為了幫助理解，陳明靜繪製了大量的“炁紋”圖譜。這些圖譜是她根據不同事物的“炁”的振動頻率總結出來的，類似於一種通用的“語言”。
比如，代表“安撫”的炁紋是一個不斷擴散的同心圓；代表“警示”的炁紋是一組尖銳的鋸齒；代表“生長”的炁紋則是一個螺旋上升的曲線。
“通過炁紋，可與草木對話，可與鳥獸交流，甚至可與山川共鳴……”
陳明靜相信，掌握了《感炁篇》的內容，就能真正做到“炁感萬物”，將天地之力化為己用。
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但她知道，這還不夠。
無論是養炁還是感炁，都離不開強大的精神意誌作為支撐。尤其是在麵對那些能夠吞噬星辰的天外存在時，稍有不慎就可能被其混亂的意誌所影響。
因此，第三篇《凝神篇》應運而生。
這一部分，專門講述如何鍛煉精神意誌，使其能夠與“炁”完美融合，形成真正的“神炁”。
陳明靜結合了自己修煉冰係靈力時錘煉心境的經驗，以及炁虎在安撫黑鬃妖豬時展現出的強大專注力，提出了“守一”、“存思”、“神遊”三種修煉方法。
“守一者，專注一念，不為外物所動。如炁虎撫獸，心無旁騖，方能動其心……”
“存思者，觀想萬物，在神中演化。如觀星望月，知其運行，方能引其力……”
“神遊者，精神離體，隨炁而遊走。如莊周夢蝶，物我兩忘，方能悟其道……”
《凝神篇》的內容最為玄妙，也最為危險。陳明靜特意在玉簡的末尾加上了警示，強調修煉時必須循序漸進，不可急於求成，否則極易走火入魔，輕則精神錯亂，重則身死道消。
當最後一個字刻完時，天邊已經泛起了魚肚白。
三塊玉簡靜靜躺在書案上，分彆散發著柔和的青、藍、紫三色光芒，象征著內炁、外炁和神炁。它們相互呼應，形成一個穩定的三角，仿佛蘊含著無窮的奧秘。
陳明靜看著這三塊玉簡，心中百感交集。
這三部篇什，凝聚了她無數的心血和思考，是她對“炁之道”的初步總結。它們或許還不夠完善，甚至可能存在錯誤，但卻為“炁之道”的傳承和發展奠定了堅實的基礎。
“這隻是一個開始。”陳明靜輕聲說。
她知道，真正的“炁之道”遠比這三部篇什要深奧得多。如何將“炁”用於戰鬥？如何用“炁”治愈重傷？如何應對那些能夠吞噬“炁”的天外存在？這些問題都還沒有答案，需要在未來的實踐中不斷探索。
“娘，你一夜沒睡嗎？”
炁虎揉著惺忪的睡眼走進來，身後跟著同樣剛睡醒的靈韻鹿。小家夥顯然是被書案上玉簡的光芒吸引了，好奇地湊了過來。
“嗯，娘在做一件很重要的事。”陳明靜笑著摸了摸他的頭，“你看，這是娘為‘炁’寫的書。”
炁虎拿起《感炁篇》的玉簡，雖然很多字還不認識，但上麵的炁紋圖譜卻讓他眼前一亮：“這個我認識！是讓小蝶高興的圖案！還有這個，是讓小溪唱歌的！”
“對，你都認識。”陳明靜欣慰地笑了，“以後，娘就用這個教你怎麼更好地和‘炁’做朋友，好不好？”
“好！”炁虎用力點頭，小臉上滿是期待。
看著兒子純真的笑臉，陳明靜心中的疲憊一掃而空。她知道，這套體係不僅僅是為了應對威脅，更是為了讓炁虎能夠更好地理解和運用自己的天賦，讓他能夠在未來的道路上走得更穩、更遠。
她將三塊玉簡小心翼翼地收好，決定先不對外公開。“炁之道”太過特殊，一旦流傳出去，必然會引起軒然大波，甚至可能招來更多的覬覦和危險。
當務之急，是先讓炁虎掌握這些內容，然後再挑選幾個心性純正、值得信賴的弟子進行傳授，逐步培養出一批能夠運用“炁”的力量的修士。
窗外，朝陽緩緩升起，金色的陽光灑滿了炁之穀。青灰色的“炁”在陽光的照耀下，流轉得更加歡快，仿佛也在為這新的開始而歡呼。
陳明靜望著穀中生機勃勃的景象，又看了看身邊興奮地擺弄著玉簡的炁虎，心中充滿了信心。
無論未來有多少挑戰，有多少危險，隻要有“炁之道”在，有炁虎在，就有希望。
而她，會一直守護著這份希望，直到“炁”的光芒能夠照亮整個寰宇。
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