劇本圍讀室的空調嗡嗡響著，卻驅不走蘇明遠心中的一絲不適。他捏著劇本的手指微微發緊，目光停在“狀元郎穿越後與現代女主閃婚”的劇情上，腦海中不禁浮現出慶朝時嚴謹的婚嫁禮儀，與劇中草率的“閃婚”形成鮮明對比。
“各位老師，我們開始圍讀吧。”導演的聲音打斷了他的思緒。蘇明遠抬起頭，看到飾演女主的林婉兒正對著台詞本咬筆帽，發尾彆著的卡通發卡隨著她的動作輕輕晃動，顯得俏皮可愛。這與劇本中“古代才女”的設定有些出入，但卻莫名地讓他想起現代生活中的種種趣事，心中的不適也減輕了幾分。
“第三場，男主初見女主，需行‘揖禮’——”導演的話還沒說完，蘇明遠便下意識地開口打斷：“且慢，此處‘揖禮’描述有誤。”
圍讀室裡頓時一片寂靜，所有人的目光都集中到了蘇明遠身上。編劇尷尬地翻查著資料，臉上露出局促的表情：“蘇老師，這是參考了電視劇裡的常見演法……”
“電視劇多有訛誤。”蘇明遠說著，翻開了自帶的《朱子家禮》，書頁間還夾著一片去年秋天的槐樹葉，“《禮記》雲‘禮者，天地之序也’，初見淑女當行‘時揖’，手肘微屈，推手小舉，非劇本所寫‘雙手齊眉’的天揖。”
為了讓大家更直觀地理解，蘇明遠站起身來，青衫隨動作舒展，袖口的弧度恰好符合宋代《政和五禮新儀》的記載。他微微躬身，手肘彎曲，雙手在胸前輕輕一推，動作優雅而莊重：“這便是‘時揖’，適用於同輩之間的相見。”
林婉兒看得入神，不小心把筆帽吞了進去，惹得眾人一陣輕笑。她紅著臉把筆帽從嘴裡掏出來，吐了吐舌頭：“蘇老師，你這動作也太好看了吧，跟跳舞似的。”
蘇明遠微微一笑：“古人雲‘禮者，履也’，禮儀不僅是形式，更是內心的體現。”
接下來的圍讀中，蘇明遠又發現了多處曆史細節的錯誤。當讀到“狀元及第後開府建衙”時，他再次出聲糾正：“明清才有‘開府’之說，劇中設定為唐代，當稱‘設廳’，且唐代狀元例授從九品校書郎，非直接授四品知府。”
導演擦了擦額頭上的汗，苦笑著說：“蘇老師，咱這是古裝偶像劇，不必這麼較真吧？觀眾看個熱鬨就行，誰會去深究這些細節啊。”
“劇作雖虛，禮不可虛。”蘇明遠正色道，“若誤導觀眾以為古代禮儀皆如劇中隨意，豈不是誤人子弟？某雖不才，卻願為傳承禮儀儘一份力。”
他的話讓圍讀室裡的氣氛變得嚴肅起來。編劇低頭在劇本上做著修改，嘴裡嘟囔著：“早知道就多查點資料了，這下可鬨笑話了。”
蘇明遠見此情景，心中也有些過意不去。他緩和了語氣，說道：“其實，偶像劇也可以成為傳播傳統文化的載體。隻要我們在細節上多下功夫，就能讓觀眾在娛樂的同時，感受到古代文化的魅力。”
說著，他拿起劇本，指著“閃婚”的劇情說：“就拿這‘閃婚’來說，古代婚嫁需經納采、問名、納吉、納征、請期、親迎六禮，每一步都蘊含著古人對婚姻的重視和對家庭的責任。如果劇中能稍微展現一些這些禮儀，不僅能增加劇情的豐富性，還能讓觀眾了解到古代婚嫁的文化內涵。”
林婉兒眼睛一亮：“蘇老師，那你能不能給我們講講古代的婚嫁禮儀啊？我正好對這個很感興趣。”
蘇明遠欣然應允，開始詳細地講述起古代的六禮。圍讀室裡的氣氛漸漸活躍起來，大家紛紛提問，蘇明遠也耐心地一一解答。
三、劇本修改的意外收獲
在蘇明遠的堅持下，劇本多處細節被修正。編劇在備注裡寫下：“感謝蘇明遠老師，讓虛構的故事有了真實的‘禮魂’。”
圍讀結束後，導演拍了拍蘇明遠的肩膀，感慨地說：“蘇老師，以前我總覺得傳統文化離我們很遠，今天聽你這麼一講，才發現它其實就在我們身邊。以後我們劇組一定多注意這些細節，把傳統文化更好地融入到劇情中。”
蘇明遠微笑著說：“文化傳承，貴在用心。隻要我們每個人都能多一份敬畏之心，傳統文化就能在現代社會中煥發出新的活力。”
走出圍讀室，春風拂麵，帶來一絲暖意。蘇明遠望著遠處的古建築，心中感慨萬千。他知道，自己今天所做的一切，也許隻是文化傳承道路上的一小步，但他相信，隻要堅持不懈，終有一天，這些小小的努力會彙聚成一股強大的力量，讓古代文化在現代社會中綻放出更加耀眼的光芒。
林婉兒蹦蹦跳跳地走過來，手裡拿著一個冰淇淋：“蘇老師，謝謝你今天的講解，讓我學到了很多東西。這個冰淇淋請你吃，算是我的一點小心意。”
蘇明遠看著手中的冰淇淋，有些不知所措。他想起第一次吃冰淇淋時，被冰得直哆嗦的樣子，不禁笑了起來。他小心翼翼地咬了一口，冰涼的感覺瞬間蔓延開來，甜美的味道在舌尖上散開。
“好吃嗎？”林婉兒期待地看著他。
“嗯，好吃。”蘇明遠點點頭，“就像古代的蜜水一樣甜美，但卻多了一份新奇的口感。”
兩人相視一笑，在春風中漫步前行。遠處，劇組的工作人員正在緊張地布置場景，一切都在有條不紊地進行著。蘇明遠知道，接下來的拍攝過程中，還會有更多的文化細節需要他去把控，但他已經做好了準備，願意用自己的知識和熱情，為這部劇注入更多的文化內涵。
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