第三百九十七章：念軍的紅領巾
1959年的早春，天氣依舊寒冷，大地還被厚厚的凍土覆蓋著，仿佛沉睡未醒。然而，風裡卻已悄然夾雜著些許微弱的暖意，預示著春天的腳步正在臨近。
謝文東扛著鋤頭，邁著穩健的步伐朝地裡走去。他的身影在空曠的田野中顯得有些孤獨，但他的步伐卻堅定有力。走著走著，他的目光突然被田埂上冒出的幾叢嫩綠的草芽吸引住了。
那幾叢草芽在黃褐色的土地上顯得格外醒目，它們像是被大自然精心撒下的碎翡翠，點綴在這片略顯單調的土地上。謝文東不由自主地停下腳步，彎下腰，用粗糙的手指輕輕觸摸著那些嫩綠的草芽。
草芽的尖兒還帶著一絲涼意，仿佛是在寒冷的冬天裡頑強生長的證明。然而，儘管環境如此惡劣，這些草芽卻透露出一種倔強的生命力，就像三十年前，謝文東在密山的雪地裡看到的那叢從石頭縫裡鑽出來的野草一樣。
那時的謝文東還是個年輕的小夥子，生活的艱辛讓他飽嘗了世間的冷暖。但正是那叢野草，讓他看到了生命的堅韌和不屈。如今，再次看到這幾叢嫩綠的草芽，謝文東心中不禁湧起一股感慨。
“謝叔！謝叔！”身後傳來教書先生王老師的聲音，帶著點急促。謝文東直起身，看見王老師騎著輛舊自行車，車把上掛著個布包，車後座還載著捆新課本。王老師停下車，抹了把額頭的汗，笑著說：“跟你說個事兒，念軍這孩子，在學校表現好，老師和同學都推薦他加入少先隊，下禮拜一就在操場舉行入隊儀式，到時候你和嫂子可得來看看。”
謝文東手裡的鋤頭“當啷”一聲砸在田埂上。他愣了好一會兒，才反應過來“少先隊”是啥——念軍前陣子提過，說要戴“紅圍巾”，說那是最光榮的東西。他蹲下身，撿起鋤頭，指節都有些發白：“王老師，這……這少先隊，是要乾啥的？”
“是培養革命接班人的！”王老師眼睛亮了，“念軍這孩子，心眼好，上課認真，還總幫同學——上回二柱家的丫頭摔了，是他背去的醫務室；班裡的黑板擦壞了，他連夜用木頭做了個新的。這孩子，像極了當年的你，有股子擔當勁兒。”
“像我？”謝文東重複了一句，心裡忽然像被什麼東西撞了一下。他想起1931年，他才十八歲，也是在這樣的早春，看見鬼子闖進鄰村燒殺搶掠，他抄起家裡的柴刀就衝了上去，後來跟著老獵戶進了山，才有了後來的黑風寨。那時候的他，不也跟念軍一樣，憑著一股熱血，想護著身邊的人嗎？
“可不是嘛！”王老師拍了拍他的肩膀，“下周一上午九點，你可彆忘了來。到時候念軍戴紅領巾，得有家長在跟前才好。”
王老師走後，謝文東站在田埂上，看著遠處的學校方向，心裡翻江倒海。他想起念軍剛上小學那年，第一天放學回家，攥著個皺巴巴的生字本，跟他說“爹，老師教我寫‘中國’了”；想起去年冬天，念軍在院裡堆雪人，非要給雪人係上他那條舊圍巾，說“雪人也得暖和”。這孩子，一天天長大，懂事得讓他心疼。
晚上回家，張彩霞正在灶房烙餅，麵團在她手裡轉著圈，很快就變成了圓圓的餅坯。謝文東坐在灶前添柴火，火光映著他的臉，他忽然說：“彩霞，下周一，念軍要入少先隊，戴紅領巾了。”
張彩霞手裡的擀麵杖頓了一下，隨即笑了：“真的？我就說這孩子在學校能學好。那天我得給他穿那件新做的藍布褂子，再梳個整齊的頭發，可不能讓他輸給彆的孩子。”
“王老師說，紅領巾是用烈士的血染紅的。”謝文東聲音低了些，柴火在灶膛裡“劈啪”響，“我想起當年跟鬼子打仗的弟兄們，他們要是能看見念軍戴紅領巾，肯定高興。”
張彩霞把烙好的餅放在盤子裡，走過來坐在他身邊，握住他的手：“他們肯定能看見。你看現在的日子，孩子們能上學，能戴紅領巾，都是他們用命換來的。念軍是個好孩子，肯定不會辜負這些烈士的。”
謝文東看著張彩霞的眼睛，裡麵映著灶火的光，暖得他心裡發顫。他想起秀兒，想起她臨死前，還攥著給念軍做的小鞋子，說“東子，一定要讓孩子好好活著，好好讀書”。現在，念軍不僅活著，還要戴上紅領巾了，秀兒要是泉下有知，該多高興啊。
在接下來的幾天裡，念軍每天放學後都會迫不及待地跑回家，興奮地與家人分享學校裡發生的點點滴滴。他繪聲繪色地講述著即將到來的入隊儀式，仿佛那是一場盛大的慶典。
“入隊儀式可有趣啦！”念軍的眼睛閃爍著光芒，“我們不僅要唱隊歌，還要說宣誓詞呢！”他興致勃勃地描述著，“而且，我們還要給老師敬禮，這是對老師的尊重和敬意。”
念軍一邊說著，一邊挺起他那小小的胸脯，驕傲地展示著自己的期待和興奮。他甚至把王老師教的宣誓詞背給家人聽，每一個字都充滿了力量和決心。
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當念軍背到“為共產主義事業而奮鬥”時，他的聲音格外響亮，小胸脯挺得高高的，仿佛他已經成為了一名真正的共產主義戰士。他的眼睛亮得像星星，閃耀著對未來的憧憬和希望。
“爹，你說共產主義事業是啥？”有天晚上，念軍躺在床上，突然問。
謝文東坐在床邊，摸了摸他的頭：“就是讓所有老百姓都能吃飽飯，能穿暖衣，能上學讀書，不用再怕打仗，不用再怕挨餓。就像現在這樣，但是比現在更好。”
“那我以後也要為共產主義事業奮鬥！”念軍攥著小拳頭，認真地說。
謝文東看著兒子的模樣，心裡又酸又甜。他想起自己年輕時，也說過要“讓老百姓過上好日子”，那時候他以為，隻要把鬼子趕出去，就能實現。可後來他才知道，要讓老百姓過上好日子，需要一代又一代人的努力。現在，念軍接過了這根接力棒，他既驕傲，又有些擔心——這孩子，能扛得起這份責任嗎？
終於迎來了周一這個重要的日子。清晨，太陽剛剛升起，張彩霞便迫不及待地喚醒了還在睡夢中的念軍。她輕輕地為兒子穿上那件嶄新的藍布褂子，然後拿起梳子，仔細地梳理著他的頭發，將每一根發絲都整理得井井有條。
謝文東站在一旁，靜靜地看著這一幕，心中湧起一股難以言喻的情感。他想起了自己小時候，第一次穿上新衣服的情景。那是在他十五歲那年，母親親手為他縫製了一件新衣，那是他生命中最珍貴的禮物。然而，不幸的是，母親後來被殘忍的鬼子殺害了，那件衣服成為了他對母親最後的思念。
謝文東一直將那件衣服珍藏著，不舍得穿。直到念軍的出生，他才決定將這份母愛傳遞下去，用那件衣服的布料為念軍做了一件小棉襖。
學校的操場上，人群熙熙攘攘，熱鬨非凡。家長們紛紛趕來，為自己的孩子加油助威。王老師站在高高的主席台上，手中緊握著一疊鮮豔的紅領巾。那紅色的綢布在早春的微風中輕輕飄動，宛如一團團跳躍的小火苗，充滿了生機與活力。
念軍站在隊伍中，與其他即將加入少先隊的孩子們一同等待著這個特殊的時刻。他的小臉蛋緊繃著，透露出一絲緊張，但他的眼神卻格外專注而認真，仿佛已經意識到了這個儀式的重要性。
儀式開始了。先唱隊歌，孩子們的聲音又脆又亮，飄在操場上空。然後是宣誓，念軍跟著王老師，一句一句地念：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業而奮鬥！”
當王老師把紅領巾係在念軍脖子上時，謝文東看見兒子的眼睛裡閃著光。他想起1938年，他在密山加入抗日聯軍時，老政委給他係紅袖章的場景——那時候的紅袖章，也是紅色的，用粗布做的，上麵繡著“抗日聯軍”四個字。老政委說：“謝文東，戴上這個紅袖章，你就是革命戰士了，要為老百姓的解放而戰鬥。”現在，念軍戴上了紅領巾，也成了“革命接班人”，這紅色，從紅袖章傳到紅領巾，從他傳到念軍，像是一種傳承，一種希望。
儀式結束後，念軍撒腿就往謝文東這邊跑，紅領巾在他胸前飄著，像一麵小小的紅旗。“爹！娘！你們看！我戴上紅領巾了！”他仰著小臉，讓他們看。
謝文東慢慢地蹲下身子，伸出雙手，輕輕地撫摸著眼前的紅領巾。那紅領巾的布料異常柔軟，仿佛是用最上等的絲綢製成的一般。而那鮮豔的紅色，則如同燃燒的火焰，在陽光下閃耀著令人心醉的光芒。
他的手指緩緩地摩挲著紅領巾的邊緣，感受著那細膩的觸感，思緒也漸漸飄遠。他想起了那些遙遠的日子，想起了曾經在戰場上與他並肩作戰的弟兄們。
在那片被戰火肆虐的土地上，弟兄們的鮮血染紅了每一寸土地。他們用自己的生命，扞衛著祖國的尊嚴和人民的幸福。那鮮血，不僅染紅了他身上的棉襖，更染紅了那麵象征著抗日聯軍的軍旗。