這條件當然誘人，寧川的時間總是緊巴巴，感覺怎麼掰扯都不夠用。
如果課程時間可以根據他自己的需求安排的話，那當然好。
寧川撿起果籃裡掉到桌子上的一個紅蘋果在手中拋著。
“可是，我就是想當一個普通的大學生，就跟我舍友他們一樣。”
他的初衷是什麼？
好像就是踏實混完大學，然後做點輕鬆不費腦也不累心的事情。
“你已經不一樣了寧川，任何孩子都不一樣。”
校長不明白寧川為什麼這麼想，但就是一個人一個模樣，人跟人終究不是克隆體。
“你們不同的經曆，不同的底蘊，包括不同的家庭環境，已經造就了不一樣的個體。”
“我知道，你會害怕自己太不合群，跟同齡人玩不到一起去，但你現在在走的路就注定了你們會越來越不一樣，大家都會不一樣。
“可這沒什麼，人生來就是在尋找共性和獨立，你遲早會找到和你同頻的人，也會找到獨立的你自己。”
說的很有道理，但寧川已經聽暈了，他實在是喝不下這些雞湯了。
不過校長不管這些，他是來勸降的，聽暈了更好。
“而對於我們這些教育者來講，我們也希望對每一個孩子因材施教，但事實上，社會的資源，華工大的資源，都不足以支撐我們做這樣的事。”
“可你不一樣，寧川，如果你敢於做這個先鋒者的話，未來會有越來越多的學生會因此受益，支持他們做那些愛做的、擅長做的事。”
校長給寧川瘋狂畫餅。
他們兩個算不上相熟，但校長對寧川還是有一些了解的。
寧川可能沒有多偉大，但絕對不是一個自私的孩子。
不意外地，寧川點了點頭。
但他還是開口道：“您也是為我好，雖然都挺讓我為難的，但畢竟……”
他使勁眯了眯眼，皺巴著臉，做出一副很無奈的苦笑表情。
睜開眼，繼續說道：“我不能真就停留在高中學曆。”
“所以您的提議我接受，但我也有條件。”
“說吧。”校長聞聲道。
“我宿舍不要換的，我的舍友對我都很好，然後就是我不去材料係，我得去力學係。”
校長有些意外地挑了挑眉，這兩個專業屬於相輔相成，但從目前來看，寧川應該更擅長材料科學。
可誰知道呢，這可是寧川啊。
“我當時答應尹教授如果轉專業會第一個考慮力學專業，我不能食言。”寧川及時答道。
“好吧，反正你現在是小荷才露尖尖角，也不知道你的極限在哪裡，你應該固體力學也很厲害吧？”校長揶揄道。
“大概比流體力學強一點。”
“你這麼說的話，尹教授會傷心的。”
尹教授雖然是整個力學係的係主任，但主攻流體力學。
然而，寧川隻能無奈攤手，那是事實。
“行吧，再跟你討價還價的話，你可能就得讓我滾了，就答應你吧。”校長開玩笑道。
“那肯定不能。”
校長是長輩嘛，他雖然欠了點，但還不至於大逆不道。
所以……
寧川開口道：“說實在我之前以為您能當校長是因為您是一個優秀的學者，可今天一番話聊下來，您除了是個學者外，更是個優秀的教育家。”
“嘿嘿。”校長委婉地笑了笑。
寧川小子也挺會誇人的，也不是那麼氣人了嘛。