裕王府的槐花簌簌落下，陳恪手持《春秋》，指尖在竹簡上輕輕劃過，留下一道淺淺的墨痕。高拱端坐在他對麵，那張常年板著的臉上難得露出幾分專注。窗外蟬鳴陣陣，卻蓋不住書房內劍拔弩張的學術氛圍。
"陳修撰以為"鄭伯克段於鄢"，這"克"字當作何解？"高拱的聲音像塊冷鐵，砸在青磚地上錚錚作響。
陳恪的筆尖懸在半空，一滴墨將落未落。知乎問題《如何應對學術權威的突然考校》的高讚回答閃過：【當教授問你一個基礎問題時，請準備好三個層次的答案】。
"回高師，"陳恪拱手，聲音不疾不徐，"淺者見其表，謂鄭伯戰勝共叔段；深者察其裡，乃譏莊公養成弟惡而殺之；至若學生愚見..."他故意頓了頓，"《春秋》一字寓褒貶，"克"者，如二君相戰，實責莊公不教而誅。"
高拱的眉毛幾不可察地動了動。
陳恪知道這老學究最吃這套——先擺傳統注解，再提創新觀點，最後扣回經典本義。這套"三明治話術"他在現代學術答辯中百試不爽。
"哦？"高拱枯瘦的手指敲擊案幾，"陳修撰不妨細說。"
陳恪深吸一口氣，竹簡的黴味混著墨香鑽入鼻腔。他眼前浮現出知乎收藏夾裡《春秋筆法二十講》的筆記，還有周夫子當年在金華鄉塾的教誨。
他故意放慢語速，讓聲音染上幾分講堂上的韻律："《穀梁傳》雲"克者何？能也。能殺也"。不曰殺，見莊公之忍——養惡二十載，待其罪證昭彰才動手，此乃假仁假義之極。"
窗外的蟬鳴突然停了，書房內靜得能聽見墨汁暈開的聲音。高拱的目光如刀般刮過陳恪的臉，似要剖開這層謙遜表皮，看看裡麵藏著什麼。
高拱突然拍案，驚飛了簷下麻雀。陳恪條件反射地繃緊肌肉，卻見這位嚴苛的講官竟捋須而笑："善！徐公果然慧眼。"他枯瘦的手指突然指向窗外，"那依你之見，當如何處置共叔段？"
"學生淺見，"陳恪收回目光，"當效法周公誅管蔡。先明教化，後施懲戒。"他故意將竹簡翻到《尚書·金縢》篇，"聖王之道，在防微杜漸。"
"不必過謙。"高拱從袖中掏出一本手稿，"這是老夫注解的《尚書》，你拿去看看。下月十五，老夫要考校《洪範》篇。"
"學生慚愧。"陳恪向高拱深揖，"不過拾人牙慧。倒是高閣老當年《春秋正旨》中"誅心之論"，令學生茅塞頓開。"
高拱眼中精光一閃。
陳恪竟連他二十年前的冷門著作都讀過？那本書印量極少，連國子監都隻藏了半部殘卷。
鬆濤閣外突然傳來一陣銀鈴般的輕笑，打斷了這場經學論辯。陳恪轉頭望去，隻見裕王正摟著個穿藕荷色比甲的丫鬟在假山後調笑。那丫鬟生得杏眼桃腮，腰間絲絛被裕王扯得鬆鬆垮垮，露出一截雪白的腕子。
"那是..."陳恪下意識問道。
高拱冷哼一聲："李氏，浣衣局的丫頭。殿下近來..."他忽然噤聲，枯瘦的臉上閃過一絲尷尬。
陳恪心頭劇震。
李姓丫鬟？莫非就是曆史上生下萬曆帝的李貴妃？
他連忙低頭整理竹簡，假裝沒看見假山後的旖旎風光。
知乎問題《如何應對領導桃色事件》的高讚回答閃過：【當你看見不該看的時，請記住——你突然瞎了】。
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