“笑話，你拿他和我比，這……這不是讓我自取其辱嗎，人家是專業的，我就一個業餘愛好者。”
“嗯，我們也都是這樣認為的，太有才了，他剛才那麼短的時間，就用手機在那兒弄一會兒，這伴奏就能弄得這麼好，厲害！”
“對，有人對著譜子彈都還能一直彈錯呢。”
“……”
李建無語，這內涵誰呢？都說了人家是專業的，這非得逮著自己不放了？
直播間的彈幕一直到秦問結束都沒斷過，秦問唱到後麵的時候，孩子們已經能跟著唱副歌部分了。
看到這一幕，除了秦問，在座的幾位老師和直播間的觀眾們都有些好奇，這群孩子這麼有天賦的嗎？
雖然他們也能做到，可是你拿成年人和小孩子來對比，那就有些不對了。
隻有秦問一臉如常，這首那可是小學生之歌啊，這群孩子要是學不快那才奇怪呢，你以為他為啥要把這首歌拿出來？
“很好，很簡單吧，我看有相當一部分都要學會了。”
“是的老師，感覺還挺簡單的。”
“秦老師，直播間裡有人說這首歌是在歌頌些什麼，是這樣嗎？孤勇者……我也疑惑，誰才是孤勇者呢？”
這是李建問的，他不知到什麼時候已經掏出手機還進到了秦問的直播間，玩油門討論的他看到了，也疑惑呢。
整首歌唱完了，愣是沒明白這孤勇者說的到底是誰？
“孤勇者啊，他可以是你，也可以是我，可以是我們每一個人。”
秦問想了一下，這樣回道，李建顯然對這樣的回答並不滿足，這說得不同樣還是不明不白的嗎？
“怎麼說？我們也可以是孤勇者？”
“可以，隻要你為自己的夢想而戰，哪怕身處困境也不放棄奮力一搏，有這種精神，你就是孤勇者。”
“非要說詳細點讚美了什麼的話，所有的那些在背後默默付出，不為人知的無名英雄吧。”
“淩晨四點打掃街道的環衛工人、深夜還在批改作業的辛勤園丁、我們的白衣天使、人民公仆、人民子弟兵，他們一個個……全都是孤勇者。”
“說起這些，這東西壞了，不然我給大家放個視頻，就能切身感受到了。”
秦問這話剛說完，頭頂的投影儀就突然亮了起來，畫麵照在黑板上，雖然看不清，可是大家都反應過來，這是……能用啊！
“老師，這東西它好了！”
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“對對對，看來老師老天都想讓老師給我們放視頻呢。”
“……”
還真好了？秦問都有些愣神，他當然看到了，那光就在他說完話的時候突然打到他臉上呢。
“哈哈，這不好了嗎，秦老師，用不用我來幫你？”
“不用，我會操作！”
沒得說的，既然好了，那麼看就看吧，視頻不是他弄的，他也是刷視頻刷到的，印象很深。
把黑板再次拉回去，露出投屏用的板，也沒拿回自己的手機，直接用張箐的手機開始搜索、投屏。
視頻開始播放，沒有什麼勁歌熱舞、隻有平靜莊嚴的講述，伴隨著視頻畫麵，那是一個個嫉妒警的故事。
這視頻講得很好、很生動，剛才還笑哈哈的李建，視頻才開始就嚴肅了起來，沒有了一直嘻哈的樣子。
沒多久，一個個眼眶紅了，視頻最後，孩子們更是眼淚一滴滴滴往下掉。
都說他們這個年紀不懂事，真的不懂嗎？看看現場就知道，他們懂，比誰都懂，感情比誰都真摯。
“一串警號就是一段故事，於他們而言更是一段人生，雖然很短，可他們都選擇把自己的一切都奉獻了。”
“和他們比……秦問我覺得，我們不配，當不得你說的這三個字，孤勇者……他們才是真正的孤勇者。”
李建虎目滿是熱淚地說出了這樣一番話，也在想自己這些年是不是太頹廢、浪費人生了一些，他開始反思，自己是不是能做得更好……
哪怕……稍微認真一些！
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