“而微觀係的異能進化則依賴於你對自身異能的認知提升，火焰是一種高溫等離子體，即物質的第四形態，並且是等離子體的一種低能表達方式，因為隻有部分電離，那麼憑借你的認知去對其中基本結構進行改變，極有可能出現意想不到的發現……”
後麵的內容林有風聽得有些迷糊，因為他僅僅接受了義務教育，
不過看這個班級裡大部分人都越聽越認真，臉色都異常凝重，像是得到了什麼珍奇瑰寶一般，林有風也隻能保持思考，儘可能地吸收這些知識。
對於異能老師的意思他還是能夠理解的。
宏觀係進化就是在增加自身能量的上限，爆發出更恐怖的破壞力；微觀係提升就是去解構異能的本質，找到你自己控製的事物究竟是什麼，一旦能夠做到這一點，異能將會帶來想象不到的變化。
比如簡單的加速，異能者的速度變快原因未必一樣，有人是強化身體，有人是減小摩擦力，有人是額外對自身提供推進力。
不同的原因在結構異能時得到的提升自然完全不同，有人是變成綠巨人浩克，有人則是初窺“力”的物理法則。
宏觀係和微觀係，無論是哪一種提升都很重要，相當於一個在提升“量”，一個提升“使用手法”。
至於接下來異能教師對“火焰”的解構案例他就聽不太懂了，什麼“日冕物質拋射炮”“磁重聯陷阱”“霍爾推進器超改型”“量子等離子體的時差運用”……
這特麼是控火異能？！
可怕的是林有風懷疑現場有人聽懂了，更可怕的是林有風看見那幾個人在課桌底下偷偷摸摸地搓火焰。
事已至此，先吃飯吧。
林有風放不下這些知識，但也想不通這些知識。
他第一次覺得自己要是創建過“科學家”相關的職業該多好，可惜他跟科研職業的適配度總是過不了60%，哪怕選了也是個頹廢的科學狂人。
要是科學狂人也不錯，畢竟還能有狂的資本，說不能會有黑科技發明，但林有風覺得自己大概率會是民科。
跑去研究永動機什麼的。
而在這個海邊空地上課的白天期間，林有風心心念念的點餐環節是沒有了，隻能選擇中西兩種快餐，好在味道同樣不錯，算是讓他這個月裡夢幻般的味蕾回歸人間。
【化身異形終結者林有風收獲知名度910，請再接再勵。】
嗯？
突然凶猛進賬的知名度讓林有風一愣，反複確定自己的光屏並未出現錯誤，而當他點進相應頁麵中時，麵前已經出現了化身進化的選項。
——
100點知名度進化方向：
1.毒液宏觀係進階：腐蝕潭
噴射毒液製造腐蝕潭，對陷入其中的生物產生大量腐蝕傷害和減速效果。
2.核能吸收宏觀係進階：原子吐息
將自身核能通過高溫吐息的方式釋放，造成大量傷害。
3.雷電微觀係進階：電磁場約束
利用電磁場約束電流形態，製造固態武器（如等離子刃），同源護盾（抵消同源能量），模擬生物態（如雷鳥、巨蟒等）。