蘇錄搖搖頭，一時看不出什麼名堂。
“這叫反切注音法。”蘇有才便教授道：“就是將一個生字的讀音切成兩半，用兩個常見字來為其注音。前一字與被切字的聲同，後一字與被切字的韻和聲調相同，拚合起來就是被切字的讀音。”
說著他苦笑一聲道：“這法子說起來簡單，其實複雜得很。很多蒙童學了好多年還稀裡糊塗，搞不清三十六聲、二百零六韻，該咋個切分，咋個組合……”
“比方說這個‘天口切’，你知道合在一起怎麼念嗎？”蘇有才並不指望蘇錄能給出正確答案，不然還要他這老師乾什麼？
他打算用一個月時間，讓蘇錄基本掌握反切注音法。當然，這很難……
“鈄，特偶鈄。”卻聽蘇錄乾脆利索道。
“哈哈，不……”蘇有才剛想下意識說‘不對’，反應過來才硬生生打住道：“不錯。小子挺能蒙啊，那你再蒙一蒙第二個。”
“鬱，衣烏鬱。”蘇錄恍然，原來這個天師畫符一樣的字，是‘鬱’的繁體字。後世人們還常用這個字，來展現簡體字的優越性……
“有點意思，你再切切後兩個。”蘇有才的戲謔之色儘去。
“亓，七一亓。仉，之昂仉。笪，德阿笪。”蘇錄依然流利作答。
“你真的一下就會反切了？”蘇有才的下巴，不知第幾次掉在地上。他難以置信地打量著蘇錄道：“莫非你娃兒真是個天才？”
“都是父親教導有方。”蘇錄忙謙虛道。用漢語拚音取巧，也實在不值得驕傲。
“哈哈，莫非老子也是個天才？”蘇有才聞言大喜，說著又垮下臉道：“可是族學裡那幫小子，為啥咋教都不會呢？難道他們也藏拙了？”
“……”蘇錄沒敢言語，生怕害族學中的堂兄弟們倒黴。
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這下《百家姓》也沒什麼好講的了。眼見時間還早，蘇有才索性連《千字文》一起教了。
他在‘日月盈昃’的昃邊上，標注了‘雜色切’。在‘辰宿列張’的宿上，標注了‘息救切’。
“子惡昃，西柚宿。”蘇錄老臉一紅。攏共八個字，一個不認識，一個弄錯了，自己這水平還真是貽笑大方。
他便端正態度，依命接著念下去：“寒來暑往，秋收冬藏。閏餘成歲，律呂調陽。雲騰致雨，露結為霜。金生麗水，玉出昆岡……”
結果一口氣念到最後，隻讀錯了‘易輶攸畏，屬耳垣牆’的輶……
蘇有才整個人都麻了，有氣無力道：“這個字音‘油’。”
“父親怎麼不用反切了？”蘇錄奇怪問道。
“你這個識字量還反個鏟鏟，切個錘子呦？那不是脫褲子放屁嗎！”蘇有才一陣沒好氣。教學生把自己給教自卑了，這他麼上哪說理去？
好在轉念想到，這學生是自己的兒子，他又釋然問道：“《千字文》是不是也不用講了？”
“還是得勞煩父親講解。”蘇錄趕緊實事求是道：“《千字文》不像《三字經》那麼好懂，比方‘易輶攸畏，屬耳垣牆’這句，我就不知是啥意思。”
“好好。”蘇有才高興地連連點頭，也不知道高興個啥。便為兒子講解道：“這兩句話的意思是，換了輕便的車子要注意危險，說話要防止隔牆有耳……”
“原來‘輶’是輕便的車子。”蘇錄恍然。
接下來的時間，蘇有才依著他的請求，又講解了諸如‘鳳鳴在竹，白駒食場。’‘丙舍旁啟，甲帳對楹。’‘貽厥嘉猷，勉其祗植。’等諸多難句的意思。
等蘇錄再無問題，蘇有才打了個大大的哈欠，看一眼窗外的圓月，已經悄悄移到了中天。
不知不覺深更半夜了……
“今晚就到這吧。”蘇有才結束授課道：“明天還得繼續下地呢。”
“是。”蘇錄雖然意猶未儘，也隻能打住了。
“給你十天時間，背過《百家姓》和《千字文》。”蘇有才又布置作業道：“有沒有信心？”
“我試試看吧。”蘇錄謹慎道。
“趕緊睡覺。”蘇有才揉了揉蘇錄的腦袋。“早起背書，效果最佳。”
“哎，我再看兩眼就睡。”蘇錄應一聲，屁股卻沒挪窩。
蘇有才不再管他，起身往床上一躺，熟練地抱住自己的‘竹夫人’，吟了一句‘我無紅袖堪娛夜，正要青奴一味涼。’
便會周公去了。
蘇錄卻又往瓷碗裡添了塊鬆明，拿過蘇有才的硯台，學著父親的樣子磨了墨，提起包了漿的毫管，抄寫起剛學的課文來。