旋即大聲叫道：“李大哥，剛剛你肯定是在騙我，原來你早就會用彈弓……”
然後一把扯著朱權衣袖，“朱二哥，朱二哥快快停車，我要去撿拐棗。”
“我說李大哥是位武林高手，這下你總該信了吧。”朱權微笑，輕輕拉了拉兩根韁繩，馬車很快停下。
“信了信了……欺騙我個小孩子……”話沒說完已經跳下車轅，快步跑至樹下，將那拐棗撿起。
抖了抖灰塵，一蹦一跳，笑嘻嘻跑了回來。
前麵的衛同見此，無奈一笑，專心趕車。
李大狗探出左手，將他拉了上來，見他手上的兩串拐棗，表皮青黃，肉質飽滿，暗暗一笑沒有說話。
衛殊一屁股坐好，去掉幾顆開始發黑的種子，迫不及待摘下一節，丟入嘴裡。
一口咬下，有些微紅的小臉，頓時扭成一團，頭也不及低下，呸呸呸的吐了出來。
惹得朱權和李大狗哈哈大笑。
遞給他一個水囊，李大狗笑道：“來來來，漱漱口……”
吐出幾口水後，衛殊總算好受了些，將水囊遞給他道：“李大哥，你是故意的嗎？”
“當然不是……”李大狗堅決搖頭，忍不住笑道：“雪後的柿子霜後的棗，我一直以為，說的是紅棗來著，現在才曉得，多半說的是拐棗。”
“才不是哩，紅棗青的也能吃。”衛殊搖了搖頭，將手中青黃拐棗一丟，砸吧一下嘴巴說道：“我想起來了，奶奶說過，‘霜打拐棗雪打柿’，說的就是這個，隻是我忘記了……”
“哈哈……這次之後，你肯定不會忘記。”李大狗笑著將彈弓遞給衛殊。
衛殊接過之後，瞄準樹稍一串拐棗，拉了兩下弓弦，覺得多半射不下來，複而放下。
突然問道：“李大哥，你的耳朵是不是不太靈光？”
“嗯？這話怎麼說來？”
“那老婆婆說你壞話，你都沒能聽見，隻怕你的耳朵真的有些聾哩。”衛殊搖了搖頭，深深歎了口氣。
李大狗瞧他這認真又惋惜的樣子，不禁啼笑皆非。
今早離開之時，隻給了老嫗百枚銅錢，那老嫗雖然沒有當麵說些什麼，臉色卻難免不太好看。
轉頭接過衛同錢的時候，隻願收下一半，從屋裡提出一個包裹，拜托衛同，幫忙送到前麵申縣，說是她家幺兒在那縣城服役，現今天氣轉涼，需捎兩件冬衣過去，請夫子先生務必幫忙帶到。
又細說了一番相貌姓名，見衛同鄭重點頭，這才放心。
轉身之後嘀咕了幾句。
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“還是夫子先生值得信任，恁個富家少年，出手也忒小氣，百個銅錢連個小販不如……”
非但套馬的李大狗聽得分明，便是抱著被褥的朱權，也是聽得清楚。
黑著張臉，就要去把壁櫃裡裝黃豆的陶甕取來，被李大狗一手阻止，之後忍下不言，裝著沒有聽見。
此時，重新駕車出發的朱權，再也忍不住道：“李大哥，你的好意彆人會心領麼？”
“或許會吧……”李大狗忽而一笑，“很多事情，不需要彆人認可，隻要自己覺得它是對的，且有意義，就足夠了。”
朱權沒有說話，手拉韁繩目視前方。
衛殊左手撐起小腦瓜子，抬起頭看了看朱權和李大狗，不解的問，“你們說些啥呢？”
“沒啥…”李大狗摸了摸他的腦袋，回道：“耳朵聾些也好，聽不見彆人說我壞話，我可以少生些氣。”
衛殊搖頭，“這樣不好吧…在江湖上，要是彆人出手偷襲，你該咋辦？”
“對付打不過的人，才會偷襲，你都說了，我看起來不像是個高手，想必也沒人會偷襲我吧……”
李大狗爽然一笑，將衛殊重新摁回車廂。
四腳朝天的衛殊，一骨碌翻身坐起，抓了抓頭頂發包，覺得這位李大哥，可能腦子也不太靈光。
馬車在午時過後進入府城，趁著吃飯的時間，衛殊繼續抄寫早上沒抄完的《大學》。
朱權提議去買幾條肉乾作為束修，好請衛夫子在接下來的路上，教導兩人讀書寫字。
李大狗自然同意，想起昨晚那小老頭，說起衢洲青丘狐狸祖地的事，心中雖然認為，是小老頭見識淺薄，才把故事當真。
還是覺得，有必要買上一套《十洲記》來看看，這世間既然真有修仙問道之人，說不定書中有所涉獵，就算沒有，一則打發時間，二則也能增廣見識。
是以兩人回時，車上已經多了一個書箱，裡麵除了書籍紙張，還有筆墨硯台。
以及兩封拜師禮物，分彆是十條肉乾，芹菜、蓮子和龍眼、紅棗、紅豆各有三斤。
卻是買肉乾的時候，店主得知兩人是為拜師求學，好心告知他們。
於是一並買下，才算是禮數周全。
兩人奉上束修，衛夫子卻怎麼也不肯收，連連擺手，道：“古人言，‘師者，傳道受業解惑’，而今你們與我同行，至多月餘，實在不敢收禮，何況衛某才疏學淺，得一秀才已屬僥幸，怎敢當得兩位師長？”
朱權有些不知所措，捧著禮物的李大狗，躬身說道：“夫子言重了，聖人還說，帶來束修的弟子，沒有不用心教誨的，先生何必拒絕，莫非我倆不堪造就？先生不打算教誨我們？”
“咳咳，李少俠不可妄言，聖人有教無類，怎會因有無束修，而區彆對待。”衛同差點被他嗆到，咳嗽一聲，連忙糾正。
“既是有教無類，夫子就更沒有推脫的道理，不然似我這般，對聖賢教誨一知半解，豈非讓人笑話？”
“兩位切莫怪罪，一則衛某才學有限，不過添作鄉村塾師，實在不足以當兩位師長，二來拜師收徒，從來沒有不經過父母長輩同意的道理，而今出門在外，此行確實不妥，三來，你我道左相逢，雖是各有去處，也算有緣，在這月餘時間，當有所請，衛某必然有問必答，絕不私藏，兩位但請放心就是。至於奉禮拜師之言，實在不能。”
話都說到了這個份上，兩人自然不好再度強求，於是各退一步，獻上半份禮物，以表心意。
多番推辭不過，衛夫子這才收下。
此後兩人便如衛殊一般，跟隨衛夫子讀書習字。
李大狗本就有些基礎，上手倒也頗快，特彆是寫字一道，竟然也能利用係統幫忙。
隻可惜讀書方麵，係統幫不上忙。
李大狗琢磨之後，認為讀書和寫字的本質區彆，在於前者是純粹的腦力活動，不能通過重複性的練習，得到顯著增加。
而習武和寫字則不一樣，往往需要通過係統性的重複練習，才能有所增益。
朱權不明所以，隻以為李大狗天賦驚人，內心感慨之餘，越發殷勤奮發。
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