有些人表現的甚至可以說有些懦弱，或者說是不自信。
最後通過調查他才發現，大部分人當初都隻是單純的服從楊升的政令來讀書而已。
當然所有人都很感激他。
但對於他們讀書以後的道路，他們感到十分迷茫。
眾多學子紛紛表示他們已經學夠了知識，而他們讀書也不是為了做官什麼的。
再讀下去也沒什麼意義。
當他聽到這些消息，直接驚得他目瞪口呆。
讓他準備在高中推行的教材差點流產。
說實話他既失望，又鬆了口氣。
失望是這項教育事業沒有達到他預期的效果。
鬆了口氣的原因是，他們大部分充其量隻能算是個讀書人罷了。
就算流失了一些人，他也不會太心疼。
最後他思索再三，準備執行第二套方案，跨過高中直接上技校。
直接讓人教授他們一技之長，也算為將來的工業時代打基礎了。
隨後他籌措了大半年時間，在晉陽城開設了醫學學院、教育學院、計算學院、烹調學院、農業學院、畜牧學院等等教授專業的技能。
讓他們在中學之後，自由的選擇自己將來的道路。
然後這些科目則是由他，曆時半年時間在他麾下專門挑選各行各業的從業資深人員負責教授。
讓他沒想到的是，選擇最多的居然是教育科和農業科。
足足有五萬多人報名。
然後就是烹調和畜牧這兩個。
當然這些學子當中優秀的人才，和有抱負上進的還是被他單獨挑選了出來，繼續三年的高中深造。
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不管怎麼樣，高中和大學還是要搞起來的。
雖然教授的已經不再是普通識文斷字了，但這些知識都是以後工業的搖籃。
現在已經有人做了工業的基礎工作，那麼他們這些讀大學的人將作為先驅和領頭羊。
他說什麼都不會放棄。
想到這些，他搖了搖頭抬手拍了幾下桌案。
啪啪啪！
聽見楊升那邊發來了聲音，下麵眾人頓時安靜了下來。
楊升直接說道：“普及教育這事再難都要做下去。
雖然並州眼下隻有六千多教習。
但我弘農楊家門下有兩千多子弟和數千門生。
並州教育學院還有三萬多人，他們到現在已經學習了近一年時間。
到下半年開學就是差不多兩年時間。
這些人也將投入這項事業當中。
另外！
我嶽父蔡伯喈、孔文舉、楊家，也會為此事發力。
雖然可能還有差。
畢竟隻是啟蒙階段而已，這些人手也足夠了。
隻要到了明年，我並州就有還有數萬學子可以在投入這項事業裡麵。
往後的每年也能有數萬人投人。
到六七年以後我們的教習人員甚至會過剩。
這樣就能形成一個良性的循環。”
眾人心裡默默算了一下，這已經有四萬多人了，這樣一看今年的人應該是夠了。
這時荀攸起身道：“楊將軍在並州大力發展教育，我等早有耳聞。
如今冀州三地缺少教習，我荀家也當助將軍一臂之力。
我這就給在潁川的同窗好友們和族人去信，邀他們來幾地任教。”
其他幾人也紛紛表示，他們也有一些好友和族人不想入仕，也可以來河北任教。
楊升對此滿意的點了點頭。
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