之內。
最後一個發球，他後退好幾步，然後把球高高拋起。然後助跑、起跳、揮臂，砰的一聲巨響，像是超手扣球一樣，把排球狠狠的發過了球網。
範教練看得目瞪口呆。想說些什麼，又不知道該說些什麼才好。
他是省男排退役的二傳手。退役之後，被分配到這所師範學校當體育老師，主項是教學排球。