這是姑媽第二次給樰兒織圍巾，之前織的圍巾姑媽說顏色圖案搭配，不適合現在讀高中的樰兒。
所以姑媽特意給樰兒編織了一種沉穩中，帶有跳躍圖案的顏色的圍巾及帽子，當樰兒看見姑媽織的這條圍巾時喜不自勝，樰兒還告訴姑媽她要把這條圍巾，不戴時好好收藏起來留作紀念。
樰兒說的沒錯，直到現在樰兒衣櫃的一角，還整整齊齊放著姑媽給她織的那條圍巾及帽子。
高中時期的樰兒懂得了很多書本上不曾講過的，人情世故及人生的道理，她那種雷厲風行的、風風火火的性格，頗有幾分假小子的風格也越發的彰顯了。
因為住校樰兒跟姑媽見麵的次數少了，隻有周六回姑媽家住一晚。
而到了後來，樰兒周末才回姑媽家當天上午過去傍晚就回學校。
到了上高三這一年，由於學習任務重，同學們都在憧憬著自己的理想大學而努力著，很少給自己周末放假休息的同學，樰兒也因此周末很少回姑媽家了。
臨近高考的那些日子，姑媽會經常在周末過來看望樰兒，每次都帶上自己親手做的樰兒愛吃的可口的飯菜，住校的同學們很羨慕樰兒，樰兒呢也很自豪有這樣一個姑媽。
那個時候樰兒也會偶爾給爸爸打電話聊一些自己在學校的學習生活，爸爸也曾來過學校看過樰兒，樰兒也憧憬著自己能考上一個理想大學，去一個知名學校就讀。
高三的學習生活是緊張而又忙碌的，同學們都進入了最後的衝刺階段，圖書館裡經常會看到同學們查資料記筆記的情景，尤其是周末同學更多了……
圖書館也是樰兒最喜歡呆的地方，因為經常出現在圖書館，所以跟這裡的圖書管理人員很熟悉，這裡圖書館有兩個人，一個樰兒稱呼姐姐，另一個樰兒稱呼她阿姨。
她們都很喜歡樰兒或許是樰兒豪爽的性格吧）每次樰兒來圖書館都會跟樰兒聊上幾句，有時候周末樰兒看書忘了吃中午飯的時間，她們便會給樰兒倒一杯白開水拿一些零食點心給樰兒。
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樰兒很喜歡吃這種口味的零食便會問她們在哪裡買的。直到後來樰兒再去圖書館時，也會偶爾帶些零食，不想去學校食堂吃飯了就吃零食充饑。
圖書館的那位被樰兒稱呼姐姐的店員跟樰兒很熟，每次樰兒學習的位置都是固定的，是那位姐姐特意給樰兒留的，有時候看到樰兒中午不去吃飯隻吃糕點時，就會過來跟樰兒聊一兩句，久而久之兩人就成了好朋友。
看樰兒很喜歡吃這種口味的點心這位姐姐告訴樰兒，她舅舅家就開了一個做糕點的店是在城，也做樰兒吃得這種點心，還有學徒上門專門學習製作糕點呢。
樰兒聽說也做這種點心後欣喜若狂，還說高考後可以有時間，過去瞧瞧也想學學怎麼製作糕點，因為她很喜歡吃這類的點心。
由於高三的學習任務重，樰兒周末也就很少去姑媽家了，但是周末會經常用磁卡電話給姑媽打電話聊一會兒。
但到了高三的下學期繁忙的學習任務，讓樰兒一次又一次放棄了周末去姑媽家的念頭，期間姑媽周末也曾坐公交車來過幾次，每次過來看樰兒都會帶上親手做的，樰兒特彆愛吃的紅燒排骨跟雞蛋韭菜盒子，還順帶著買了樰兒愛吃的水果。
還有一次姑媽竟然還給樰兒買了一套睡衣送過來，姑媽說是給盼盼買衣服逛街時，看見這套睡衣挺好看的就給她買了下來……
每每想到這些細節樰兒的心裡就湧出一股一股的暖流。
高三繁忙的學習很快就要結束了再有兩天就要高考了，在這兩天裡樰兒選擇了放鬆的狀態，畢竟這個學期樰兒感覺是她學習生涯中最最累的一個學期，高考前不能讓自己太緊張。
姑媽還在電話裡給樰兒打氣說：“你高考的那幾天我會抽時間到你們學校給你送飯的。”
樰兒在電話裡對姑媽說：“不用了十幾公裡的路程坐公交車來回折騰也挺麻煩的，我考完後就去您那邊住上幾天的。”
然後又和姑媽聊了幾句後，樰兒掛斷了她打給姑媽的磁卡電話。
但是讓樰兒沒想到是高考當天的中午姑媽還是過來了，並且給樰兒帶了自己鹵的一些牛肉說是考試期間費腦筋需要補充營養。
樰兒告訴姑媽說老爸這個月給她彙的生活費是平時的兩倍，她幾乎天天點葷菜吃營養品讓姑媽不要太麻煩……
更讓樰兒沒想到的是高考的第二天，老爸一聲招呼也不打的出現在樰兒麵前，給了樰兒一個大驚喜。
明天還有一天就考完了，樰兒此刻的心情很放鬆。
樰兒告訴老爸這兩天考的還算不錯，相信明天也可以發揮的不錯。
老爸對樰兒說：“老爸今天過來就是想跟你說不管考的怎麼樣，一定不要給自己太大壓力，考試雖然可以檢驗出所學到書本知識是否都掌握了，但憑一次考試也不能否定自己。
樰兒你知道我們旁邊那個小超市張叔叔的女兒吧，她跟你是同年級的，就因為昨天高考沒有發揮好哭了好久，結果今天身體不適就沒法參加考試了。
由於情緒的影響加上家裡人的指責，再加上超心理壓力而導致的這樣的結果。
我今天早上過去買煙時看見你張叔叔的眼睛紅紅的，像是剛剛哭過，問明原因才知道是因為張叔叔的女兒高考的事情，張叔叔還一直後悔地說他們兩口子不應該對女兒當天考試沒考好而不斷的指責，都怪他們沒有耐心地引導才導致現在這樣一個結果。
老爸是親自目睹了你張叔叔的情況後想到你現在的高考狀態，這不就趕過來看看了。”
樰兒聽老爸這麼一說開口道：“老爸您就放心好了您看女兒這樣的性格是不會被氣餒打倒的。
您說的張叔叔家的女兒我好像有一點點印象，那是假期在家時一次去張叔叔的小超市買東西見過一次，那女孩看上去很文靜似乎性格也有些內向。
這樣的女孩子許多事情都會壓抑在心裡久了就會爆發，承受力也是極弱的。
高考就是決定人生方向的轉折點也是改變目前自己的最好的方法之一，同學們都希望通過高考，來改變自己的命運，張叔叔的女兒之所以有這樣的反應是跟她本身的性格有著很大關係的。
隨著高考的結束，緊張的學習氛圍算告一段落，但憧憬大學的同學們結合自己考試成績的估分而依然在誌願上彷徨遊離，都希望自己填報的誌願能夠如願。
而樰兒在給自己的高考估分以後，卻毫不猶豫地模擬填報了自己向往已久的那所大學，樰兒估分是630分左右果然高考成績下來後，樰兒的高考分是627分在她們班排在前十。雖然分數考得不錯，但是填報誌願也是一門學問，當時的樰兒完全忽略了這一點，她的高考成績雖然已超出了那所學校的錄取分數線，但是如果填報的同一所專業上的同學多，從上往下的分數排列就很難說了……
當時的樰兒堅信地認為自己一定能被錄取，所以仍然把填報的那所學校的專業提交了。
在這之前就填報誌願這塊她還跟姑媽還有老爸都溝通過，也征求過姑媽的意見，老爸姑媽也都對樰兒說你喜歡上的學校，你就遵從自己的想法好了，我們不會多餘乾涉的。
但是讓樰兒沒想到的是她竟然落榜了。
她填報的第一誌願雖然分數遠超出錄取分數線，但是由於報這項專業的人不少，分數從高往下錄取樰兒以0.8分之差沒有被錄取上，這是樰兒萬萬也沒有料到的，雖然填報的第二誌願《土木工程》被錄取了，但那是樰兒不怎麼喜歡的專業隻是當時隨意填的誌願而已……
在那些日子裡樰兒一度消沉過，她根本不想去上她填報第二誌願的那個學校，也想過要不要再複讀一年，老爸也詢問過樰兒。
但最後樰兒還是決定不想再複讀了，她想儘快融入社會不想再回到校園生活。
樰兒像是在安慰老爸同時，也像是在安慰自己說：“沒有錄取不代表自己一事無成，隻要學到知識再哪裡都可以發光。”
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