藻株紀事：雜交微光與袋間暖塵
實驗室的玻璃窗徹底褪去了霜花，初夏的陽光斜斜切進來，在培養皿裡的雜交藻株上投下細碎的光斑。蕭凡把剛打印好的《雜交藻株培育手冊》攤在桌上，指尖劃過“酶解時間控製在4060分鐘”的標注，忽然抬頭看向葉之瀾：“穆薩昨天說，他們村裡的年輕人都想來學培育技術，要不咱們搞個線上培訓班？”
葉之瀾正幫卓瑪調試手機支架，聞言停下動作。卓瑪手裡捧著改良後的包裝袋，袋口用新學的石板壓製法封得平整，裡麵裝的藻株飼料添加劑顆粒分明，一點沒漏：“線上好！我可以幫阿媽當翻譯，把你們說的‘離心管’‘培養基’都變成藏語裡的大白話，非洲那邊的阿米也能跟著學。”
小葉抱著一摞多糖檢測試劑盒走過來，聞言眼睛亮了：“我還能做動態演示！把酶解細胞壁的過程拍成延時視頻，他們一看就知道什麼時候藻株最適合融合。”三人說乾就乾，蕭凡負責整理培訓大綱，把“藻株篩選細胞融合恒溫培養”拆成8節小課，每節控製在20分鐘；葉之瀾則翻出之前拍攝的實驗室操作視頻，剪去複雜的專業術語，配上字幕標注“這裡要輕晃離心管，不然藻株會受損”；卓瑪坐在旁邊，拿著小本子逐句記錄藏語翻譯，遇到“葉綠體活性”這種難譯的詞，就跑去問紮西阿媽，最後商量著譯成“藻株裡的‘綠能量’”，既形象又好記。
可剛準備好第一節培訓課的內容，穆薩就發來條緊急消息：“村裡的培養池突然長青苔了！藻株長得慢了，有的還變黃了！”蕭凡趕緊讓穆薩拍視頻過來——畫麵裡，培養池的水麵浮著層薄薄的綠膜，水下的雜交藻株明顯沒之前精神，葉片耷拉著。小葉盯著視頻看了半天，忽然指著屏幕：“是青苔搶營養！非洲旱季光照強，青苔繁殖快，會和藻株爭水、爭無機鹽。”
葉之瀾立刻翻出實驗室的藻類資料冊，手指在“除苔方案”那頁停住：“咱們可以用大麥秸稈！之前在文獻裡看到過，大麥秸稈泡在水裡會釋放抑製青苔生長的物質，還不會傷害藻株，而且非洲村裡種大麥，取材方便。”蕭凡馬上計算用量：“按穆薩培養池的大小，每10平方米放2公斤乾秸稈就行，得讓他把秸稈捆成小捆沉在池底，不然會漂在水麵擋光照。”
卓瑪看著三人忙碌的樣子，忽然小聲說：“咱們嘎查村的冬春季節，蓄水池也會長青苔，要不咱們先在村裡試一次？要是好用，再教穆薩，這樣更放心。”這話提醒了葉之瀾，她立刻聯係村支書，借了村裡的小型蓄水池，和蕭凡、小葉一起搬來大麥秸稈。小葉把秸稈剪成半米長的段，用繩子捆成捆，蕭凡則穿著膠鞋下到蓄水池裡，把秸稈捆均勻地係在池邊的石頭上。“等三天看效果，要是青苔少了，就把方法教給穆薩。”葉之瀾蹲在池邊，用手機拍下蓄水池的初始狀態，打算每天記錄變化。
三天後，蓄水池裡的青苔果然少了大半，水麵的綠膜基本消失，水下的水草反而更綠了。小葉舀了點水回去檢測，笑著說：“水質裡的氮磷含量沒降，說明秸稈沒影響其他植物，剛好抑製青苔。”蕭凡立刻把蓄水池的對比視頻發給穆薩，還附了詳細的操作步驟：“把秸稈捆沉在池底，每兩周換一次，記得避開藻株密集的區域。”穆薩很快回複了個豎大拇指的表情，後麵跟著段視頻——村裡的年輕人正扛著大麥秸稈往培養池走，阿米舉著手機喊：“葉姐姐，我們現在就弄，等藻株長好了，給你們拍玉米地的視頻！”
解決了青苔的問題，線上培訓班也順利開了課。第一節講“藻株篩選”，蕭凡對著鏡頭舉著兩個試管：“左邊是耐乾旱的國外藻株，藻液略渾濁，因為細胞壁厚；右邊是咱們國內的高多糖藻株，藻液清亮，葉綠體多。篩選的時候，要選葉片完整、沒有發黃的藻株，這樣融合成功率高。”屏幕那頭，穆薩的侄子阿卜杜勒舉著手機，身後圍了七八個年輕人，有人還拿著小本子記筆記，偶爾有人提問，卓瑪就用藏語和英語雙語翻譯，小葉再補充細節。
可到了“細胞融合”那節課，麻煩又出現了。阿卜杜勒在評論區留言：“我們沒有倒置顯微鏡，怎麼看細胞有沒有融合？”蕭凡愣了一下，轉頭和葉之瀾、小葉商量。葉之瀾忽然想起什麼，從抽屜裡翻出個放大鏡：“可以用放大鏡！雖然不如顯微鏡清楚，但融合後的細胞比普通細胞大，而且裡麵有兩種綠色——國內藻株的鮮綠和國外藻株的淺綠，對著光看能分辨出來。”小葉立刻做實驗，用放大鏡觀察培養皿裡的雜交細胞，果然能看到淡淡的雙色光暈。蕭凡趕緊把這個方法教給阿卜杜勒，還讓小葉拍了張放大鏡下的細胞照片，標注“雙色光暈就是融合成功”，方便他們對照。
培訓班上到第五節課時，紮西阿媽拎著個布包走進實驗室，裡麵裝著幾個新做的包裝袋，還有一小袋炒青稞。“葉老師，你們看這個袋子。”阿媽把袋子遞過來，“我按你們說的比例做的，裝了炒青稞，昨天背去鎮上趕集，走了一路都沒漏，比之前的布袋子結實多了。”卓瑪也跟著進來，手裡拿著個筆記本：“村裡有五戶人家都學會做袋子了，昨天卓嘎嬸還做了個大的，裝了20斤飼料添加劑，說要送給鄰村的親戚試試。”
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葉之瀾接過袋子，仔細看了看袋口的壓製痕跡：“阿媽，您這壓得比我還平整！對了，咱們之前說的‘包裝袋製作指南’，現在能加您的經驗進去嗎？比如怎麼把青稞稈粉和多糖溶液拌得更均勻，您肯定有訣竅。”紮西阿媽笑了，坐在桌邊慢慢說：“拌的時候要加溫水，按‘三拌三揉’的法子——先拌粉，再加水，揉成團，再分小塊揉，這樣做出來的基材不結塊，壓的時候也不容易裂。”小葉趕緊拿出筆，把“三拌三揉”記在指南上，還讓阿媽演示了一遍，用手機拍下來，打算加進指南的視頻部分。
就在這時，蕭凡的手機響了，是縣農業局的王科長打來的：“蕭凡啊，你們的雜交藻株和改良包裝袋，我們在市裡的農業展上展出了，有好幾個牧區的合作社都想引進，你們能不能來做次現場培訓？”蕭凡轉頭看了看葉之瀾和小葉，兩人都點了點頭。掛了電話，蕭凡笑著說：“咱們的藻株要走出嘎查村了！縣農業局說，下周末在市裡的農業展覽館辦培訓，到時候會有十幾個牧區的代表來，咱們得準備現場演示。”
小葉立刻開始準備演示用的材料：“得帶點雜交藻株樣本、b培養基，還有改良後的基材，現場做包裝袋給他們看。”葉之瀾則開始整理培訓課件，把之前線上課的內容改成適合現場的版本，加了更多實際案例，比如穆薩村的藻株生長情況、嘎查村的包裝袋應用效果。卓瑪也主動要求一起去：“我可以幫你們做翻譯，還能教他們用石板壓製包裝袋，阿媽說我現在壓得比她還好呢！”
周末的農業展覽館裡，蕭凡他們的展台前擠滿了人。小葉把雜交藻株樣本放在培養皿裡，用放大鏡給大家看：“你們看，這個細胞裡有兩種綠色，就是融合成功的，既耐乾旱，多糖含量又高，適合咱們牧區的氣候。”葉之瀾則在旁邊演示製作包裝袋，卓瑪幫忙遞材料，兩人配合著把青稞稈粉和多糖溶液拌勻，壓成基材，再用加熱的石板壓製袋口。一個牧民代表拿起做好的包裝袋，裝了點飼料進去晃了晃，驚訝地說：“真不漏！我們之前用的塑料袋不環保，布袋子又不結實，這個剛好！”
王科長走過來，拍了拍蕭凡的肩膀：“你們這個項目太實用了，市裡打算把你們的藻株培育技術和包裝袋製作方法，納入牧區農業推廣項目，到時候會給你們撥專項經費，支持你們擴大研發。”蕭凡心裡一暖，轉頭看向葉之瀾和小葉，兩人眼裡都閃著光——他們當初隻是想幫穆薩解決藻株問題，沒想到能幫到這麼多牧區的人。
從市裡回來後，三人又投入到“耐蟲害藻株”的研發中。小葉在實驗室裡培養了幾種常見的藻株害蟲，比如蚜蟲、紅蜘蛛，打算測試不同濃度的除蟲菊素對害蟲的抑製效果，同時不傷害藻株。蕭凡則去縣裡的農業技術推廣中心，借了台蟲情測報燈，放在實驗室外麵，監測周圍的害蟲種類，為研發提供數據。葉之瀾則忙著整理之前收集的非洲土壤樣本，打算分析裡麵的微量元素含量，看看能不能通過調整培養基的配方，讓雜交藻株在非洲的土壤裡長得更好。
這天晚上，實驗室裡還亮著燈。小葉盯著顯微鏡，忽然興奮地喊：“蕭凡、葉姐，你們來看！這個濃度的除蟲菊素，蚜蟲死了，藻株的葉綠體活性還保持在90以上！”蕭凡趕緊湊過去，屏幕裡的藻株葉片鮮亮，蚜蟲則趴在旁邊一動不動。葉之瀾拿出筆記本，飛快地記錄：“除蟲菊素濃度0.05，處理時間24小時，效果最好，明天再做三次重複實驗，確認穩定性。”
就在這時，手機響了，是穆薩發來的視頻。畫麵裡，培養池裡的雜交藻株長得鬱鬱蔥蔥，阿米正拿著測糖儀測多糖含量，對著鏡頭喊：“葉姐姐，多糖含量8.4！玉米地長得可好了，玉米穗比去年大一圈，下個月就能收了！”視頻的背景裡，村裡的孩子們在玉米地旁邊跑，手裡拿著用改良包裝袋做的小口袋，裡麵裝著野果，笑得特彆開心。
蕭凡把視頻投屏到屏幕上，三人看著畫麵裡的場景，都笑了。葉之瀾轉頭看向窗外，夜色裡，實驗室的燈光亮得溫暖，遠處傳來牛羊的叫聲，還有村民家裡的狗吠聲。“咱們的藻株，真的在慢慢改變很多東西。”她輕聲說，聲音裡滿是溫柔。
小葉點點頭，手裡還拿著裝著耐蟲害藻株的試管：“等咱們把耐蟲害的藻株研發成功，就寄給穆薩，這樣他們的藻株就不怕害蟲了。以後，咱們還要培育更耐鹽堿的品種，幫那些海邊的村莊；培育能固氮的品種，幫貧瘠的土地變肥沃。”
蕭凡看著兩人，笑著說：“會的。咱們一步一步來，先把耐蟲害藻株做好，再把包裝袋的製作方法推廣到更多牧區，然後去非洲看玉米地，去海邊看藻株……咱們的藻株故事，還長著呢。”
實驗室裡的燈光，透過玻璃窗灑在外麵的小路上，像一束微弱卻堅定的光。培養皿裡的雜交藻株，在恒溫培養箱裡輕輕晃動，泛著淡淡的綠光，仿佛在呼應著遠方的希望——非洲的玉米地、嘎查村的蓄水池、牧區的合作社，還有那些拿著包裝袋的村民、跟著線上培訓班學習的年輕人，都在這束綠光裡，慢慢走向更明亮的未來。
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接下來的日子裡，三人更忙碌了。小葉的耐蟲害藻株重複實驗很成功，開始準備小規模培育；葉之瀾則忙著編寫《耐蟲害藻株培育補充手冊》，把除蟲菊素的使用方法、蟲害監測技巧都加了進去；蕭凡則在和縣農業局對接，打算下個月組織一次“牧區藻株技術交流會”，邀請周邊牧區的合作社代表來嘎查村，現場學習藻株培育和包裝袋製作技術。
紮西阿媽和卓瑪也沒閒著，她們組織村裡的婦女成立了“包裝袋製作小組”，每天在村委會的院子裡做包裝袋，還把做好的包裝袋送給鄰村的牧民，教他們製作方法。卓瑪還開通了短視頻賬號，每天發一段製作包裝袋的小視頻，下麵有很多牧區的網友留言，說想學習這個技術，卓瑪都會一一回複，告訴他們可以關注線上培訓班的課程。
這天，卓瑪拿著手機跑進實驗室，興奮地說：“葉姐姐，我的短視頻有一萬多個讚了！有個新疆的牧民姐姐留言，說她們那裡的牧場也需要這種包裝袋，問能不能教她製作方法。”葉之瀾接過手機，看著評論區裡的留言，笑著說：“咱們可以把線上培訓班的課程翻譯成維吾爾語，這樣更多牧區的人都能學。卓瑪，你願意當維吾爾語的翻譯嗎？”卓瑪用力點頭：“願意！我可以找學校的維吾爾族老師幫忙，把‘青稞稈粉’‘石板壓製’這些詞譯準確。”
蕭凡看著這一切，忽然想起當初剛到嘎查村的時候，實驗室還是個空蕩蕩的小屋子，現在卻裝滿了培養皿、資料冊，還有村民送來的青稞、酥油茶。他拿起桌上的藻株數據手冊，翻到最新的一頁，上麵寫著：“耐蟲害藻株小規模培育成功，多糖含量8.2，蟲害抵抗力提升70；包裝袋製作技術已推廣至3個牧區，惠及200多戶牧民；線上培訓班累計報名人數500+，涵蓋中國5個省區、非洲3個村莊。”
葉之瀾走過來，拍了拍他的肩膀：“想什麼呢？該去村委會給‘包裝袋製作小組’送多糖溶液了。”蕭凡合上手冊，笑著站起來：“沒什麼，就是覺得，咱們當初的一個小想法，現在變成了這麼多有意義的事。”
兩人走出實驗室，初夏的陽光正好，村委會的院子裡傳來婦女們的笑聲，卓瑪正拿著石板教大家壓製包裝袋，紮西阿媽則在旁邊煮酥油茶。遠處的草原上，牛羊在悠閒地吃草，蓄水池裡的水泛著粼粼的波光，一切都那麼平和而充滿希望。
“以後，還會有更多有意義的事。”葉之瀾看著遠方，輕聲說。蕭凡點點頭，心裡清楚，他們的藻株故事，才剛剛開始。
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