劉好仃坐在辦公室裡，手裡捏著一支筆，在筆記本上寫寫畫畫。窗外的風穿過半開的窗戶，帶著一絲涼意，也吹動了他桌上的幾張紙。
培訓已經進行了四天，雖然一開始有些冷場，但後來慢慢熱了起來。尤其是趙強那組，現在每天下課後還會留下來練習操作細節。這讓劉好仃心裡挺欣慰的——隻要有人願意學，就值得繼續教下去。
不過他也清楚，光靠培訓還不足以真正激發員工的積極性。畢竟，乾的是體力活，拚的是經驗，很多人覺得“差不多就行”，缺乏那種精益求精的動力。
“得想個辦法讓他們動起來。”他在紙上畫了個圈，又打了個問號。
正想著，小王推門進來，手裡拿著一遝資料：“劉哥，這是上周整理的培訓反饋表。”
劉好仃接過來看了看，翻了幾頁後眉頭皺了起來：“質檢組還是隻有幾個人簽字？”
“他們說工作太忙，實在顧不上。”小王聳聳肩，“不過我聽老陳說，其實他們私下也在看咱們發的簡報。”
“嗯……”劉好仃點點頭，放下資料，忽然眼前一亮，“小王，你覺得咱們搞個技能競賽怎麼樣？”
“啊？”小王愣了一下，“你是說像比武大會那樣的？”
“對，就是那個意思。”劉好仃坐直身子，“讓大家練練手、比比看，還能激勵大家多學點東西。”
小王眨眨眼：“那獎金誰出？獎品買啥？評委請誰？這事兒可不簡單。”
劉好仃笑了笑：“你先彆急，咱一步步來。”
他起身走到白板前，拿起馬克筆開始列計劃：
“第一，得確定比賽項目；第二，得製定評分標準；第三，得安排時間地點；第四，還得考慮獎勵機製。”
小王看著白板上的字，忍不住笑出聲：“劉哥，你還真當自己是策劃公司老板了？”
“那不然呢？”劉好仃回頭瞪了他一眼，“你以為我在玻璃廠混這麼多年，就靠嘴皮子混下來的？”
兩人笑了一會兒，氣氛輕鬆了不少。
接下來幾天，劉好仃一邊處理日常事務，一邊抽空研究其他企業的技能競賽案例。他還特地在網上找了幾份同行的活動方案，結合本廠實際情況做了調整。
比如，他發現某家工廠的比賽項目分為理論和實操兩部分，但他覺得對於一線工人來說，實操才是重點。於是他決定隻保留實操環節，並且分設三個組彆：玻璃切割、質檢、設備操作，這樣既照顧到不同崗位的需求，又能保證公平性。
“不是所有工種都能放在一起比的。”他對小王說，“你總不能讓切玻璃的跟調機器的一起比吧？那不是比技術，是比運氣。”
小王點頭：“有道理。”
為了增加吸引力，劉好仃還設計了一套階梯式獎勵機製：一等獎除了獎金，還有榮譽證書和晉升加分；二等獎是實用工具包加調休一天；三等獎則是紀念品加一次帶薪體檢。
“人嘛，都是圖點實惠的。”他說，“能拿點東西回去，乾活才有勁兒。”
方案初稿出來那天，劉好仃特意在車間門口貼了張公告，上麵寫著：“技能競賽籌備中，歡迎報名！”
沒過幾分鐘，幾個年輕人圍了過來，指著公告議論紛紛。
“真要搞比賽？”