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第388章 作者給柯南超頻了(1 / 1)

上午我沒搭理楊可。

一方麵,我現在沒心情應付她;另一方麵,她除了和劉一鳴換座位坐到我旁邊,也沒其他舉動。

補課期間沒有課間操,加上是年級混合補課,課間教室比較亂,所以我一下課就習慣性地出去。楊可也沒主動找我搭話。

上午最後一節課的下課鈴響後,我餘光瞥見身旁的楊可似乎欲言又止,但我沒多想,直接起身離開了。身後隱約聽到她喊了我一聲,我沒在意。

回到寢室,我歎了口氣。

我隱隱覺得不該對楊可冷處理,但我做不到。腦子裡從昨天下午起就一直亂糟糟的。我知道這樣不對,卻隻能壓抑情緒,強迫自己避免無謂的思考,以防再次陷入內耗。

因此,麵對楊可時,我選擇了冷處理。

冷處理這招我並不陌生。重生前我曾被一個女孩倒追,她當時追得比楊可還凶,冷處理根本沒用。我當時被煩得厭煩不已,後來就同意了交往,然後以男朋友的身份再次冷處理,才讓對方最終放棄。

雖然那段記憶已不清晰,但重生後我一直覺得當時做法不對。所以我本不想那麼對楊可,更何況還有董姝予呢……

我也思考過自己對楊可的態度,隱隱覺得是33歲的成人道德觀束縛了我,讓我之前對待她的方式出了問題。

為了錯開午飯時碰到楊可,我還特意晚去了食堂,結果還是碰到了。

我仍是不理會她,全然當她不存在。不過這次她沒憋住,問我:“昨天為什麼沒來?”

我很平淡地回複:“病了。”

楊可大概聽出我語氣的冷漠,於是試探著問:“下午就兩節課,完事你乾嘛?”

我本想繼續冷淡回應,讓她失去交談的興致,沒想到她卻直接問道:“我是很讓人討厭嗎?”

我緩緩扭頭看向她,沒想到她會主動問出這個問題。

看著她純淨執著的眼神,我發覺自己被問住了——我不喜歡她對我這樣,但說實話,我並不反感她的為人,甚至還挺羨慕和欣賞她這種不作偽的性格。

這一刻,我知道隻要說出“有點討厭”,她應該就不會再糾纏了。但看著她直白的目光和眼裡的不解,我歎了口氣,再次誠懇說道:“你不討厭,但我確實有女朋友。”

本以為自己的態度足夠認真坦誠,但讓我疑惑的是,她聽完我的話,臉上明顯露出不耐煩的情緒,毫不遲疑地追問:“哪個班的?”

這話讓我先是一愣,不解其意。但看著她一臉不以為意的表情,我隱隱明白:可能在她的想法裡,要麼根本不信我有女朋友,要麼根本不在乎。而且,我甚至覺得,在她眼裡,即使對方有女朋友,那也是可以挑戰的!

我瞬間再次失去了和她交談的興趣,不再理會她,隨她怎麼想吧。

......

吃完飯回到寢室,qq上意外收到了好友申請通過的消息。網名是“輪回”,看樣是貼吧的“輪回7”先同意好友添加了。

簡單回想了下之前在貼吧上的問題和他回複的內容,我先客氣地跟對方打了個招呼,然後試探性追問看完他觀點後的疑惑:

【我:大佬,之前那個關於帶著老年記憶回到少年身體,記憶是否發生變化的帖子是我發的。我對您回複的觀點十分欽佩,但也產生了疑惑。按照您給出的觀點——為了適應現實,大腦會調整、淡化或重新解釋那些與當前身份嚴重衝突的老年記憶——那年老的記憶會淡化到什麼程度?最後會慢慢消失或遺忘嗎?】

【輪回:你好,挺好奇你為什麼對這個感興趣,是發展認知神經專業?】

看到他的回複我一愣,但馬上恍然,自己的問題正常人本來就不會考慮,大概是讓對方以為我是這方麵的專業的學生?

想了想,從“輪回”之前在論壇回複的內容來看,他肯定是搞這方麵科研的或者對這方麵接觸極多的大佬。他詢問的“發展認知神經專業”我倒是從字麵能猜到是什麼,不過裝的話準露餡。於是認真思考了下,回複:【不是,我是寫小說的,準備設定個科幻小說,題材類似《柯南》那種大人變小孩,所以想多了解一下,避免鬨出笑話。】

【輪回:明白了,我說的麼。我覺得你這個問題可能需要認知神經專業造詣更深的人回答更好一點,我是醫學神經專業的。】

我想了下,知道自己這種問題本來就離譜,剛才能把《柯南》甩出來也是昨天貼吧看到的。為了避免對方起疑,加上覺得對方之前的觀點確實犀利,便斟酌著回複:

【大佬,我不需要太深刻,或者搞得多明白。我的設定是一個40歲左右的成年人返回到17或者18歲,讓他如何利用40歲的認知在兩年內吊打各商業大佬。不過我有個網友說這不太現實,所以我想知道真的不現實麼?】

【輪回:哈哈,我明白了!】

【輪回:你設定其實和《柯南》差不多。你那個說不現實的網友應該是比較注重邏輯性而且對大腦有一定了解的。我可以告訴你,確實不現實,但能寫。】

【我:我想偏現實一點,你覺得可行麼?】

【輪回:結合我的專業,我可以明確告訴你《柯南》的作者給柯南超頻了。能理解超頻麼?】

【輪回:如果想要偏現實的話,其實你可以往認知和經曆方麵挖掘,這個其實是沒問題的。按照我醫學神經專業來看,四十歲的成年人返回到十七八歲,他唯一的優勢其實是“元認知”,能夠知道自己十七八歲的思考缺陷在哪。】

看到他這條內容,我心中恍然,自己確實知道大概,但不明確!

於是我追問:【怎麼寫合適?就比如他是怎麼意識到這些缺陷的?難道是自己發覺哪些方麵明明以四十歲的認知能輕鬆做到或想明白,但在十七八歲的狀態下卻做不到了、想不通了?這就是思考缺陷的點?】

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