山路彎彎，通向花嶺鄉的柏油路兩旁是初夏剛被翻土的田地。濕潤的泥土在陽光的輕撫下，散發著質樸而醇厚的氣息，那是一種混合著青草與新翻土壤的獨特味道，絲絲縷縷地順著微微搖下的車窗縫鑽了進來。風呼嘯著灌進警車內部，像是一雙無形的手，試圖將車內那如鉛塊般沉甸甸的氛圍撕開些許。
程望坐在副駕駛座上，神色冷峻得猶如一座千年不化的冰山。他的目光緊緊鎖定在手中那張地圖上，視線沿著蜿蜒曲折的線條遊走，仿佛想要透過這張薄薄的紙張，洞察林照的每一個意圖。每一條等高線，每一個標注的地名，在他眼中都可能隱藏著解開謎團的關鍵線索。
“花嶺鄉人口已經大幅減少。”林楠坐在後排，一邊仔細翻閱著手中那遝有些厚重的資料，一邊說道。紙張翻動的沙沙聲在安靜的車內格外清晰，“現在隻有不到八百常住居民，年輕人大多外出務工或定居城裡了。秦言的祖宅在花嶺南坡，那是一片老林子裡的一間土磚瓦房，據說早就沒人住了。”林楠的聲音中透著一絲疲憊，也夾雜著對即將麵對的未知情況的凝重。
程望微微點頭，眼睛依舊沒有從地圖上移開，他的聲音低沉而篤定，仿佛是從胸腔深處發出的共鳴：“林照選擇回那裡，是一件象征意義大於實際意義的行為。他想讓這一切閉環。”
“閉在哪兒？”林楠下意識地問道，眼神中透露出一絲疑惑。
“閉在他和老師故事的起點。”程望緩緩說道，語氣中帶著一種對林照行為的深刻洞察。
警車緩緩在進山口停下，隨後，後方的幾輛警務越野也依次跟上。賀青利落地戴上耳麥，壓低聲音，嚴肅地向隊員們通報：“小組分散，信號保持通暢，注意地形。林照可能藏身此處，也可能……在等我們。”說完，他率先推開車門，小心翼翼地踏入這片略顯荒蕪的林地。
風吹過荒涼的林地，發出沙沙的聲響，仿佛是大地在低聲訴說著不為人知的故事。三十分鐘後，他們終於抵達了那棟祖屋。
屋前是一片荒蕪的菜地，曾經的籬笆早已坍塌，歪歪斜斜地倒在地上，像是一位垂暮的老人，無力地訴說著歲月的滄桑。一口水井被一塊略顯鏽跡的鐵皮蓋住，井口邊緣長滿了青苔，似乎在默默見證著時光的流逝。木門斑駁不堪，曆經風雨侵蝕，上麵的油漆早已剝落，露出坑窪不平的木質紋理。原本鎖住門的鎖被剪斷，隨意地丟在一旁，像是被人遺棄的玩具。
屋內的擺設極其簡單，一座土炕占據了屋子的一角，炕麵的席子有些破舊，邊緣處還破了幾個小洞。旁邊是一個老櫃，櫃門半掩著，發出輕微的嘎吱聲，仿佛在向人們訴說著往昔的故事。一張靠牆的書桌落滿了灰塵，輕輕一吹，便能揚起一小片塵土。然而，書桌上卻有一份紙筆是嶄新的，在這陳舊的環境中顯得格格不入。
“他來過。”賀青蹲下身子，仔細查看地麵上若有若無的腳印，又拿起紙筆，輕輕摩挲著紙張的紋理，確認道。
程望沒有立刻動手翻找，而是靜靜地站在屋子中間，緩緩環顧四周。他的目光敏銳而專注，不放過任何一個細微的角落。突然，他的視線落在牆角的一個小布袋上。那是一個種子袋，袋子上貼著一張陳舊的標簽：“援助種子計劃——2003年春季批次，花嶺鄉小學。”
林楠湊過來看了看，眼神瞬間一凜，說道：“這東西……隻發給教師家庭。”
程望緩緩蹲下身，動作輕柔地將布袋打開，裡麵隻有一把乾枯的豆子，在歲月的洗禮下，豆子早已失去了生機。然而，在豆子中間，卻夾著一張照片。那是一張舊照片，褪色嚴重，畫麵已經有些模糊，但仍能隱約看見五六個孩子穿著棉衣站在雪地上，臉上洋溢著純真的笑容。中間站著一位滿臉風霜的中年教師，他的眼神中透著溫和與堅毅。
程望一眼就認得出，那是年輕時的秦言。照片中的秦言，身姿挺拔，儘管麵容被歲月侵蝕，但眼神中對教育的熱愛與執著依舊清晰可見。程望不禁想到，秦言曾經或許就是拿著這些種子，在課堂上給孩子們講述生命的奇跡與希望的力量。而照片中的孩子們，他們現在又在哪裡呢？他們是否知道秦言老師後來的遭遇？這些疑問在程望心中一閃而過。
“林照留下這張照片，是想我們看到。”程望喃喃自語，聲音中帶著一絲思索。他試圖從這張照片中解讀出林照的內心世界，林照想要通過這張照片傳達什麼信息呢？是對過去純真歲月的懷念，還是對老師不公遭遇的無聲控訴？
“那他人呢？”賀青壓低聲音，眼神警惕地看向四周，手中緊緊握著配槍，仿佛林照會隨時從某個角落竄出來。
程望沒有回答。他站起身，目光再次掃過書桌上那張乾淨的紙。他慢慢地走過去，每一步都邁得沉穩而緩慢，仿佛這短短的幾步路，承載著整個案件的重量。他輕輕撿起那張紙，發現上麵已然寫好了一段話：
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【有人說，教育是點亮彆人的燈。可是誰替老師點燈？
當他陷入黑夜，是我撿起了他的火。
如今，我將這火還給黑夜。】
——.z.
賀青低聲說：“他在這寫下遺言？”
“這不是遺言。”程望平靜地回答，眼神中透著對林照行為的深刻理解，“這是邀約。他要我來和他對話。”
話音剛落，他腰間的對講機突然響了起來，聲音在安靜的屋內顯得格外突兀：“報告！南坡樹林發現足跡，一人單行，方向未知！”
程望幾步走到屋外，順著南坡望去，隻見斜陽穿透稀疏的樹林，斑駁的樹影像是一片片破碎的拚圖，散落在地上。風輕輕吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在為這場即將到來的對峙奏響前奏。
他沒有絲毫猶豫，果斷地說道：“我們兩人一組，搜索山林，彆打草驚蛇。他還在附近。”說完，他迅速與身邊的隊員組成一組，小心翼翼地朝著南坡樹林的方向走去。
……
林照此刻，靜靜地站在一棵老槐樹下。他穿著一件深灰色舊夾克，夾克上的拉鏈有些破損，隨意地耷拉著。臉上胡茬未刮，顯得有些憔悴，但神情卻平靜如水，仿佛世間的一切都已無法再激起他內心的波瀾。他手中握著一個小型錄音機，反複播放著一段錄音：
【……你不是學法律的料。你太敏銳。適合做案頭分析。】
【如果你想知道真相背後是什麼，你就要比真相更冷靜。】
這是秦言的聲音。那熟悉的聲音，仿佛帶著他穿越時光的隧道，回到了高三那年。那是他唯一一次主動和老師談未來。當時，所有人都鼓勵他學金融、出國，說那樣“出息”，隻有秦言說：“你應該成為那個撥開迷霧的人。”
而如今，他撥開了一切，卻隻能靠一套“準罪犯的邏輯”來講述老師被世界傷害的真相。
“老師，我做到了。”他喃喃自語，聲音輕得如同風中的歎息，“但沒有人想聽。”
林照緩緩抬起頭，看向樹林邊的陽光。陽光透過樹葉的縫隙灑下，形成一道道金色的光線，像是通往另一個世界的通道。就在這時，他看到那裡正有一道身影緩緩逼近。
程望。