但卻從來沒有人從這個角度給他講過安史之亂。
“有些道理！”
朱棣默默思考片刻，最終卻是不得不點頭。
“咱們再來看科舉真正開始實行的宋朝。”
“要我說那些世家大族的掘墓人一個是黃巢，一個就是科舉製。”
“黃巢是從物理上消滅了世家，而科舉則是從根本上摧毀了世家存在的根基。”
“科舉每四年舉行一次，每一次挑選出來的人都是全天下最聰明的人，這些人之前有可能隻是農戶之子，有可能祖上八輩都是貧農。”
“他們掌權後，帶來的必定是一次權利的流動，靠血脈傳承的世家子弟，如何能和通過科舉製度優中選優，選拔出來的人精去競爭權利呢？”
“可以說在科舉製度真正出現的那一刻，世家的消亡便已經進入了倒計時。”
聽到藍武這麼說，朱棣麵色卻是不由就變得凝重起來。
因為他記得小時候老爹和他講過漢唐，老爹那時候曾經意味深長的告訴他，漢唐時期的政治生態其實就是皇帝和世家共治天下。
皇家是最強的世家，而世家卻無時無刻不在等待著一躍而起，成為皇家的機會。
這也是從漢到唐，將近千年華夏曆史上政治鬥爭的真正底色。
而將這一色彩演繹的最為淋漓儘致的就是東漢末年的三國爭霸。
現在藍武告訴他，科舉製的出現消滅了世家，那皇家呢？
皇家在門閥世家逐漸消亡，科舉文臣走向政治舞台中心的過程中，到底扮演了什麼樣的角色？
藍武自然不知道朱棣心中所想，他繼續著自己的講解。
“但通過科舉製度考上來的人有一個顯而易見的缺點！”
“那就是他們獲得權利的時間並不能長久，多則一二十年，少則三五年，隨著他們離開政治權利中心，那麼他們的權利自然而然也會隨之衰竭、甚至消失。”
“對於他們這樣的人來說，首先要考慮的問題就是，如何保證在自己辭官或者致仕之後，不會被繼承者，或者是皇帝清算。”
“以及未來自己的子孫後代如何體麵的生活。”
說到這裡，藍武臉上頓時就露出了一絲意味深長的笑意。
“殿下，您覺得他們會怎麼做？”藍武轉頭看向朱棣問道。
“顯而易見，宋朝已經給出了答案，大興文教，開設書院，以師徒、同窗、同門、同鄉、同科為紐帶，形成一個龐大的利益共同體。”
“在這個利益共同體裡麵，隻要遵守一定的規矩，那麼所有人都是受益方，當然有一方的權利卻因此被限製的死死的！”
“那就是皇權！”
朱棣臉上沒有任何表情，但他卻是已經知道藍武今天和他說這一番話是什麼意思了。
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