山齊聲：[說彆的老師家的孩子去他家吃飯，吃完他說要舉行做家務比賽，然後他讓那個小孩刷馬桶。我們都不知道那個老師知不知道那事兒，吃他一頓飯他讓彆人孩子刷馬桶，說的時候還滿臉自豪得意，不知道在炫耀什麼。]
山齊聲：[初中班主任說想辦個理想主題的班會，讓每個人都填自己雙親的工作，一張表他拿到手裡看了以後表情就變了。他現在啥都清楚了。]
山齊聲：[惡不惡心。還想怎麼控製人。他怎麼不把自己雙親的工作寫出來。]
山齊聲：[初中有次跟幾個人一起去買喝的，一個人說他請我們，然後不知道怎麼的另一個人就把我手裡的錢直接一把拿走了，然後付了錢。我當時都呆住了，回家路上我想那就算了吧，結果直到現在越想越覺得難受。]
山齊聲：[初中班主任在外麵補課，問了班上一些人要不要去，母親說不去會得罪老師，所以讓我去。可是我根本跟不上，坐在那裡太痛苦了。最後還有一半課程我實在受不了了，母親說錢不可能拿回來。]
山齊聲：[可是高中的時候我在外麵補課，聽到旁邊一個老師說他一個學生不上了，把費用退了。我當時心裡很震驚，竟然是可以退的嗎？]
山齊聲：[我記得小學去上一個課程，試聽了十分鐘，我坐那兩邊人都非常高興積極地一直回答問題，老師也很有活力，我坐那腦子就是停滯的狀態，不知道他們都在開心什麼，他們為什麼都那麼興奮地一直和老師互動。]
山齊聲：[初中有一次去補課，那天下大雨，鞋裡麵都濕完了，去了以後那個老師說今天下雨，另外幾個人都沒來，就我來了。我當時心裡特彆驚訝。這件事每次越想越難受，因為我從來沒因為過什麼天氣原因就不去補課，我的雙親還會總覺得這樣得罪人那樣得罪人，可彆人都不是那麼活的。]
山齊聲：[而且那個老師後來有一節課對我發了大火，因為我一直做不出來題，他失去耐心和理智了。下課後我還沒出門，他就在給母親打電話了，意思就是怕母親找他事兒。然後下節課上課之前他讓他的助理給了我一塊兒糖，給了我一塊兒糖！我那節課哭成那樣他竟然一塊兒糖就讓我過去了！]
山齊聲：[那個老師本來就是學校老師給介紹的，母親覺得不去得罪老師。那個老師後來還不願意帶我，說了幾次讓我不要上了。]
山齊聲：[初中有個老師莫名其妙讓我站著，我明明把那個問題回答出來了，他不知道為什麼讓我站著。我就站著了，然後他說“那你這麼喜歡站著，站後麵去”，我就站後麵去了。下課以後我還跟我幾個同學笑，他們問你為啥站後麵去了？我就當搞笑的事跟他們講著玩。可是這件事我現在想起來都不懂，為什麼那些老師總是做學生不懂的事，說學生不懂的話。]
山齊聲：[現在每次想起來真的很難受。我到底怎麼了。]
山齊聲：[高一的時候學校從外麵請了個臨時代課老師，隻講了一個禮拜，走了以後我特彆難受，我知道我沒資格要求，我來了這裡就隻能用這種老師，我配不上真的會講課的老師。]
山齊聲：[高中那些老師不懂啊，不懂為什麼要好好上課，他們覺得自己站講台上就已經很不容易很不容易了。他們已經混了太多年了，早就習慣了，你讓他們稍微講點課吧，他們根本不願意。]
山齊聲：[那些老師心理素質還沒有我們好，會在比賽前臨時崩潰，稍微遇到什麼事就害怕得不行。初中的老師不可能的。]
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山齊聲：[高中有次遊泳隊的人叫我一起去玩，我那幾天太累了啊，我想睡覺，我說想休息。他說是過生日，一定要去，還很不高興，我就覺得還是去吧。結果後來我過生日，那個人說自己那天有事，去不了，我當時以為是跟學習有關的，我想那肯定他自己的事更重要，就覺得很理解。結果後來才知道那個人是約了去跟彆人玩。那到底什麼意思啊？我不去就不可以，他不想來就隨便？]
山齊聲：[我高中的時候有個我都不記得叫什麼的親戚，一見我就惡心我，說我怎麼天天補課，在我麵前說學習沒用，然後其實天天督促他孩子好好學習。]
山齊聲：[我怎麼他了。他就非要惡心我一下嗎。]
山齊聲：[初中有個老師說有個彆的班學生給他送了一個很貴的杯子，他覺得這學生很用心。我當時聽到就很不能理解啊，我覺得這種事情很惡心啊，他收了就彆說了，還拿出來講，還說用心。我真的到現在也覺得這種事情惡心。]
山齊聲：[有幾個老師總喜歡上課時間說辦公室裡那些老師說的話他全都不認同，那他給我們說什麼啊，給我們說有用嗎。]
山齊聲：[老師會把成績在最前麵的幾個人叫到班外麵去，不知道說些什麼，他們會一起發出很大的笑聲。真的很惡心。]
山齊聲：[有次班裡要分組完成一個小測試，我正和幾個人商量著，其中一個人就不願意和我在一起，想讓我去和彆人一起，我當然知道他什麼意思，我就裝不知道，順著他的話去找彆人了。]
山齊聲：[他最後還說了句“彆拖後腿”。我到現在每次想起來都心臟疼。]
山齊聲：[初中每次按排名挑座位，每次我都在教室後麵站到最後，每一次。每一次我都隻能去坐剩在最後的座位。]
山齊聲：[初二有次讓互相聊自己以後想上什麼學校，另外三四個人在那說，我坐在旁邊一個字也說不了，隻能坐著。因為我就根本什麼也上不了。]
山齊聲：[初三快要開始那會兒他們擔心上不到最好的那幾所學校怎麼辦，我和班裡另外幾個人在被擔心沒法繼續上學怎麼辦。]
山齊聲：[初中的那個班主任每天放學以後都要把全班留下來聽他講一個小時廢話。我真的不知道他要乾什麼，他不想回家也不允許我們回。本來時間就夠緊了，他還要浪費，而且老突然一下蹦出來一條他根本沒提過的新規矩，開始給我們發怒。]
山齊聲：[初三的那個班主任有次在全班麵前說我格格不入，我到現在都有種懷疑真實感的感覺。我真的聽到了那句話嗎？他像是扯碎了我的神經還一點不當回事一樣。]
山齊聲：[有次一個老師下課後把我叫到上麵去，跟我說“就把你教不會啊”，他專門就為了給我說那麼一句話。我是上班太痛苦了嗎，可是我這輩子到死都會記得他的那個語氣和表情啊。]
山齊聲：[初一有次叫我回答問題，我沒說對，緊接著後麵的人起來說對了，老師說“這個聰明”。我到現在都記得。]
山齊聲：[有次兩個同學要給我兩張操場上撿到的沒用過的衛生紙，我說我不要，他倆就往我手裡一塞，然後特彆開心地在那笑，就走了，我也不知道什麼意思。]
山齊聲：[還有次跟一個同學去文具店，他說讓我幫他買根烤腸，把錢往我手裡一塞就進去買文具了，我就給老板說要烤腸，老板說沒有烤腸。我就沒反應過來，然後老板看著我笑了笑，那個同學出來了，臉上也在笑。]
山齊聲：[他故意的。明知沒有又讓我去買。但我不知道他為什麼那麼做。]
山齊聲：[有同學帶了吃的所有人都會圍過去要，我從來沒去過，我也到現在都不懂為什麼要去要。那是彆人雙親花錢給自己孩子買的，那不就相當於你在花彆人雙親的錢嗎。]
山齊聲：[高中讓做的那些題一點意義都沒有，都不知道從哪找來的，全是在做無用功，有的同學跟老師說這題沒用他也聽不懂，他就覺得學校發的就得做。我都不知道那他難道當年是通過做這種爛題當上老師的嗎，他難道以前沒學過習嗎。]
山齊聲：[學校老師都很死腦筋，跟以前初中的老師完全不一樣。全都跟石頭一樣。]
山齊聲：[小學老師總要求本子一定要在哪家文具店買什麼樣的；初中一個老師先是給我們布置額外的作業，說熏陶素養，然後就開始給我們推薦一個播放器，特彆貴，讓買了以後放家裡聽。全班都買了那我怎麼辦。他讓課代表收錢，收齊了交給他，到貨以後班委去取了給大家發。每次有這種事我就想，人真的好慘啊，想上個學得被坑多少錢出去。]
山齊聲：[身邊同學腦子裡總有那些特彆“便捷”的想法，比如體育測試結果去讓體育委員給自己改下成績，我腦子裡從來沒有過這種想法，我不知道他們怎麼想到的啊？然後我越來越懷疑自己，每次遇到這種事都有種輕微的恐慌感，覺得自己怎麼不太對。]
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山齊聲：[小學登記作業那時我有和母親說過覺得苦惱，那個工作量已經嚴重影響到我在學校的正常學習了，母親說那你就要胡做，彆做好，不然老師下回還讓你做。我當時覺得無法理解，現在真後悔沒聽母親的。]
山齊聲：[高三時，那個班主任說我極其自私，做人有問題。]
山齊聲：[就因為那種莫名其妙的小事。我都不知道他在發什麼神經。我在辦公室哭了以後一直用手擦著鼻涕，擦了好久快走到車站的時候才感覺到不對，那不是鼻涕，是鼻血。]
山齊聲：[手上校服上全是血，我翻了下書包裡沒紙，就隻能用外套袖子繼續擦，回家以後把衣服洗了。]
山齊聲：[我體質其實一直不算好，一累就會發燒。頭劇痛渾身骨頭痛著學習訓練的記憶太多了。我平時一直被味覺性鼻炎困擾，稍微一吃熱的辣的得用一桌子紙。我可能擦鼻涕擦習慣了，那天走了那麼久都不知道是流鼻血了。]
山齊聲：[我那時都已經那麼崩潰了，班主任還閒得沒事乾要對我發神經，他們就那麼閒嗎？因為沒工作壓力就要給自己找事嗎？]
山齊聲：[他還不停地提我的初中，意思就是覺得我好高騖遠、目中無人。我哪有那樣啊，我覺得我能上個高中都很不錯了，我很滿足了。]
山齊聲：[我真的不知道他為什麼總討厭我這種學生。班裡還有一個初中是梨水排第一的那所，他也總把那個學生叫去精神攻擊，拿那個學生的高中說事。]
山齊聲：[為什麼要那麼亂臆想我們呢？他都沒有問過，怎麼知道我們怎麼想的。就一起在學校裡待了那點時間，他就知道我們是啥樣的人了嗎？多少人跟自己家人待一輩子到死都不知道自己家人是個啥人，他哪來的評判彆人的自信啊？]
山齊聲：[初中的老師都是直接罵校長的。校長讓他們乾不合理的活他們就會拒絕，校長多說啥都不懂的廢話他們就會直接罵回去。也教我們誰讓你乾這種事你就要直接拒絕。高中老師不知道為什麼都把校長當神，真的是當神，好像是自己的什麼信仰一樣，不允許任何人怠慢一點兒，年齡越大的老師越是那樣。]
山齊聲：[爛學校的老師和學生就像兩個互相看不起的人結了婚。]
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