2016年7月10日，老周帶著江樂返回惠市。
在警校門口分彆的時候，周誌良拍了拍小樂的肩膀，鼓起一個笑臉說道：“彆這副死氣沉沉的樣子，張心如果還在的話，也不想看到你這樣。”
“還有，再最後一個月的時間內，努力把這個培訓班辦好，這是他一直以來的心願，明白了嗎？”
江樂隻是點了點頭，沒有說話，轉身走進警校。
這幾天，培訓班內都是範偉光和鄭曉光兩人在帶著，他們和參訓學員看到了江樂回來之後，全部一窩蜂圍上去問著追悼會的情況。
經過兩個月的日夜相處，他們都很佩服和痛惜張心，原本他們都想到滬市參加追悼會的，但因為人數太多，被周誌良給摁下來了。
江樂狠狠地瞪了他們一眼，“都給我回到座位上！”
......
下來的這段時間，江樂的情緒都不高，整個人變得沉默寡言，但幾乎全身心都投入到這個培訓班中。
“下麵，給你們一分鐘時間，好好看看屏幕上的人臉，看完之後給你們一個小時的時間把他畫出來，稍後通過打分，墊底的100名學員通通給我出去跑十公裡！”
沉默寡言，不代表江樂教學就沒那麼狠，反而是愈發的狠，訓練愈發地獄級，徹底坐實了魔鬼教官的稱號。
台下參訓學員紛紛苦著張臉，但不敢觸碰江樂的黴頭，隻能睜大眼睛，認真看著屏幕上的人臉的特征，甚至都不敢眨眼。
因為他們隻有一分鐘時間，要記住全部的人臉特征。
這是屬於高強度的速寫訓練，要在短時間內快速捕捉人臉特征，牢牢記在腦海中，繼而用畫筆去複刻出來。
通過大量這樣的練習，能夠讓他們迅速的抓住關鍵特征，為以後進行模擬畫像時，根據目擊者描述，快速成圖。
在一個小時的等待時間，江樂就坐在台上發呆，眼神空洞，看著周圍熟悉的一切，但那道熟悉的身影已經不在了。
“教官，教官，時間到了。”還是台下的學員叫醒了他，江樂如夢初醒，拿著紅筆開始批卷。
說到做到，五百名學員排名墊底的100人圍著警校400米的操場跑了25圈。
......
“給你們一個小時時間，畫出鄭教官的人像！墊底的100人，跑20公裡！”鄭曉光此時正按照師傅的要求坐在辦公室內喝茶，不露臉。
隨著江樂訓練愈發的狠，以及墊底的懲罰越發的累，500名學員瞬間像打了雞血一樣，相互比拚了起來，瘋狂的畫著。
舉個生動形象的例子，假如你和兩個朋友去野外遊玩，剛好碰到一頭棕熊，你們三人轉身就跑，那麼你覺得你跑到什麼程度可以擺脫棕熊？
答案就是，隻要你不是跑最後一名就可以活命了......
他們都不想成為墊底的100人，在這種高強度訓練下，模擬畫像技術每天都有顯著進步。
.....
淩晨1點，批改畫卷批的兩眼昏花的江樂，伸了伸懶腰，下意識地說道：“張叔，我們回去休息吧。”
話剛說完，江樂愣了，看著那空的座位，歎了口氣，獨自一人回到宿舍休息。