顯然，荀子對此抱有極大的懷疑態度。
仿佛預見到這樣的反應，張晨鄭重其事地說道：“老師如果不相信，可以當場測試我。”
“隨便挑選書中的一句話，我都能明確告訴你它出現在第幾頁、第幾行。”
荀子凝視著張晨篤定的神色，內心波濤洶湧。
他暗自思忖：“難道這家夥真的把整本書看完了？而且記得如此清楚？”
很快荀子便搖頭否認。
這實在太過離奇。
張晨自幼就精通七國語言文字，已是極為罕見之事。
如今他又宣稱隻用了一節課的時間就讀完了儒家經典，這種天賦已經遠遠超出了荀子的認知範圍。
荀子決心親自驗證一番，於是開口道：“齊宣王在雪宮接見孟子。
孟子說道：‘與民同樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。
以天下之樂為樂，以天下之憂為憂，未有王者能守而不治者也。”
“這句話，請問是在哪一頁、哪一行？”
聽完之後，張晨略作思考，隨即充滿信心地回答：“第十頁第八行。”
“它的意思是，將百姓的快樂視為自己的快樂的人，百姓也會以他的快樂為快樂；以百姓的憂愁為己任的人，百姓也會承擔他的憂愁。”
“如果做到這一點卻依然不能使天下歸服，那是從未發生過的事。”
“我認為，孟子這句話是在警示各國君主，民眾才是國家的根本。”
“要實現國家的長治久安，必須贏得民心、順從民意、與民共享歡樂。”
此話一出，荀子驚訝得瞪大了眼睛。
張晨不僅精準指出了這句話的位置，還深刻闡述了其內涵，並結合了自己的理解。
這種表現讓荀子感到動搖。
接著，荀子依舊心存疑惑，再次發問：“尊老敬長，親親仁民；愛幼護童，兼濟他人。
如此，則可禦四海。”
“這句話又在何處？”
張晨立即答道：“第八頁第五行。”
“大意是敬己之老而及人之老，愛己之幼而及人之幼，則天下事可運於掌。”
“孟子所言意在教人以仁心治世，方能善理天下。”
張晨此言一出，荀子不由倒抽一口冷氣。
荀子暗自琢磨：“這小子難道真有過目不忘之能？”不然怎能如此迅速地將書中內容複述出來。
縱然看過書，也不該有這般神乎其技的本領。
由此可見，這少年天賦絕倫，遠超常人認知。
回想自己先前對張晨的懷疑，荀子臉上泛起愧色，手指向詭穀仔顫聲斥道：“詭穀老兒，你定是早知此事，故意羞辱於我！”
詭穀仔無辜辯解：“我雖知其才，卻不知竟至如此地步。”此話非虛，在詭穀之時，他已屢次見張晨展露奇才，早已司空見慣，故而神色從容。
荀子聞言，怒氣頓時煙消雲散。
他瞄了一眼詭穀仔，又望向張晨，隻能再次長歎：“罷了！”
“即便由我親授，亦難儘展汝之潛能。”
“汝天資卓絕，心智早慧，自有獨特見解。”
“不妨談談，汝欲如何求學？吾必鼎力相助。”
聽畢，張晨精神一振。
他正盼著荀子給出這般承諾！
比起四下求助，荀子的支持無疑更加可靠……
於是張晨直言：“我想往儒家藏書閣研讀典籍。”
話剛出口，荀子即刻應允：“可。”
“藏書閣任選書籍，何時歸返皆無妨。”
荀子隨之取出一塊玉佩遞與張晨。
接著，荀子說明：“自此始，此玉佩能助汝暢行藏書閣。”
“若有刁難，吾已交代周全，斷無人敢攔。”
荀子所言令張晨當即稽首致謝：“多謝先生！”
詭穀仔亦向荀子道謝：“老荀頭，未曾想你竟開放藏書閣予這小子，實屬難得。”
“代張晨謝過先生！”
荀子聞言，對詭穀仔翻了個白眼。
這對師徒言語相合，甚是討嫌。
荀子雖未動怒，卻對詭穀仔心生嫉妒，不解何以張晨唯獨對其另眼相待，投入門牆。
荀子擺手道：“好了，你今次領他前來，莫不是為藏書閣而來？”隨即提議，“日已西斜，不如先去用膳。”
到了用膳之處，荀子早讓人布置了一桌豐盛佳肴。
張晨嘗了幾口便讚不絕口：“此牛肉火候掌控得宜，香味濃烈，餘韻悠長。
且每片肉厚薄一致，滋味堪稱絕佳。”他又言：“師父，小聖賢莊的膳食較詭穀強上許多！”
荀子聽罷略感寬慰，笑道：“小聖賢莊數千人，皆由庖丁一人料理膳食。
汝觀察甚細，庖丁所製菜品頗受歡迎。
其刀工亦非凡。
不像某些人，深居簡出，將外人拒於千裡之外，自然無緣享用這般美味。”