但是有一點，當時所謂的先進武器對騎兵作用不大是真的。
也不是單單是宋。放在其他國家也那樣。
就這樣，快馬彎刀打遍天下的的蒙古帝國，用時近五十年才從肉體上滅了宋朝。
但是，自從馬克辛機槍發明之後，所有馬背上的民族都變得能歌善舞了。
那麼，為什麼我們最早發明了火藥，並且率先應用於軍事，到後來就不行了呢？
以至於，到現代的抗日戰爭，我們邊區造的黑火藥手榴彈還是一炸兩半，完全的不頂用啊！
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這個，怎麼說呢？打個比方吧。
火柴，文獻記載，是我國清朝後期引入中國，那會還取了個名字，叫做“洋火”。
但是，火柴，在我國古代並不是個新鮮玩意兒。有跡可查，這玩意兒在我們在漢朝就出現了。在宋代已經平常到花點錢就能從市場上買到。不過那會子不叫“火柴”，那玩意兒叫做“發燭”。
那位說了，你就瞎說吧，你這宋吹！
這話可不是我說的。
北宋人陶穀的《清異錄》說“夜有急，苦於作燈之緩。有智者，批杉條染硫磺，置之待用，以火石擦之，得焰穗然。既神之，呼引光奴。今遂有貨者，易名火寸。”
看上麵的這段記載，也就是說這玩意在北宋時期就有，還在市場上有得賣。
不過，也不能排除我們的秀實先生沒事吹牛了玩。即便是他吹牛，也總要有點根據的吧？
再說火藥，北宋的火藥配方裡有人尿。這個已經被定性為當時的人對科學的認識不夠亂搞的。
跟清末義和團往洋人身上潑尿一樣的荒唐。
但是，真是宋人的認知不夠？瞎胡亂搞出來的嗎？
據我所知，人的尿液中是可以提煉出“銨”的。
提煉方法也很簡單，加熱就行，或直接用熱水澆。
那位說了哪會有那麼簡單？
確實很簡單啊？
尿液中的尿素在高溫下會產生分解，會生成氨氣和二氧化碳。這點知識儲備，你應該是有的吧？
氨氣與水反應，會生成氫氧化銨。
進一步，再與空氣中的氧氣反應就會生成硝酸。
硝酸與氨氣結合會生成硝酸銨。
硝酸銨是銨陽離子的硝酸鹽，通常為白色結晶固體。極易溶於水，易吸濕結塊，溶解時吸收大量熱。北宋人也拿這玩意兒製冰。但是，這玩意受猛烈撞擊或受熱，也能產生劇烈的化學反應，也就是我們所說的爆炸性分解。
直到現在，硝酸銨也還是一種紮紮實實的軍用炸藥。
這個應該是初中化學課的內容。
你不會沒上過初中吧？
這就好比現在人說中醫一樣。
中醫在失傳嗎？這個很難說。
“法術”這玩意兒究竟有沒有？
如果你受的是現代西化教育的話，肯定會說沒有。更有心者還會扣一頂封建迷信的帽子。
經過這種的盲目的，通過什麼“科學”去否定化的教育之後，估計我的兒子的兒子會問我兒子“中醫是一種法術嗎？”是一個道理。
為什麼？現在中醫達不到華佗的水平，就敢於否定麻沸散、針灸的麻醉效果。以至於，一個效果很好的麻醉藥，到現在卻被用作武俠小說中的蒙汗藥來寫。
其實那玩意很簡單啊，就是含東莨菪堿等生物堿的曼陀羅和洋金花。
哦，合著你學不會的就不存在是吧？你看不懂的就說是封建迷信？就說是神仙老虎狗？這就是你們所謂的科學？
所以，不是中醫在失傳，而是高人之所以被銘記，正是因為他們有著不可複製之處。
你學不會，或者不認真去學，去研究，就說這玩意沒用？或者乾脆就說沒有？這話說的是不是有點唯心？
就像現在有學者認為，既然有百分之七十的學生都學不好數學，就提出把數學剔除出高考內容。
我不知道這是什麼心態，不過肯定會製造出墮落的一代。
上大學是去學習更多知識的，不是你們用來緩解所謂社會矛盾的。
還是讓山歸山，水歸水的好。
儘管我的數理化學的也不是很好。
但是，在我小時候我是不敢這樣對我父母說，因為我怕會被男女混合雙打。
不過就現在的發展態勢而言，說不定哪一天也會有孩子問他的爸爸媽媽，“數學”是一種法術嗎？
我倒是覺得，按照現在這樣發展下去，這一天倒是一個指日可待。
北宋官學倒是注重數學的培養，原因很簡單，你讓一個連數都查不全的人去管錢？再心大的人也不敢這樣搞，除非是你想撈錢，找出個替罪羊有意為之。
現在我也是有點擔憂，不知道會不會哪天有人出來喊，“數學”就是封建迷信！是用來禁錮我們自由思想！成為考試奴隸的工具。是壓在我們學生身上的大山之一！
不過，這也說不定。反正不愛學習的都一樣。首先不會責怪自己不努力，或者先天的智商有問題。反而覺得一切知識都是妨礙他自由發展的障礙。
於是乎，交白卷也不會被認為是一種恥辱，反而被視作一種難能可貴的誠實。
但是，你不覺得這個邏輯有很大的問題嗎？
因為會有人指責你，大家都是弱智多好，社會多安定！大家都傻的好好的，怎的？就你能？
按照這個有問題的邏輯進行下去，去掉的不僅僅是數學，其中還包括物理，化學等等……
最後連教人識字都變成了一種罪，讓人對你側目。
還是那句話，你不知道的不一定就沒有，也不一定就不存在。
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你學不會就說這玩意兒不科學？
還真彆腆著臉拿科學說事。
科學，第一要素就是有證據的質疑！也就是能證偽！隻有這樣科學才會有發展。自認完美的那叫固步自封。
你連被人質疑的勇氣都沒有，還跟我談科學？
你敢說你那不是一種科學的迷信？
你也可以說，我們的一切都是經過科學計算出來的！怎麼就不科學？
得了吧，能不能先想好了在說話！你用來計算的“數學”，也絕對是不科學的，況且數學也不是科學。
嗨！不說了，夏蟲不可言冰。
繼續講故事。
話說那宋易硬撐了發軟的雙腿，一路踉蹌了向那已成殘垣斷壁的節度使府衙奔去。
抬眼，便是一個絕望與他。
見那府衙院中有深坑一個，廣五尺，四周磚石崩落，泥土翻開，四處皆是煙火熏過的焦黑。
深坑四周，且是一個個殘肢斷臂，一片片的血肉模糊。
稍外，便見有不全人，或躺或臥，且是橫七豎八。又見磷火粘附其身，噝嘶作響了冒了白煙，卻不見他們動彈。
再外，才是那未死之人掙紮哀嚎。
倒是怎的一個悲慘？
斷臂殘肢，卻又受得磷火附著之灼身之苦，倒在地上掙紮翻滾，口中哭喊求速死之聲不絕於耳。
而僥幸得活命者，或癡或狂。
癡者兩眼怔怔口中念念有詞，狂者且是奔走呼號惶惶不知所向，更有目光呆呆，持刀自撥肉者……
這地獄般的情景，且是讓那宋易見了膽寒，兩股戰戰口中碎碎念叨：
“且不是我家家主。”
口中碎碎念了，手中且在那屍身之中焦急了翻找。
倒是一片血汙，殘肢滿地，早就識不得那原先的衣物。
宋易便是翻遍了周圍屍身，卻也找不到那宋正平的身影。且是一個焦急萬分，無奈之下，便是一個仰天長嘯道：
“家主，我乃易州也！”
此一喊剛罷，卻見不遠處年輕醫者蹣跚站起，道：
“正平先生在此！”
宋易聽罷饒是一個驚喜，回頭尋聲。然，看那醫者亦是一個慘慘也。
見那醫者，斷了一臂，且是骨斷肉連，耷拉在身上。
喊罷一句，便是口中鮮血噴出，一頭栽倒，掙紮了狂喊呼疼不止。
然，見其背上磷火灼燒，而火不能自滅，隻能滿地的滾了苦挨。
宋易慌忙跑去，見那醫者身旁見自家的家主正平，亦是躺在血泊之中，渾身被那血汙浸滿。
見宋易來，想掙了身子，然卻是一個肢體殘缺起不得身來。
宋易驚叫了一聲，上前一把將他抱住，口中哭喊望了四周求救。
然，那宋正平用了尚存的一手，一把抓住那宋易胸口衣襟，道：
“你，不可死，顧我兒宋粲……”
話沒說完，便是口中汙血湧出，哢哢而不可言也。
說話間，見那節度使領了龜厭匆匆到得那節度使府衙內。
見此慘景那節度使且是一怔，恍惚了扶了殘門，癱坐在門鼓石之上，失神了念叨：
“正平休矣！”
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