《大慶：永生之旅，自笵鹹拜師始！正文（第2140章）》
午後，蘇渝正式開始了對若若的授業。
所授課程並未如笵鹹昔日那般艱深。
畢竟，笵鹹乃是個奇才，自然得加點難度。
而若若則無需如此，尋常孩童的啟蒙教育即可。
無非是那些淺顯易懂、朗朗上口的啟蒙讀物。
諸如《三字經》、《百家姓》、《千字文》，便於誦讀與識記。
此外，還有配有插圖的字書、古代神話傳說集、故事集錦等。
“人之初，性本善。”
“人之初，性本善。”
“性相近，習相遠。”
“……”
書房內，蘇渝每念一句，隨即響起若若稚嫩清脆的童聲。
若若那雙明亮的大眼睛，緊緊盯著講台上那襲白衣。
小腦瓜裡開始遐想。
原來讀書這般美妙，能日日聆聽先生教誨。
要是早些來儋州就好了。
笵鹹今日下午無須上課，路過書房時悄悄窺視了一番。
隻見自家妹妹端坐在書桌前。
一臉專注，全神貫注地聆聽蘇先生的授課。
笵鹹先是讚許地點了點頭。
若若這小丫頭，聽課聽得真專心啊。
當然，先生所授，自是不會枯燥乏味。
隨後又自嘲地勾起嘴角。
先生還是那個先生。
但若若這學生，與自己上課時相比，完全是兩幅模樣啊。
這便是學渣與學霸的鴻溝吧。
傍晚時分，夕陽已沉，天邊綻放出幾抹紫色的晚霞。
蘇渝的授課也告一段落。
今日的課程異常順利，若若既乖巧又聽話，還十分聰慧。
自己說什麼，她都聚精會神地聽著，並且認真銘記於心。
課後考她，也能對答如流。
對蘇渝而言，他要引導若若學習的，主要是醫術與**。
但無論何種學問，都需以理論為根基。
文化課，絕不可荒廢，更要打下堅實的基礎。
因此，這啟蒙教育，必定要傾儘全力。
下課之後，若若的小腦袋，瞬間耷拉在書桌上。
還模仿大人的模樣，搖頭晃腦地歎了口氣。
笵鹹恰好此時走來，湊個熱鬨。
剛好撞見此景，他忍俊不禁。
小姑娘，終究還是撐不住了吧。
他就知曉，先生授課再妙趣橫生，
也難以抵擋讀書本身那股枯燥乏味的勁兒。
若若想必是連日上課，疲憊不堪了。
他踱步至若若身旁，輕敲了下她的小腦袋。
“小丫頭片子，瞎歎什麼氣啊？”
若若揉了揉腦袋，臉上並無慍色。
隻是繼續搖頭，輕歎一聲。
“哎，快樂的時光，總是轉瞬即逝啊。”
“上課，快樂？”
“對啊，我喜歡聽先生授課，哥哥你不明白。”
笵鹹輕笑一聲，聳了聳肩。
“還有人樂在其中於上課的？”
“這我確實難以理解。”
若若一臉誠懇地望著笵鹹，答道。
“上課很有趣啊，既能學知識，又能聽先生講故事。”
“哥哥也能給你講故事。”
“不要，我不聽哥哥講的！”
“……”